Декоративно-прикладное искусство - средство развития творческих способностей

1.

Муниципальное учреждение дополнительного образования
«Дворец детского (юношеского) творчества»
муниципального образования
городской округ Люберцы Московской области
Педагог дополнительного образования: Шляхина Е.Н.
2023г
г.о. Люберцы

2.

«Учитель
может учить
других, пока
учится сам.»
А.С.
Макаренко

3.

4.

5.

Расширение
общепедагогических знаний,
повышение образовательных
компетенций педагога с
целью достижения
положительной динамики в
развитии творческих
способностей детей, через

6.

7.

8.

9.

Этапы
Сроки
Содержание деятельности
Постановка проблемы, анализ и диагностика, изучение
методической литературы по теме «Развитие творческих
способностей у старших дошкольников, средствами
декоративно-прикладного творчества»
Определение целей и задач работы по выбранной теме,
разработка системы работы, направленной на решение
проблемы, планирование и прогнозирование результатов.
Накопление материалов, их отбор и анализ по данной теме,
внедрение передового практического опыта в практику своей
деятельности. Формирование методического комплекса.
диагностический
2020-2021
уч/год
прогностический
2021 – 2022
уч/год
практический
2022 – 2024
уч/года
обобщающий
2024 – 2025
уч/год
Подведение итогов, оформление результатов работы по теме.
внедренческий
дальнейшая
педагогическ
ая
деятельность
Предусматривает использование опыта работы в своей
деятельности и его распространение (семинары, мастерклассы, родительские собрания и т.д.)

10.

Для педагога:
• повысить знания по данной теме;.
• разработать дидактический материал по
программам объединения «Творческий калейдоскоп»;
• создать методические рекомендации для родителей;
• обобщить опыт работы по исследуемой проблеме;
• создать и обеспечить постоянное действие
персонального сайта;
• внедрить в учебно-воспитательный процесс
образовательные технологии: технологию
разноуровневого обучения и ИКТ-технологии.
Для обучающихся:
• повысить качество ЗУН;
• повысить творческую активность обучающихся.

11.

НАПРАВЛЕНИЯ
САМООБРАЗОВАНИЯ
Профессиональное
Психологопедагогическое
Методическое

12.

Никогда не
прекращайте вашей
самообразовательной
работы и не
забывайте, что,
сколько бы не
учились, сколько бы
не знали, знанию и
образованию нет ни
грани, ни
пределов.
Н.А. Рубакин