8.34M

Категория:

История

Похожие презентации:

21сентября - Международный день мира

21 сентября - Международный день мира

Урок мира

Мир – высшая ценность

День знаний. Урок Мира

Журавлик надежды

21 сентября – Международный день Мира

Великая Отечественная война 1941 - 1945

Урок мира

Международный день «Врачи мира за мир»

Я голосую за мир!

1.

МКОУ«Захаровская СОШ» Клетского
района Волгоградской области
Я голосую
за Мир!

Актуальность проекта:
Мы живем в очень непростое время. Особенно
обострились события в последние годы. Военный
конфликт в Украине, война в Сирии, теракты в
разных странах уносят жизни тысяч мирных людей.
Наши сердца переполнены болью и тревогой.
Хочется делать все от нас зависящее для сохранения
мира на нашей родной земле, для укрепления мира
на планете Земля.
Мы должны быть патриотами великой России,
воспитывать в душах сверстников чувства
сострадания, взаимопомощи, расширять кругозор в
вопросах мирной политики нашего государства,
других стран мира, желания быть неравнодушными
людьми.

4.

Цель проекта
Развитие у учащихся
школы лучших качеств
человека:
патриотизма,
гражданственности,
гордости за свою
Родину,
стремления к миру
во всем Мире.

5.

Задачи проекта:
Познакомиться с деятельностью Организации
Объединенных наций по вопросам сохранения мира на
Земле.
Изучить истории создания символов Мира.
Рассмотреть вопрос о жестокостях войны в наше время.
Провести внеклассные мероприятия по теме «Символы
Мира» для учащихся школы, научить их делать «японского
журавлика»
Провести конкурс рисунков «Я голосую за Мир»
(5 – 11 классы)
Провести акцию «Я голосую за Мир» ( 9 – 11 классы)
Провести общешкольное мероприятие «Мы хотим жить без
войны!»
Сделать 1000 журавликов , чтобы исполнилось наше самое
главное желание - спокойно жить, учиться, работать в мире
без войны и отправить их президенту России Путину В.В.

6.

Гипотеза исследования:
Мы надеемся, что практическая часть
работы над проектом «Я голосую за
Мир!» не оставит равнодушными
учащихся нашей школы, станет для них
толчок для того, чтобы понять, в каком
мире мы живем, ради чего мы родились
на планете Земля. Наша работа
расширит знания учащихся, их
практические навыки и умения, сделает
их добрее, целеустремленнее,
сформирует чувство гордости за нашу
великою Россию.

7.

Что нужно для счастья?
«Мне нужны мама
и папа, дружная
семья»
«Для успеха нужны
настоящие,
верные друзья»

8.

Самое главное – Мир!
Мир – это все, что
существует вокруг
Мир - это отсутствие
войны
Мир - спокойствие в
семье
Мир - это чистое
небо, яркое солнце
Мир - это уверенность
в завтрашнем дне.

9.

Мировая война

10.

Ужасы войны.
Погибло – 6,8 млн. человек
Пропало без вести – 4,4 млн. человек
Потери мирного населения – 14,6 млн. человек.
Разрушено 1710 городов и посёлков городского
типа и более 70 тыс. сел и деревень.

11.

Мир – высшая ценность

12.

Организация Объединенных наций

13.

История создания ООН
Организация
Объединенных Наций
была создана
24 октября 1945 года
пятьдесят одной страной,
которые были преисполнены
решимости сохранить мир
посредством развития
международного
сотрудничества и обеспечения
коллективной безопасности.
На сегодняшний день
членами Организации
Объединенных Наций
являются 193страны, то есть
почти все страны мира.
Центральные учреждения
ООН в Нью-Йорке, где
собираются представители
193 стран

14.

Основные цели ООН.
Поддерживать.
международный мир и
безопасность
Развивать дружеские
отношения между
нациями.
Осуществлять
международное
сотрудничество в
разрешении международных
проблем и в поощрении
уважения к правам человека.
Быть центром для
согласования действий
наций в достижении общих
целей.
Членами ООН
являются
193 страны из 197
стран мира

15.

