Деление ядер урана. Изучение фото с треками. Цепные ядерные реакции

1.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Физика
класс
Тема урока:
Деление ядер урана.
Изучение фото с треками.
Цепные ядерные реакции.
Учитель: Нестерова Кристина Сергеевна
2021

2.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
ПЛАН:
• Введение
• Деление ядер урана;
• Изучение фото с треками;
• Цепные ядерные реакции.

3.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

4.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

5.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

6.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Фриц Шрассман
Отто Ган

7.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

8.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

9.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
1. Распад на барий и криптон с выделением трёх нейтронов:
2. Распад на ксенон и стронций с выделением двух нейтронов:

10.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

11.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Стеклянная
пластина
Поршень
Вентиль
Используется способность частиц
больших энергий ионизировать
атомы газа.

12.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
При понижении
давления жидкость в
камере переходит в
перегретое состояние.

13.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Преимущество пузырьковой камеры:
• большая плотность рабочего вещества;
• частица теряет больше энергии, чем в газе;
• пробеги частиц оказываются более короткими;
• частицы даже больших энергий застревают в
камере.

14.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Основан на использовании
почернения фотографического
слоя под действием
проходящих через
фотоэмульсию быстрых
заряженных частиц.

15.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Преимущества:
• Им можно регистрировать траектории всех частиц,
пролетевших сквозь фотопластинку
• Эмульсия обладает большой тормозящей способностью.
• Он дает неисчезающий след частицы, который потом
можно тщательно изучать.

16.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

17.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Это самоподдерживающиеся реакции, в которые
последовательно вовлекается цепочка ядер.
Это происходит тогда, когда один из продуктов ядерной
реакции вступает в реакцию с другим ядром, продукт
второй реакции реагирует со следующим ядром и т.д.
Возникает цепочка следующих друг за другом ядерных
реакций.

18.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Наиболее известным примером такой реакции
является ядерная реакция деления, вызываемая
нейтроном.
Продуктами деления являются два более лёгких
ядра (осколка деления) и нейтроны (обычно 2-3
нейтрона).

19.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Эти образовавшиеся нейтроны могут вызвать
деление других ядер с появлением новых
нейтронов, также способных осуществить деление,
и так далее.

20.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования

21.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
Каждый цикл ядерной реакции создаёт
условия для следующего цикла, и реакция
может стать самоподдерживающейся.
Если количество ядер, вовлекаемых в
следующий цикл, больше предыдущего.

22.

Санкт-Петербургская академия постдипломного педагогического образования
В реакции деления это отвечает ядерному
взрыву. Если количество ядер, участвующих в
цепной реакции, удаётся поддерживать на
одном уровне, то говорят об управляемой
цепной ядерной реакции.