Преступность среди подростков. Гипотеза

1.

Проект:
«Преступность среди подростков»
Автор работы: Никонов Даниил
Учреждение: МАОУ «Средняя школа №1 им. В.И. Сурикова
Класс: 10

2.

Актуальность
Подростковая преступность
– одна из важнейших проблем
нашего времени

3.

Гипотеза
Низкий уровень правосознания подростков связан
с недостаточностью профилактических
мероприятий в образовательном учреждении.

4.

Цель проекта:
• определение основных причин подростковой
преступности в современном обществе;
• нахождение более эффективных способов их
профилактики.

5.

Задачи:
• найти и проанализировать литературу по данной теме;
• изучить психологическое содержание подросткового периода;
• проанализировать статистические данные правонарушений
несовершеннолетних в России, в г. Красноярске, в Советском
районе г. Красноярска;
• на основе статистических данных выделить основные причины
совершаемых подростками преступлений;
• рассмотреть меры профилактики правонарушений среди
подростков;
• создать памятку для несовершеннолетних и их родителей, в
которой описываются причины подростковой преступности и
даются социальные рекомендации.

6.

Преступность несовершеннолетних –
совокупность преступлений, совершенных
лицами в возрасте от 14 до 18 лет.

7.

Основные причины подростковой
преступности:
• 1.Слабая профилактика правонарушений среди
несовершеннолетних.
• 2. Отсутствие воспитательной функции в системе обучения.
• 3. Незнание закона.
• 4. Уверенность в безнаказанности.
• 5. Безделье, желание повеселиться.
• 6. Желание выделиться среди сверстников.
• 7. Неблагополучная ситуация.
• 8. Давление со стороны друзей.
• 9. Употребления алкоголя, наркотиков.

8.

Особенности юридической ответственности
несовершеннолетних
Ответственность - личностная характеристика человека,
описывающая его способность обстоятельно анализирова
ть
ситуацию, заранее прогнозировать последствия своих дей
ствий.

9.

Уголовная и административная
ответственность несовершеннолетних
• Это закон, который определяет, какие действия
человека являются преступными, и
устанавливает наказания за них.
• Это закон, о правилах поведения людей в
обществе и ответственности за нарушение
общественного порядка.

10.

Состояние подростковой преступности в
разрезе отделов полиции:
районы
2021
2022
динамика
Центральный
38
24
-14
-36,8%
Октябрьский
46
35
-11
-23,9%
Кировский
28
34
+6
+21,4%
Ленинский
50
36
-14
-28%
Советский
85
52
-33
-38,8%
Свердловский
35
31
-4
-11,4%
Железнодорожный
26
16
-10
-38,5%
308
228
-80
-26%
всего
в%

11.

Самовольные уходы из
государственных учреждений
районы
Кол-во
уходов
ИЦ/фактически
3 мес. 2022
ВСЕГО
38/107
Центральный
по
данным
Кол-во
уходов
ИЦ/фактически
3 мес. 2023
по
данным
из дома по данным ИЦ/фактически
3 мес. 2022
из
дома
ИЦ/фактически
3 мес. 2023
34/103
25/72
23/78
3/7
1/7
3/7
1/5
Железнодорожный
1/8
1/5
1/8
0/5
Октябрьский
0/17
1/17
0/10
1/8
Кировский
11/30
8/24
4/13
5/19
Свердловский
8/15
6/14
5/12
2/10
Ленинский
14/14
11/15
11/11
8/12
Советский
1/16
6/21
1/11
6/19
по
данным

12.

Исследование
сформированности правосознания среди
обучающихся 10 кл. класса
• 30 % опрошенных не знает своих прав;
• к своим обязанностям подростки относят помощь родителям, хорошую
учебу и уважение к взрослым;
• основная масса опрошенных указывают на то, что разъяснительные
беседы о правах и обязанностях с ними не проводят, либо проводят
очень редко.

13.

Причины совершения преступлений
подростками, по мнению опрошенных
являются:
• неблагополучная ситуация в семье – 96%,
• занятость родителей – 42%,
• непонимание взрослыми своих детей – 53 %,
• низкий материальный уровень семьи – 89%,
• желание выделиться – 30%

14.

Пути решения проблемы подростковой
преступности
• Ликвидировать правовую неграмотность подростков и их
родителей
• Пропагандировать здоровый образ жизни.
• Вести активную работу и агитацию за здоровый образ жизни
самими учениками.
• Проводить больше классных часов, нацеленных на профилактику
подростковых правонарушений, с привлечением органов ПДН.
• Вовлекать родителей в жизнь их детей путем организации
совместных мероприятий.

15.

Вывод
• Работа над проектом закончена.
• Благодаря своему проекту я понял, что
подросткам нужно больше интересоваться своими правами, читать законы,
изучить памятки, которые помогут подростку не попасть в такую ситуацию.
• В настоящее время во многих семьях дети воспитываются одним из родителей.
• Есть также семьи, где родители избирают неправильные методы воспитания
или равнодушны к внутреннему миру детей.