Основные направления деятельности ООН
Образование
С целью решения глобальных проблем
человечества ООН приняла программу
под названием
«Цели развития тысячелетия» .
Демография
Окружающая среда
Экономическое
Здоровье населения
«Цели Развития Тысячелетия» ООН
представляют собой программу по
борьбе с бедностью и общему
повышению уровня жизни.
Программа была принята в 2000 г.
Если мир достигнет Целей развития
тысячелетия, свыше 500 миллионов
человек выберутся из нищеты. Еще
250 миллионов больше не будут
страдать от голода. Удастся спасти
30 миллионов детей и 2 миллиона
матерей, которые иначе, по всей
вероятности, умерли бы.

16.

Посланники Мира
Для реализации одной из
программ
Организации
Объединенных
Наций
привлекаются известные
люди из сферы искусства,
литературы,
науки,
индустрии
развлечений,
спорта и других областей
общественной
жизни,
которые «направляют свою
энергию на то, чтобы
стимулировать людей на
борьбу за более мирную
жизнь на планете».
Более 12 выдающихся людей,
среди которых актер Майкл
Дуглас, писатель Пауло
Коэльо, певец Стиви Уандер,
стали участниками этой
программы.

17.

Миротворческая деятельность ООН
Ученики начальной
школы «Manegda» в
Буркина-Фасо
на уроке в палатке,
предоставленной
Детским фондом
ООН. Фото ООН/Э.
Дебебе.

18.

Миротворческая деятельность ООН
Военнослужащие из
пакистанского и
китайского военномедицинских
подразделений
проводят медосмотр
жителей Копо,
Либерия

19.

Миротворческая деятельность ООН
Военнослужащие иорданского батальона Миссии ООН по
стабилизации в Гаити (МООНСГ) после урагана «Айк»
выносят детей из зоны наводнения

20.

День мира
Праздник был учрежден
в 1981 году одной из
резолюций Генеральной
Ассамблеи ООН. С 2001
года День мира отмечают
21 сентября.
Этот праздник, по задумке
Генеральной Ассамблеи, должен
символизировать отказ от
насилия
и
всеобщее
прекращение огня. День мира
должен побудить у людей
желание задуматься о своих
поступках, о том, что каждый из
нас сделал ради мира.

21.

Колокол мира
Колокол мира
был преподнесен японской
ассоциацией содействия
ООН Генеральной
Ассамблеи в июне 1954
года, и был изготовлен из
монет, собранных детьми
60-ти стран мира.
Лаконичная, но
емкая надпись на нем
гласит
«Да здравствует всеобщий
мир во всем мире».

22.

Послание народам мира
21 сентября
Генеральный секретарь
ООН
произносит послания,
адресованные разным
народам, а красной нитью
сквозь них проходит
призыв о том, что
правительство должно
слушать свой народ и,
проявляя заботу,
создавать безопасные
условия жизни. Далее по
процедуре он ударяет в
Колокол и наступает
минута молчания – время,
когда каждый
задумывается о своем
предназначении.
Минута молчания

23.

Звон Колокола Мира
В день мира в разных
странах звучит
Колокол Мира,
призывающий людей
беречь мир и жизнь
на Планете.
Звон Колокола –
это напоминание
человечеству о том, что
мир – это большая
ценность, и о нем мало
мечтать, для его
достижения необходимо
много и упорно трудится.

24.

Нобелевская премия Мира
Андрей Дмитриевич
Сахаров
1975 год
Михаил Сергеевич
Горбачев
1990 год

25.

Международный символ мира
Пацифик.
Международный символ
мира, разоружения,
антивоенного движения.
Создан Джеральдом
Холтоном в 1958 году.
Много версий значения этого символа
мира.
Самой распространенной
версией толкования
пацифика является
''голубиная''.
Она гласит, что центральной
элемент пацифика - это
отпечаток лапки голубя. А
голубь, как известно, символ мира, радости и
спокойствия

26.

