Тип Моллюски
КЛАСС БРЮХОНОГИЕ. МОРСКИЕ МОЛЛЮСКИ
КЛАСС БРЮХОНОГИЕ. НАЗЕМНЫЕ МОЛЛЮСКИ Среди наземных брюхоногих моллюсков различают две группы: это улитки, имеющие раковину, и
Класс Двустворчатые
Приспособления для питания у моллюсков
Составьте характеристику представителей разных классов. Признаки для сравнения.
Внешнее строение моллюсков общие признаки
Очень своеобразны моллюски по своему внутреннему строению и процессам жизнедеятельности. Вспомним какие системы внутренних
Внутреннее строение моллюсков
Кровеносная система
Внутреннее строение - прудовика
Дыхание- Беззубки
Нервная система - Беззубки
Половая система
Внутреннее строение общие признаки
СООТНЕСИТЕ СИСТЕМЫ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ ( ЛЕВАЯ КОЛОНКА) с соответствующими им функциями (ПРАВАЯ КОЛОНКА) при помощи стрелок или
Тест № 1
КЛЮЧ к ТЕСТУ № 1
«Таинственные существа»
Урок № 2 Многообразие и значение моллюсков
Заполните таблицу «Значение моллюсков»
Значение моллюсков
Общие признаки моллюсков
Домашнее задание
738.50K
Категория: БиологияБиология

Тип Моллюски

1. Тип Моллюски

« Улитка ,улитка высунь рога,
дам тебе хлеба, кусок пирога»
Зачем улитке рога ? Для чего
ей необходима раковина?

2.

вы
узнаете ,кто такие моллюски?;
- каковы особенности их строения и
жизнедеятельности?
- как приспособлены они к водной и
наземной среде обитания
- научитесь понимать и объяснять
взаимосвязь строения различных
моллюсков с их поведением и
значением в природе и в жизни
человека.

3.

Тип Моллюски (130 000)
7 классов
Изучаем 3 класса
2- место по численности
после членистоногих
Класс Брюхоногие Класс Двустворчатые
Класс Головоногие
105 000 видов
Беззубки, перловицы
Осьминоги, кальмары,
удовики, слизни, рапаны мидии, устрицы,
каракатицы
виноградные улитки
жемчужницы

4. КЛАСС БРЮХОНОГИЕ. МОРСКИЕ МОЛЛЮСКИ

Брюхоногие — самый большой класс моллюсков, в
котором около 90 тысяч видов.
Большинство из них живет в морях и
отличается красотой раковин.
Тихоокеанская изумрудная неритида
Конус

5. КЛАСС БРЮХОНОГИЕ. НАЗЕМНЫЕ МОЛЛЮСКИ Среди наземных брюхоногих моллюсков различают две группы: это улитки, имеющие раковину, и

слизни, у которых раковины нет.
У некоторых слизней остаток раковины скрыт под кожей и
снаружи не виден.
Слизень
Виноградная улитка

6. Класс Двустворчатые

(их около 20 тысяч видов) живут в морских и пресных водах.
Другое их название — пластинчатожаберные. У них перистые
жабры срастаются в двухслойные решетчатые пластины,
расположенные в мантийной полости. Устрицы, мидии и
гребешки съедобны. Беззубки.
Устрица
Мидии

7.

Головоногие (каракатицы, осьминоги, кальмары) — стремительные
морские хищники, обладающие зрением и сложным поведением.
Они плавают реактивным способом, с силой выбрасывая воду из
воронки, способны менять окраску кожи. Из современных
головоногих наружная раковина есть лишь у наутилусов. У
кальмаров от раковины осталась только узкая пластинка, у
каракатиц чаще всего есть внутренняя раковина, у многих
осьминогов раковина совсем исчезла.
Осьминог
кальмар
Каракатица
Наутилус

8.

9. Приспособления для питания у моллюсков

Многие брюхоногие соскребают радулой с камней водоросли и
цианобактерии. Двустворчатые питаются в основном
микроскопическими организмами, отфильтровывая их из воды.
Среди моллюсков есть растительноядные, хищники и паразиты.
Корабельный червь — видоизмененный двустворчатый
моллюск. Он и 70 видов его родственников используют
древесину не только как убежище, но и как пищу. Маленькие
створки он использует как челюсти.
Корабельный
червь

10. Составьте характеристику представителей разных классов. Признаки для сравнения.

Места
обитания
Раковина
Деление тела на отделы
Образ жизни
Органы и способ передвижения
Способ добывания пищи,вид пищи
Дыхание
Работаем в группе 1-2 мин.!!!!!

11. Внешнее строение моллюсков общие признаки

Тело не делится на сегменты.
2) Имеется 3 отдела: голова, нога,
туловище.
3) Наличие кожной складки-мантии.
4) Наличие мантийной полости.
5) Наличие раковины
1)

12.

Чем
моллюски отличаются то
других животных и какие
признаки лежат в основе
деления их на классы?
Какой вывод можно сделать
изучив внешнее строение
моллюсков?

