Из опыта туристско-краеведческой деятельности

1.

МБОУ «РЫБКОВСКАЯ СОШ» САФОНОВСКОГО
РАЙОНА СМОЛЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
Марафон передовых практик туристско
– краеведческой направленности
Тема: «Из опыта туристско–
краеведческой деятельности»
Леонова Анна Николаевна

2.

Цель: освящение системы туристско-краеведческой работы в школе и
взаимосвязи ее разных направлений.
Задачи:
• показать важность туристско-краеведческой работы в школе;
• расширить знания детей о родном крае;
•показать малую родину в общем ходе истории, ощутить свою связь с
прошлым и настоящим страны;
• показать варианты использования краеведческого материала во
внеурочной деятельности;
• проанализировать исследовательскую работу по изучению истории
родного края;
•воспитывать ответственного, творческого, инициативного, всесторонне
развитого гражданина России.

3.

АКТУАЛЬНОСТЬ :
Туристско-краеведческая деятельность в полной мере
способствует воспитанию всесторонне-развитого человека.
Начинается развитие духовно-нравственной личности в
семье. А школа способствует становлению особых форм
культурно-исторической, социальной и духовной жизни
гражданина, и начинается это с его малой родины – села,
города, края. Наша малая Родина – это деревня Рыбки
Сафоновского района Смоленской области. Наши Рыбки
богаты историческим прошлым, природной красотой,
сельскохозяйственными
угодьями,
развитой
инфраструктурой, культурными объектами. У нашей
деревни есть будущее. Дети, которые живут в Рыбках и
учатся в нашей школе, знают такие понятия как Родина,
Великая Отечественная война, патриотизм, дружба не
понаслышке.
Одним из источников их развития,
социализации,
патриотичности
является
туристскокраеведческая деятельность, через которую
приобретается полезный жизненный и социальный опыт.

4.

ФОРМЫ ТУРИСТСКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
1. Кружок «Юный краевед»
2. Школьный историкокраеведческий музей
3. Кружок «Я - турист»
4. "Туристический квест»
5. Участие в Вахтах памяти

5.

КРУЖОК
«ЮНЫЙ КРАЕВЕД»
На кружке проводится работа по изучению
истории малой Родины, собран большой
краеведческий материал (документы,
воспоминания, фотографии, предметы
материальной культуры), ведётся летопись села
и школы, создан музей.

6.

ШКОЛЬНЫЙ ИСТОРИКОКРАЕВЕДЧЕСКИЙ МУЗЕЙ
Музей расположен в отдельном
кабинете на 2 этаже школы;
площадь кабинета – 54 кв. м.; окна
кабинета затемнены плотной тканью
на деревянных рамах и
используются для размещения
экспонатов.
В музее имеется следующая учетная
документация:
1. Книга поступлений. Основной
фонд. Зарегистрировано 616
экспонатов.
2.Книга учета научновспомогательных
материалов. Зарегистрировано 172
экспоната.
Места хранения музейных
экспонатов:
стеклянные витрины – 5
шт.;
стеллажи – 7 шт.;
переносные выставки – 3
шт.:
столы – 3 шт.;
тумбы – 4 шт.
стенды – 5 шт.
некоторые экспонаты
выложены на оформленных
подоконниках и вывешены
на стенах.

7.

РАЗДЕЛЫ МУЗЕЯ:
Великая Отечественная война на
рыбковской земле
Быт смоленских крестьян
Крупицы духовной мудрости
Советский период в истории России
Наш адрес: Смоленск, Сафоново, Рыбки
Летопись школы
Жертвам политических репрессий
посвящается…

8.

ВЕЛИКАЯ ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ВОЙНА НА
РЫБКОВСКОЙ ЗЕМЛЕ

9.

БЫТ СМОЛЕНСКИХ КРЕСТЬЯН

10.

КРУПИЦЫ ДУХОВНОЙ МУДРОСТИ

11.

Советский период в истории России

12.

Наш адрес: Смоленск, Сафоново, Рыбки

13.

В школьном музее в разделе «Летопись школы»
хранятся дневники туристических походов с
техническими отчетами за несколько лет. К ним
прилагаются маршрутные ленты, фотографии,
описание каждого дня походов. Маршруты
походов
охватывали
населенные
пункты
Вяземского,
Ярцевского
и
Сафоновского
районов. В каждом походе ребята посещали
места боевой славы, собирали краеведческий
материал, искали неучтенные захоронения
советских воинов, проводили раскопки, изучали
особенности
ландшафта
родного
края,
беседовали с местными жителями.

14.

15.

Сын смоленской земли М.Н. Тухачевский
Вознесется рушник аркой – радугой
Нам надо знать свою Россию
Великая Отечественная война на рыбковской
земле
Родник моего детства
Я убит за деревней…
Подвиг Александры Постольской
Вадинский партизанский край
Военные страницы Смоленщины: люди, события,
судьбы
Поэты Смоленщины
История родного края в лицах
Они защищали Рыбки

16.

КРУЖОК «Я - ТУРИСТ»
Программа кружка включает:
информацию по различным областям знаний;
межпредметные связи с базовыми учебными
курсами;
проведение практических работ как в
помещении, так на местности;
умение пользоваться картой и компасом,
ориентация на местности;
экскурсия на природу, участие в туристских
соревнованиях, туристическая прогулка по
местам боевой славы – Белый ров, Дедов лес,
высота за деревней Рыбки.

17.

"ТУРИСТИЧЕСКИЙ КВЕСТ"

18.

УЧАСТИЕ В ВАХТАХ ПАМЯТИ

19.

В конце хочу отметить, что сегодня
необходимо поддерживать
интерес к истории России, беречь
преемственность поколений,
народную память. Немалая роль в
данном направлении принадлежит
краеведению. Важно, что юные
краеведы относятся к этому с
огромным чувством понимания
значимости своей работы.