Современный урок физики

1.

Современный урок
физики
Подготовила: учитель физики МБОУ « СОШ №1»
Г. Мегиона Степанова Н. Н.

2.

В процессе изучения темы «Формы организации процесса обучения» особое
внимание следует обратить на эффективность отдельных форм. Небезынтересна так
называемая «пирамида обучаемости учащихся», предложенная журналом «Директор
школы» по результатам американских исследований:
Лекция-монолог
5%
Чтение (самостоятельное)
10%
Аудио-видеообучение
20%
Показ (демонстрация)
30%
Дискуссионная группа (обсуждение учебного материала в малой группе)
50%
Практика в процессе деятельности
75%
Обучение других (ребёнок обучает ребёнка)
90%

3.

Использование различных
образовательных технологий
ИКТ;
интерактивная технология;
технология развития критического мышления;
технология создания проблемных ситуаций;
метод проектов;
позволяют оптимизировать образовательный процесс,
повысить качество образования, обеспечивают право каждого
ученика на самостоятельный выбор уровня обучения, наличие
постоянной обратной связи в системе “Учитель-Ученик”.

4.

Современный
урок физики даёт
возможность ученикам самостоятельно
приобретать новые знания.
Самостоятельная деятельность в поиске и
отборе информации является сегодня
важным средством мотивации, условием
развития личности.

5.

Достоинства использования
технологий:
использование современных технологий способствует
рациональному использованию времени на уроке и во
внеклассной работе, развитию творческого потенциала.
В этой связи необходимо максимально использовать в
своей деятельности такие технологии, как проблемное
и дифференцированное обучение, информационно–
коммуникационные технологии. Оптимальное
сочетание обозначенных технологий в учебном
процессе изменяет роль педагога: не управлять, а
сопровождать деятельность учеников с учётом их
индивидуальных и возрастных особенностей.

6.

Достоинства использования
технологий:
Проблемное обучение - центральный момент в
процессе научного познания и обучения, поскольку
ученики получают не готовые знания, а добывают их
собственными усилиями. Развитие творческих
способностей через систему творческих задач и
проектов является еще одним направлением
деятельности учителя. Технология проектов
способствует развитию активности и самостоятельности
ученика, позволяет адаптировать учебный материал к
реальным жизненным ситуациям. Результаты проектной
деятельности ученики оформляют в виде «продукта»
исследования: презентации, буклеты, модели,

7.

Достоинства использования
технологий:
Преподавание физики предполагает постоянное
сопровождение курса демонстрационным и
фронтальным экспериментом. Однако проведение
экспериментальных работ часто затруднено из-за
недостатка учебного времени, материальнотехнического оснащения. Использование электронных
учебников, цифровых образовательных ресурсов
помогает решать проблему наглядности, дополняет
экспериментальную часть курса и значительно
повышает эффективность уроков.

8.

Достоинства использования
технологий:
в условиях классно – урочной системы обозначенные
технологии наиболее легко вписываются в учебный
процесс; соотносятся с потребностями учеников:
способствуют лучшему усвоению материала, делают
более интересным процесс познания; представляют
резерв для совершенствования педагогической
деятельности. Использование широкого спектра
педагогических технологий дает возможность
продуктивно использовать учебное время и добиваться
высоких результатов обученности детей.

9.

Спасибо за внимание!!!