Похожие презентации:
Приложение (Материал к уроку в 11 классе)
1.
Приложение(Материал к уроку в 11 классе)
Скоробогатова Ольга Дмитриевна, учитель
русского языка и литературы МБОУ
«Сош№15» г. Ангарск, Иркутской обл.
2.
Приложение - это согласованное определение,выраженное именем существительным (одиночным
или с зависимыми словами)
Наш город-герой имеет славную историю.
История нашего города-героя.
Лишь я, таинственный певец, на берег выброшен
грозою.
Приложение может выделяться дефисом,
кавычками, запятыми, тире.
3.
Через дефис пишется:1)
приложение, выраженное одиночным
нарицательным существительным и относящееся
к одиночному нарицательному существительному:
Птица-песня неслась над рекой.
Учитель-француз приехал к вечеру.
2)
приложение, выраженное одиночным
нарицательным существительным, стоящее после
одиночного имени собственного:
Родина-мать. Донец-река, Дюма-сын. Архипкузнец.
НО: город Иркутск, озеро Байкал
4.
Дефис не ставится:1)
если первое существительное легко
превращается в прилагательное (без нарушения
смысла словосочетания):
Старик крестьянин промолчал, (т.к. старый
крестьянин)
НО: Крестьянин-старик промолчал, (т.к. нельзя
сказать крестьянский старик)
2)
если первое слово означает более широкое
понятие
У него была собака овчарка.
Он заказал суп харчо.
5.
ОБОСОБЛЕНИЕ ПРИЛОЖЕНИЙ СПОМОЩЬЮ ТИРЕ
1) имеет уточняющий, пояснительный характер
(можно вставить а именно или а это):
Изучение биологии начинается с изучения
мельчайшего органа - клетки.
Мы достигли станции - конечного пункта
нашего путешествия.
Тополев - высокий костлявый старик - за вечер
не сказал ни слова.
6.
2) приложение нужно отличать отоднородных членов:
В комнате были Елизавета Андреевна - мать
Володи, его сестра Людмила и тетя Маруся. (3
человека, а не 4. Ср. В комнате были Елизавета
Андреевна, мать Володи, его сестра Людмила и
тетя Маруся).
Второе тире может поглощаться запятой (см.
предыдущий пример) или опускаться, если
приложение является более конкретным словом,
чем определяемое:
Совещание стран - членов ЕЭС проходило в
Париже.
7.
ОБОСОБЛЕНИЕПРИЛОЖЕНИЙ С
ПОМОЩЬЮ ЗАПЯТЫХ
8.
Приложение выделяется запятыми с обеихсторон:
1)
если относится к личному местоимению:
Лишь я, таинственный певец, на берег выброшен.
2)
если относится к имени собственному и стоит
после него:
Иванов Иван Иванович, профессор, доктор наук,
возглавил факультет.
Ср. Факультет возглавил профессор, доктор наук
Иванов И.И.
3)
если относится к имени собственному, стоит до
него и имеет дополнительное значение причины:
Большой любитель музыки, Олег не пропускал ни
одного концерта.
9.
Приложение выделяется запятыми с обеихсторон:
4)
если относится к нарицательному
существительному,
Дворецкий, толстый человек в чёрном фраке,
тотчас явился на зов.
5)
если выражено именем собственным и имеет
дополнительное значение уточнения:
Его бабушка, Марья Антоновна, тоже была
музыкантом. (Уточняем, что его бабушку зовут
Марья Антоновна).
(Ср. Его бабушка Марья Антоновна тоже была
музыкантом. - Получается, что бабушек несколько,
музыкантом была именно Марья Антоновна).
10.
Обратите внимание!• Приложения могут вводиться словами: то
есть, или (в значении то есть), по имени
(прозвищу, фамилии, отчеству), как (в
значении так как, но не в качестве)
11.
• В сенях стоял ларь, ТО ЕСТЬ ящик, узкий вверху иширокий внизу.
• Река разделилась на два рукава, ИЛИ протоки.
(рукава и протоки - одно и то же).
• Мой старый знакомый, ПО ПРОЗВИЩУ Моргач,
сопровождал меня.
• КАК истинный художник, Пушкин видел красоту во
всем (так как был истинным художником)
• НО: Слава Крылова как баснописца не могла
затмить его славы как комедиографа
• (так как - невозможно, просится в качестве).