Вивчаємо письмове множення на одноцифрове число

1.

Вивчаємо письмове
множення на
одноцифрове число
С.31-32

2.

3.

0
900
0
80

4.

1.
1) 9 + 23 = 32 (л) – за 1 хвилину, коли відкритий кран і
працює помпа;
2) 352 : 32 = 11 (хв)
Відповідь: басейн заповниться через 11 хвилин.
2.
1) 9 – 1 = 8 (л) – залишається в басейні щохвилини;
2) 352 : 8 = 44 (хв.)
Відповідь: басейн наповниться через 44 хвилини.

5.

430 + р = 180 • 5
430 + р = 900
р = 900 – 430
р = 470
430 + 470 = 180 • 5
900 = 900
420 – х = 180 • 2
420 – х = 360
х = 420 – 360
х = 60
420 – 60 = 180 • 2
360 = 360
3 • 140 : k = 7
420 : k = 7
k = 420 : 7
k = 60
3 • 140 : 60 = 7
7=7
42 : 4 = 10 (ост. 2)
10 • 4 + 2 = 42
37 : 10 = 3 (ост. 7)
3 • 10 + 7 = 37
49 : 8 = 6 (ост. 1)
6 • 8 + 1 = 49
27 : 5 = 5 (ост. 2)
5 • 5 + 2 = 27
84 : 9 = 9 (ост. 3)
9 • 9 + 3 = 84
40 : 6 = 6 (ост. 4)
6 • 6 + 4 = 40
69 : 10 = 6 (ост. 9)
6 • 10 + 9 = 69
80 : 9 = 8 (ост. 8)
8 • 9 + 8 = 80
70 : 12 = 5 (ост. 10)
5 • 12 + 10 = 70
30 : 4 = 7 (ост. 2)
7 • 4 + 2 = 30

6.

2
1
4
3
720 : (450 : 50) + 400 : 8 = 130
1) 450 : 50 = 9
2) 720 : 9 = 80
3) 400 : 8 = 50
4) 80 + 50 = 130
2
1
3
4
600 : (480 : 80) • 9 : 30 = 30
1) 480 : 80 = 6
2) 600 : 6 = 100
3) 100 • 9 = 900
4) 900 : 30 = 30

7.

) 2 + 4 + 6 = 12 (м.) – виділили для замку;
2) 36 – 12 = 24 (м.) – залишилося в хлопчиків;
3) 24 : 3 = 8 (м.) – стало в кожного хлопчика, після того, як віддав мушлі;
4) 8 + 2 = 10 (м.) – зібрав 1 хлопчик;
5) 8 + 4 = 12 (м.) – зібрав 2 хлопчик;
6) 8 + 6 = 14 (м.) – зібрав 3 хлопчик;
Відповідь: перший хлопчик зібрав 10 мушель, другий – 12 мушель, третій –
14 мушель.