Контрольное изложение. Характеристика человека «Суворов»

1.

Контрольное изложение
Характеристика человека
«Суворов»

2.

Ознакомьтесь с текстом о великом русском
полководце А.В. Суворове.
Проанализируйте содержание текста.
Напишите изложение.

3.

Суворов
Суворов был ниже среднего роса, сухощав, немного сутуловат.
Лицо его отличалось чрезвычайной выразительностью. Лоб –
высокий, глаза – большие, голубые, искрившиеся умом и энергией.
Вся фигура, взгляд, слова, движения – всё отличалось живостью и
проворством; не было той солидности и важности, которые его
современники привыкли считать обязательным признаком крупного
деятеля.
Во всех своих привычках Суворов был необыкновенно скромен.
Не говоря уже о предметах роскоши – картинах, дорогих сервизах,
нарядах он лишал себя даже элементарного комфорта. Спал он на
покрытой простынёй охапке сена, укрываясь вместо одеяла плащом.
Вставал в 4 часа утра, причём велено было тащить его за ногу, если
он проспит. Шубы, перчаток никогда не носил. Ездил он всегда в
простой таратайке, пользовался самой простой мебелью. Пуще
всего боялся изнеженности. «Чем больше удобства, тем меньше
храбрости», - говорил Суворов. Он считал необходимым
поддерживать физическую и духовную стороны человека в
постоянной готовности к лишениям и опасности.

4.

Суворов был одним из самых образованных русских
людей своего времени. Он изучил математику, историю,
географию; владел немецким, французским, итальянским,
польским, турецким и финским языками, был основательно
знаком с древней и новой литературой. Военная эрудиция
его изумительна. Он проштудировал все важнейшие
военные книги, начиная с древних авторов вплоть до своих
современников. Ум Суворова не знал отдыха. Страстная
любознательность сочеталась в нём с огромной жаждой
деятельности. «Истинно не могу утолить пожара в душе
моей»,- воскликнул однажды Суворов.
Военное дарование – та сторона его облика, в которой
наиболее ярко отразилась его интеллектуальная и волевая
мощь. Суворов ещё при жизни стал легендой. Он со своими
«чудо – богатырями» не знал поражений. Его имя и сегодня
хранится в памяти каждого русского человека.

5.

Портрет – это изображение внешности человека: его
лица, фигуры, одежды, манеры держаться.
Внешний портрет – это описание лица, его черт, глаз,
волос, прически, фигуры, рук, одежды, походки,
жестов, мимики, манер, особенностей голоса и т.д.
Внутренний портрет – это характер человека, его
внутренний мир: интересы, привычки, образ мыслей,
отношение к делу, к людям, к самому себе, поведение
в разных ситуациях, его убеждения и взгляды,чувства
и переживания.

6.

Александр Васильевич Суворов
(1730—1800) — русский
полководец, один из
основоположников русского
военного искусства.
Князь Италийский , граф
Российской империи ,
генералиссимус российских
сухопутных и морских сил,
генерал-фельдмаршал
австрийских и сардинских войск,
гранд Сардинского
королевства и принц королевской
крови (с титулом «кузен короля»),
кавалер всех российских орденов
своего времени, вручавшихся
мужчинам, а также многих
иностранных военных орденов.
Национальный герой России, не
потерпевший ни одного
поражения в своей военной
карьере (более 60 сражений).

7.

Французский король Людовик XVIII встречался с Суворовым и оставил
живописное описание его внешности и характера.
…Этот полудикий герой соединял в себе с весьма невзрачной
наружностью такие причуды, которые можно было бы счесть за
выходки помешательства, если бы они не исходили из расчётов ума
тонкого и дальновидного.
То был человек маленького роста, тощий, тщедушный, дурносложенный, с обезьяньею физиономией, с живыми, лукавыми
глазками и ухватками до того странными и уморительно-забавными,
что нельзя было видеть его без смеха или сожаления; но под этою
оригинальною оболочкой таились дарования великого военного
гения. Суворов умел заставить солдат боготворить себя и бояться.
Он был меч России, бич Турок и гроза Поляков. Жестокий порывами,
бесстрашный по натуре, он мог невозмутимо-спокойно видеть потоки
крови, пожарища разгромленных городов, запустение истребленных
нив.
Это была копия Аттилы, с его суеверием, верою в колдовство, в
предвещания, в таинственное влияние светил. Словом, Суворов
имел в себе все слабости народа и высокие качества героев…

8.

