Роль наставничества в формировании профессиональных качеств молодого педагога

1.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
РОЛЬ НАСТАВНИЧЕСТВА В ФОРМИРОВАНИИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ МОЛОДОГО ПЕДАГОГА
Выполнила: концертмейстер ГБУ ДО НАО
«Детская школа искусств» Листова Анна Сергеевна

2.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
Федеральные
проекты:
Реформирование
системы образования
«Современная школа»
«Молодые
профессионалы»
«Успех каждого
ребенка»
Методология
наставничества

3.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
Нехватка
педагогических кадров
Трудности с методикой
преподавания
Разочарование
в профессии учителя
Большая
загруженность
Бумажная волокита
Низкая заработная
плата

4.

Система наставничества
Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
Жизненная необходимость
для молодого педагога
Практическая
и теоретическая помощь
на рабочем месте

5.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
Наставничество
Вид подготовки
к работе
Планомерная
деятельность
по передаче
навыков
Одна из форм
передачи
педагогического
опыта

6.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
Наставник
Человек, обладающий
определенным опытом
и знаниями, высоким уровнем
коммуникации
Учитель-профессионал,
знающий образовательную
организацию, имеющий опыт
педагогической работы

7.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
• I этап – 1-й год работы
• II этап – 2-3-й год
работы
Этапы
• III этап – 4-5-й год
профессионального
работы
становления молодого
специалиста
• IV этап – 6-й год работы

8.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
Основа
наставничества
Взаимодействие при
взаимном интересе
и ценностноориентированный
подход

9.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
Этапы взаимодействия наставника и «опекаемого»
Информационноориентируемый
Практический
Заключительный
(оценочный)

10.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
Наставник
Межличностное
общение
с коллегами
Совершенствовани
е форм
и методов работы
Развитие
творческого
потенциала
Научный
педагогический
поиск

11.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
Формы
и методы
работы
Рефлексивно-деловая игра
Обучающий семинар, лекция, конференция
Работа в составе творческой группы
Практическое занятие
Мастер-класс
Педагогические чтения
Просмотр видео-уроков
Посещение открытых уроков
Групповые и индивидуальные консультации

12.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
Наставничество
способствует:
Повышению квалификации
профессионального
мастерства молодых
педагогов и, в целом, всего
педагогического коллектива

13.

Педагогический Совет ГБУ ДО НАО «Детская школа искусств»
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!