13. Очень своеобразны моллюски по своему внутреннему строению и процессам жизнедеятельности. Вспомним какие системы внутренних

органов имеются у животных.
См. работа с учебником стр134-135
2-3 мин
Заполнить таблицу в тетради и у доски !
Пищеварительная система.
Кровеносная система.
Дыхательная система
Выделительная система
Нервная система
Органы чувств.
Размножение

14. Внутреннее строение моллюсков

Пищеварительная
система- Беззубки.

15. Кровеносная система

Незамкнутая
Кровь(красная,бесцветная,голубая)

16. Внутреннее строение - прудовика

17. Дыхание- Беззубки

18. Нервная система - Беззубки

разбросанно-узлового типа

19. Половая система

Головоногих
Раздельнополые

20. Внутреннее строение общие признаки

1) Уменьшена вторичная полость тела.
2) Наличие паренхимы.
3) появляются железы (ферменты).
4) Кровеносная система незамкнутая:
есть сердце: предсердие, желудочек;
сосуды: вены, артерии;
кровь: артериальная, венозная.
5) Органы дыхания – жабры или легкие.
6) Орган выделения –-почки
7. Нервная система -. разбросанно-узлового типа.
8) Раздельнополые или гермафродиты.

21. СООТНЕСИТЕ СИСТЕМЫ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ ( ЛЕВАЯ КОЛОНКА) с соответствующими им функциями (ПРАВАЯ КОЛОНКА) при помощи стрелок или

чисел.
НЕРВНАЯ
1 УДАЛЕНИЕ ЖИДКИХ ПРОДУКТОВ распада
КРОВЕНОСНАЯ
2 ГАЗООБМЕН МЕЖДУ ОРГАНИЗМОМ ИСРЕДОЙ
ПИЩЕВАРИТЕЛЬНАЯ
ДЫХАТЕЛЬНАЯ
ВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ
ПОЛОВАЯ
3. ПЕРЕВАРИВАНИЕ ПИЩИ
4. СВЯЗЬ ОРГАНИЗМА С ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДОЙ
5. ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ПОТОМСТВА
6 СНАБЖЕНИЕ КЛЕТОК И ТКАНЕЙ КИСЛОРОДОМ И И
ПИТАТЕЛЬНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ

22. Тест № 1

23. КЛЮЧ к ТЕСТУ № 1

1- раковина
2- известь
3.- устье
4- мантия
5- мускульной ноги
6 – глаза
7- присоски
8 – терки
9 – фильтраторы
10 – мускулы –
замыкатели
11- мантийная полость
12- вводной сифон
13-выводной сифон
14 – легких
15 - жабр
16- почки
17 –нервных узлов
18 –сердце
19 – глаза
20 – личинка
(глохидий)
10-9
8-6
5-4
3-0
- «5»
- «4»
- «3»
- «2»

24. «Таинственные существа»

25. Урок № 2 Многообразие и значение моллюсков

Класс Брюхоногие:
Представители –
черноморская рамена,
виноградная улитка,
слизни.
Особенности:
- спиральнозакрученная раковина,
- мускулистый языктерка,
- сердце 2-х камерное.
Класс Двустворчатые:
Представители – мидии,
беззубки, перловицы,
устрицы.
Особенности:
– отсутствие головы,
- раковина
двустворчатая,
- способ питания –
фильтрация (сифон),
- органы дыхания –
жабры,
- сердце 3-х камерное,
- в основном
раздельнополые.
Класс Головоногие:
Представители –
осьминог, кальмар,
каракатица, наутилус.
Особенности:
– нет раковины, (
- тело делится: голова,
щупальца, воронка;
- органы дыхания –
жабры;
- сердце 3-х камерное;
- хорошо развиты
органы чувств; сложно устроена
нервная систем

26. Заполните таблицу «Значение моллюсков»

Название моллюска
1.Рапана
2.Виноградная
улитка
3.Слизень
4.Мидии
5.Устрицы
6.Жемчужница
7.Карабельный
червь
Роль в природе
Хозяйственное
Значение

27. Значение моллюсков

1)
Питание для человека;
2)
Корм для животных;
3)
Фильтрация воды;
4)
Украшение для человека;
5)
Вредители сельского хозяйства.
Знаете ли вы…
… что в России 15 видов моллюсков находятся на
грани исчезновения. Все они внесены в Красную
книгу и охраняются законом.
…что ежегодно в мире добывают от 1,5 до 5 млн т
съедобных моллюсков.
Дайте общую характеристику типа « Моллюски»
срт.143.

28. Общие признаки моллюсков

Несегментированные животные;
2)
Тело делится на голову, туловище,
ногу;
3)Наличие мантии, мантийной полости;
4) Наличие раковины;
5) Усложнена кровеносная и
пищеварительная система;
)

29. Домашнее задание

стр.134-143.
вопросы Подготовить
сообщение о
«МОЛЛЮСКАХ»,составить опорный
конспект.
Подведение итогов урока.

30.

Спасибо за работу на уроке!
Урок закончен!
English     Русский Правила