Путешествие в империю. Электричество

1. Путешествие в империю ЭЛЕКТРИЧЕСТВО

Муниципальное бюджетное общеобразовательное
учреждение СОШ №4 имени Л.И.Золотухиной
Путешествие в империю
ЭЛЕКТРИЧЕСТВО
Учитель физики
Сиваш Т.П.
г.Сургут
2022

2.

Цель урока: повторить и обобщить знания
учащихся по разделам электрические явления и
постоянный электрический ток.
Задачи урока:
Образовательная: повторить понятия: электрический
ток, источники тока; напряжение, сопротивление, сила
тока, правила последовательного и параллельного
сопротивления проводников, составления электрических
цепей и т.д.
Развивающая: формировать интеллектуальные умения
анализировать, сравнивать результаты экспериментов;
активизировать мышление школьников, умение
самостоятельно делать выводы, развивать речь;
продолжить развитие умения работать с физическими
приборами.
Воспитательная: развитие познавательного интереса
к предмету, расширение кругозора учащихся.

3.

Тип урока: урок-путешествие
Оборудование:
интерактивная доска, интерактивные
тестирующие устройства, раздаточный
материл;
карточки, схемы электрических цепей,
источники тока - 2 шт;
ключ - 2 шт;
лампочка - 4 шт,
резистор -2 шт,
соединительные провода

4.

План «путешествия»:
1. Станция знатоков формул
На этой станции участники выбирают нужную формулу из предложенных и
записывают ее. Оценивается: выбор формул, их запись и чтение.
2. Станция расчетная
На этой станции участники должны решить расчетные задачи. Оценивается
работа с расчетными формулами, переводом в систему СИ.
3. Станция электрическая
На этой станции команда должна определить в каких схемах допущены
ошибки, назвать «дефекты». а также собрать электрические цепи по схеме.
Оценивается: чтение схем, знание подключения электроизмерительных
приборов, соблюдение ТБ.
4. Станция историческая
Здесь команда должна определить о каком ученом идет речь, тем самым
проверяя и расширяя кругозор учащихся.
5. Станция юных эрудитов
Команда набирает баллы, ответив на вопросы, возможны дополнительные
вопросы, которые учитываются при выставлении баллов.
6. Станция болельщиков
Болельщики от каждой команды выполняют задание, за каждый за которое
получают 1 балл, который «дарят» своей команде.

5.

Станция знатоков формул
Дежурный по станции:
Ваша команда может набрать 8 баллов. Найдите нужную формулу, если
нужно запишите ее, назовите физические величины, входящие в данную
формулу. (2 балла за правильный ответ)
1. Укажите формулу, по которой высчитывается сила тока:
1) I = q/t
2) q = It
3) I = t/q
4) I = qt
2. Работа электрического поля вычисляется по формуле:
1) A = mgh
2) A = Uq
3) A = qt
4) A = U/q

6.

Станция знатоков формул
3. Как правильно читается формула R = U/I ?
1) сопротивление проводника равно отношению
напряжения к силе тока;
2) сопротивление проводника прямо
пропорционально напряжению и обратно
пропорционально силе тока;
4. Сопротивление проводника…
Укажите верные варианты ответа и запишите формулу:
1) прямо пропорционально его длине;
2) обратно пропорционально площади его поперечного сечения;
3) прямо пропорционально площади его поперечного сечения;
4) обратно пропорционально его длине.

7.

Станция расчетная
Дежурный по станции:
Решив задачу, команда получает пять баллов.
Максимальное количество 9 баллов.
Задача № 1
В ядре атома хлора содержится 35 частиц. Вокруг ядра
движутся 17 электронов? Сколько в ядре атома протонов и
сколько нейтронов? Атом электрически нейтрален.
Задача № 2
При напряжении 1,2 кВ сила тока в цепи 50 мА. Чему равно
сопротивление цепи?
Задача № 3
Определите показания амперметра, если за время 1,0 мин
через сечение спирали лампочки проходит заряд 12 Кл.

8.

Станция электрическая
Дежурный по станции:
Из предложены вам схем электрических цепей, определите в
каких из них допущены ошибки, укажите «дефекты». (5 баллов)

9.

Станция электрическая
Дежурный по станции:
Сборка электрических цепей по схемам на время.
Работа с учетом требований ТБ. (3 балла)

10.

