Современное общество

1.

Современное
общество

2.

План урока:
1. Понятие глобализации.
2. Современное информационное
пространство.
3. Глобальная информационная
экономика.
4. Социально-политическое
измерение информационного
общества.

3.

1. ГЛОБАЛИЗАЦИЯ – это процесс
всемирной интеграции и унификации
жизнедеятельности национальных
государств в области политики,
экономики и идеологии, обусловленный
зависимостью современных национальных
экономик от распределения планетарных
ресурсов и международной системой
разделения труда.

4.

Развитие постиндустриального общества
неразрывно связывают с процессом
глобализации.

5.

Индустриальное общество
Причины концентрации
производства
Массовое, стандартизированное производство.
Высокая степень технологического разделения труда.
Научно-технические изыскания,
внедрение новейших технологий
требовали значительных затрат.
Господство товарно-денежных отношений.
Концентрация производства на крупных предприятиях.
Урбанизация – рост городов и городского населения.
Высокий уровень социальной мобильности.
Формальное равенство – равенство в правах.
Демократизация политического строя.
Развитие науки и массового образования.
Эффект от применения
технологий был выше при
больших объёмах производства.

6.

Политическая сфера в
условиях постиндустриального общества
Постиндустриальное общество
Автоматизация и роботизация производства.
Деятельность властей более
открыта для граждан.
Развитие экономики услуг.
Возрастание роли малого и среднего бизнеса.
Развитие наукоёмких (высоких) технологий.
Информатизация образования, культуры, быта.
Формирование нового типа работника.
Повышение социальной мобильности.
Расширение доступа к политической информации.
Информационное общество
Рост значения информационных ресурсов.
Увеличивается возможность
манипулировать общест-венным
сознанием.
Управляемая демократия

7.

Постиндустриальное
(информационое) общество – это
современный этап общественного
развития, характеризующийся
становлением глобальной экономики, в
которой определяющую роль играют
информационные технологии, и развитым
гражданским обществом, открытым для
глобальных процессов.

8.

Термин «глобализация»
в середине 19 века
использовал Карл Маркс,
характеризуя создание
мирового рынка.

9.

Мир становится более конфликтным.

10.

Международный терроризм
и международная преступность –
это глобальные проблемы
человечества.

11.

Глобализация несёт угрозу
катастрофического развития.

12.

Символом глобализации стала
коммуникация – обмен информацией.

13.

2. Информационная сфера общества
Информация
Инфраструктура
Субъекты формирования и использования
информационных ресурсов
Системы регулирования

14.

3. Глобальная информационная
экономика
Транснациональные
корпорации (ТНК)

15.

Транснациональные корпорации
(ТНК) – это фирмы, которые имеют
дочерние предприятия или
филиалы во многих странах и
реализуют на международном
рынке свою продукцию, оказывая
влияние на мировую экономику
или её отдельный сегмент.

16.

17.

Три модели взаимодействия государства
и различных социальных институтов
Американская
Азиатская
(США)
наименьшее
вмешательство
государства в
экономические и
социальные
процессы.
(Сингапур)
приоритеты
отданы
государству,
экономика
развивается в
рамках
авторитаризма.
Социальное
неравенство
Проблемы
в образовании
и здравоохранении
Европейская
(Финляндия)
активность
государства в
финансировании
исследовательских
программ,
стремление
максимально
повысить качество
жизни граждан.

18.

Информатизация
глобальной экономики
Информационные
технологии

19.

Информационная
экономика
имеет сетевую
структуру

20.

Информационное
общество
Информационная
экономика
Информационные
ресурсы
Информационные
технологии
Информационные системы
Информационный менеджмент

21.

Интеллектуальный капитал – это
знания, которыми обладает
рабочая сила и которые
обеспечивают
конкурентоспособность фирмы
или международную
конкурентоспособность страны.

22.

Регуляторами
глобальной информационной экономики
являются:
• МВФ (Международный валютный
фонд)
• ВТО (Всемирная торговая
организация)
• Всемирный банк

23.

Электронная демократия

24.

В 2000 году
в Российской Федерации
была принята
«Доктрина информационной
безопасности»
для защиты национальных
интересов в
информационной среде

25.

Выводы:
1. Знания о современном этапе развития
общества позволяют лучше ориентироваться
в повседневной жизни.
2. Основная задача: научиться перерабатывать и
использовать новейшую информацию,
стремиться к расширению знаний. Это залог
эффективной профессиональной деятельности.
3. Используя Интернет, можно выполнять
бытовые операции.
4. Увлекаясь Интернетом не забывайте о том,
что ничто не заменит реального
человеческого общения.

26.

Домашнее задание
§8
учить записи в тетради