Также известны следующие
высказывания о личности
графа:
…Суворов обедает утром,
ужинает днём, спит вечером,
часть ночи поёт, а на заре гуляет
почти голый или катается в
траве, что, по его мнению, очень
полезно для его здоровья…
— герцог Арман де Ришельё

9.

Объясните лексическое значение
слов:
Комфорт
эрудиция(военная)
таратайка
изнеженность
интеллектуальный

10.

Объясните лексическое значение
слов:
Комфорт - (бытовые удобства);
эрудиция(военная) – (начитанность,
глубокие знания в военной науке)
таратайка - (лёгкая двухколёсная
повозка)
изнеженность – (неспособности
переносить неудобства)
интеллектуальный – (с высоко развитым
интеллектом, умный)

11.

Произведите синтаксический разбор предложений,.
Вставьте пропущенные знаки препинания.
1)Лоб – высокий глаза – большие искрившиеся
умом и энергией.
2)Вся фигура взгляд сова движения всё
отличалось живостью и проворством; не было той
солидарности и важности, которые его
современники привыкли считать обязательным
признаком крупного деятеля.
3)Военное дарование та сторона его облика, в
которой наиболее ярко отразилась его
интеллектуальная и волевая мощь.

12.

Вопросы по тексту:
1.Какова тема текста?
2.Какова основная мысль?
3.К какому стилю относится текст?
4.На сколько частей можно разделить
текст?

13.

1 часть.
О чём говорится в 1 – й части?
(1 – часть текста – описание внешности
Суворова: фигура, лицо, глаза, лоб).
-Какие черты подчеркивают
индивидуальность героя?
(Это глаза, искрившиеся умом и энергией;
живость и проворство в движениях,
словах и взглядах, отсутствие
солидности и важности во всей фигуре).
-

14.

2 часть
-Прочитайте 2 часть. В чём нас убеждает
автор?
(Во 2-м абзаце раскрывается спартанский
образ жизни великого полководца)
- Как строится это рассуждение? Где
находится тезис?
(Тезис: «в привычках был необыкновенно
скромен», «лишал себя элементарного
комфорта»).
- Приведите аргументы (доказательства),
объясняющие почему он вёл такой образ
жизни.

15.

3 часть
-Прочитайте 3 часть. Определите тип речи (докажите).
(Третья часть – по типу рассуждение).
Есть тезис и доказательство.
Тезис:Суворов был одним из самых образованных
русских людей своего времени.
Доказательства: Он изучил математику, …, …,…,
Владел немецким, …, …
Был основательно знаком с древней и русской
литературой;
Проштудировал все военные книги.
- Доказательства его необычайной образованности
заканчиваются всокой оценкой его ума,
любознательности, эрудиции, жажды деятельности.

16.

4 часть
-Что содержится в последней части?
(оценка, вывод)
-Какой тип и стиль речи использует
автор?
(рассуждение, публицистический)

17.

Словарная работа
1 абзац – сухощав, немного сутуловат, чрезвычайная
выразительность; глаза – большие, голубые, искрившиеся
умом и энергией; отличались живостью и проворством.
2 абзац – необыкновенно скромен; элементарный комфорт;
покрытая простыней охапка сена, укрываясь вместо одеяла
плащом; простая таратайка; боялся изнеженности;
поддерживать физическую и духовную стороны человека в
готовности к лишениям и опасности.
3 абзац – военная эрудиция его изумительна;
проштудировал важнейшие военные книги; страстная
любознательность сочеталась в нем с огромной жаждой
деятельности.
4 абзац – военное дарование; интеллектуальная и волевая
мощь, легенда, «чудо-богатыри», не знал поражений,
хранится в памяти каждого русского человека.

18.

План.
1. Внешность Суворова.
2. Неприхотливость полководца.
3. Ум Суворова.
4. Военное дарование.