20220207_bakchada_nrs_us

1.

Хәерле көн, укучылар!

2.

-

3.

Дәресебезнең темасы:
«Бакчада нәрсә үсә?»

4.

Максат:
1.Яшелчә исемнәрен ныгыту, сөйләмдә
куллану. Өйрәнелгән барлык конструкцияләрне
яңа дидактик материаллар,уеннар аша
кабатлау.
2. Яшелчәләрнең,сәламәтлеккә файдасы
турында төшендерү.
3. Балаларның сүз байлыгын,сөйләм телен
үстерү.Яңа технологияләр кулланып телгә
кызыксыну уяту. Активлык, үзара дуслык
тәрбияләү.

5.

6.

Торма – редька
Сарымсак – чеснок
Чөгендер – свёкла
Кабак – тыква

7.

Нинди?соравына җавап бирүче сүзләрне
тоташтырырга.
(Соединтие слова отвечающий на вопрос нинди?)
Кыяр
Кабак
Помидор
Кишер
Суган
Чөгендер
Яшел
Тәмле
Кызыл
Баллы
Ачы
Түгәрәк

8.

Без зарядка ясыйбыз
Без чәчәбез яшелчә
Кишер, кыяр,
кәбестә.
Су сибәбез, су
сибәбез
Алар үсә дә үсә.
Күктә кояш елмая,
Җылы яңгырлар ява,
Рәхәт кенә җил исә,
Яшелчәлә зур үсә.