Станция историческая
Дежурный по станции:
Определите, о каком ученом идет речь. За каждый
правильный ответ команда получает 1 балл.
1. «Отец русского радио»
2. Итальянский физик, создал первый гальванический элемент
3. Фамилия французского учёного, в честь которого была названа единица
электрического заряд
4. Фамилия учёного, предложившего планетарную модель атома
5. Физик, астроном. Он открыл законы падения тел и качания маятника.
Первым указал на существование явления инерции. Разработал
телескопы для астрономических исследований
6. Физик, математик, астроном. Он исследовал свойства света, разработал
важнейшие разделы высшей математики, открыл три основных закона
движения тел и закон всемирного тяготения
7. Ученый – механик, математик. Установил правило рычага.
Разрабатывал различные механизмы. Открыл наличие
выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость или
газ тело
8. Немецкий физик, он открыл теоретически и подтвердил на опыте закон,
выражающий связь между силой тока в цепи, напряжением и
сопротивлением

11.

Станция историческая
Дежурный по станции:
Определите, о каком ученом идет речь. За каждый
правильный ответ команда получает 1 балл.
1. «Отец русского радио» (А.С. Попов)
2. Итальянский физик, создал первый гальванический элемент (Алессандро
Вольта)
3. Фамилия французского учёного, в честь которого была названа единица
электрического заряда (Шарль Кулон)
4. Фамилия учёного, предложившего планетарную модель атома (Резерфорд)
5. Физик, астроном. Он открыл законы падения тел и качания маятника.
Первым указал на существование явления инерции. Разработал
телескопы для астрономических исследований (Галилео Галилей)
6. Физик, математик, астроном. Он исследовал свойства света, разработал
важнейшие разделы высшей математики, открыл три основных закона
движения тел и закон всемирного тяготения (Исаак Ньютон)
7. Ученый – механик, математик. Установил правило рычага. Разрабатывал
различные механизмы. Открыл наличие выталкивающей силы,
действующей на погруженное в жидкость или газ тело (Архимед)
8. Немецкий физик, он открыл теоретически и подтвердил на опыте закон,
выражающий связь между силой тока в цепи, напряжением и
сопротивлением (Георг Ом)

12.

Станция юных эрудитов
Дежурный по станции:
Ваша команда может набрать 10 баллов,
ответив на вопросы интеллектуального
конкурса. (1 балл за правильный ответ)
Самый легкий газ…
Какой металл самый легкоплавкий?
Какого цвета водяной пар?
Наименьшим отрицательным зарядом в природе
обладает…
5. Существует только один элемент, в ядро атома которого
не входят нейтроны. Это…
6. Как называются тела, проводящие электрический ток?
7. Изменится ли масса у сена, если его спрессовать в тюк?
8. Единица измерения силы тока?
9. Прибор, служащий для измерения напряжения в цепи?
10. Гелий - второй элемент таблицы Менделеева. Сколько
электронов в нормальном атоме гелия?
1.
2.
3.
4.

13.

Станция юных эрудитов
Дежурный по станции:
Ваша команда может набрать 10 баллов,
ответив на вопросы интеллектуального
конкурса. (1 балл за правильный ответ)
Самый легкий газ (Водород)
Какой металл самый легкоплавкий? (Ртуть)
Какого цвета водяной пар? (Бесцветный)
Наименьшим отрицательным зарядом в природе обладает
(Электрон)
5. Существует только один элемент, в ядро атома которого не
входят нейтроны. Это (Водород)
6. Как называются тела, проводящие электрический ток?
(Проводники)
7. Изменится ли масса у сена, если его спрессовать в тюк? (Нет)
8. Единица измерения силы тока? (Ампер)
9. Прибор, служащий для измерения напряжения в цепи?
(Вольтметр)
10. Гелий - второй элемент таблицы Менделеева. Сколько
электронов в нормальном атоме гелия? (Два)
1.
2.
3.
4.

14.

Станция болельщиков
Дежурный по станции:
За каждый правильный ответ вы
подарите команде 1 балл.
Вставьте пропущенное слово:
1. Амперметр включается в цепь ... с тем
прибором, силу тока в котором нужно измерить.
2. Вольтметр включается в цепь ... с тем
прибором, напряжение на котором нужно
измерить.