Создание мультимедиа по книге «Приключение пушистика Тишки»

1.

Создание мультимедиа по книге
«Приключение пушистика Тишки»
Заказчик – МАОУСОШ №8 СП №1
Название команды: Даскалиус
Наставник: Власова Наталья Владимировна

2.

Члены команды и их функции
1 Богатырёва Полина – лидер
2 Смирнова Алёна – помощник лидера
3 Гончарова Дарья – аналитик
4 Андреева София – координатор
5 Кириллова Мария – исполнитель
6 Павлова Светлана – исследователь ресурсов
7 Колина Юлия – генератор идей
8 Иванова Кристина – мотиватор
9 Елисеева Ирма – исполнитель

3.

ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
Целевая аудитория – дети младшего школьного возраста (7-11 лет)

4.

КАКУЮ ПРОБЛЕМУ РЕШАЕТ ПРОЕКТ?
АКТУАЛЬНОСТЬ?
Проблема: Дети перестали читать книги, так как это занятие для них является скучным
и не вызывает интереса. Наш проект с аудио и видео версией книги поможет вызвать
интерес к чтению, путём визуальной и слуховой демонстрации.
Актуальность: Детям зачастую не хватает времени и нет желания на чтение, здесь на
выручку приходят аудио и видео книги. Наш мультимедийный проект будет
стимулировать воображение детей, создавая образы персонажей и миров, в которые они
смогут окунуться.

5.

ПРОВЕРКА ГИПОТЕЗЫ
Мы предположили, что мультимедийный материал позволит ребёнку лучше
воспринять окружающий мир, овладеть речью и развить устойчивый интерес к
сказке. Образные, яркие выражения, сравнения, «сказочные» языковые средства
будут способствовать развитию выразительности речи, а живые образы и
настоящие эмоции персонажей - развитию воображения.

6.

ЦЕЛЬ. ЗАДАЧИ. ПЛАН.
Цель: Создать условия для приобщения детей к чтению с помощью
мультимедийного материала по книге «Приключение пушистика Тишки»
Задачи:
1.Познакомиться с книгой «Приключение пушистика Тишки»
2.Приобщить детей-слушателей к лучшим образцам устного народного и
литературного творчества
3.Привлечь детей к совместному творчеству
4.Воспитывать потребность чтения книг, привить любовь к устному творчеству
5.Развить слуховое внимание, память, воображение
6.Обучить внимательно слушать чтение книг

7.

КАКОЕ РЕШЕНИЕ?
Решение – создание мультимедиа по книге «Приключение пушистика Тишки».

8.

КАКОЕ РЕШЕНИЕ? АНАЛОГИ И КОНКУРЕНТЫ
Отличие нашего продукта от аналогов в том, что книга
«Приключение пушистика Тишки» написана старорусским учителем
начальных классов, отсюда следует вывод, что автор, работая с
детьми, непосредственно лучше понимает их внутренний мир,
эмоции и чувства, знает особенности развития
Данное произведение будет представлено сразу в трёх формах: в
аудио, в видео и в текстовом вариантах.
Предположительно, конкуренты могут быть, но мы
считаем, что здоровая конкуренция улучшает качество
продукта. Мы сможем добиться лучшего результата, так
как учимся на учителей начальных классов и изучаем
психолого-педагогические особенности развития
младших школьников.
Сайт -ЛИТРЕС

9.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ
ПРОТОТИП
-
Повторно пообщались с автором сказки
Нашли человека, который смог изобразить персонажей сказки для нашего
проекта
Начали разрабатывать презентацию книги

10.

ДОХОДЫ. РАСХОДЫ
В случае необходимости, расходы берёт на себя заказчик (спонсор) данного
проекта.
Иллюстратором проекта является друг команды, поэтому все рисунки будут
подарком автору книги и будут отличатся от задуманных автором книги
героев (рисунки выполнены в авторском стиле).
Доходов на данном этапе проекта нет.