Голубь - символ Мира
Художник
Пабло Пикассо.
1949г.
Ещё в древности голубь
считался символом
плодородия, а
впоследствии и мира.
Голуби считались
священными птицами и
вестниками богов в
странах Востока.
В христианстве голубь
считался символом
Святого Духа. В Библии
голубка, выпущенная
Ноем, принесла ему
оливковый лист как
символ примирения
стихии.

27.

Витя Черевичкин и голуби.
В Ростове-на-Дону
жил мальчик.
Самой главной его
страстью были
голуби. О голубях он
знал все. Когда
пришли фашисты,
мальчик решил тоже
бороться с ними. Но
не оружием. Его
помощниками в
борьбе с врагом стали
птицы. Голуби,
обученные
мальчиком, стали
бойцамиразведчиками .

28.

С голубем в руках!
О Вите рассказывали
на Нюрнбергском
процессе, судившем
нацистских
преступников, к
делу была
приложена
фотография
убитого мальчика, с
голубем в руке….

29.

Верные друзья!
В Ростове Вите Черевичкину поставили памятник в
парке его имени. Памятник представляет собой
мальчика с голубем, которого он крепко прижимает к
груди.

30.

Меня зовут Саманта
"Мистер Советский
Президент!
Мне 10 лет.
Я обеспокоена,
будет ли война...
Вы за войну или
нет?
Если вы против,
пожалуйста,
напишите, как вы
собираетесь не
допустить войну?"
.

31.

Саманта Смит
«Мы хотим мира для себя и для всех народов
планеты. Для своих детей, и для тебя,
Саманта!»

32.

Голубка Мира
В 1986 г. был торжественно открыт памятник Саманте Смит.
Автор памятника изобразил Саманту в полный рост,
выпускающую из рук «голубя мира».

33.

Оливковая ветвь
Оливковая ветвь
является символом
мира, перемирия. По
Библии, была
принесена Ною
голубем в знак того,
что гнев Бога на
людей стих, и
Всемирный потоп
прекратился.
Оливковое деревце
выросло самым
первым после потопа,
и поэтому его ветвь
стала вестью о мире
между Богом и
человеком.

34.

Бумажный журавлик

35.

Хирасима и Нагасаки
В 8:15 утра 6 августа 1945 г. Хиросима в один миг была уничтожена
взрывом американской атомной бомбы.
9 августа 1945 г. в 11:02 утра, через три дня после бомбардировки
Хиросимы, вторая бомба разрушила Нагасаки.

36.

Мирные потери
Во время бомбардировок и в течение
нескольких последующих месяцев от
ожогов, ранений, последствий лучевой
болезни погибло :
в Хиросиме до 140 тыс. человек,
в Нагасаки - до 70 тыс. человек.
Через пять лет общее количество
погибших и умерших от последствий
достигло 300 тыс. человек.
Численность населения городов до
бомбардировок:
Хиросима - 350 тыс. человек,
Нагасаки - 270 тыс. человек.
Общая численность потерь мирного
населения Японии во второй
мировой войне - около 350 тыс.
человек.

37.

Садако Сасаки
.
Вместе с полумиллионом
других его жителей, эту
беду пришлось
пережить и семье
японской девочки
Садако Сасаки,
ей тогда было два года.
Город сгорел и был
разрушен до основания.
Садако находилась тогда
чуть ближе двух
километров от места, где
случился ядерный
взрыв, но не получила
ни ожогов, ни других
видимых повреждений.

38.

Жить меньше года
.В
12
лет
у
нее
появились
первые
признаки
лучевой
болезни.
Садако
была
госпитализирована,
врачи
поставили
страшный диагноз лейкемия – рак крови.
Двенадцатилетний
девочке осталось жить
меньше года.

39.

Японская легенда
Подруга Садако во время
очередного
визита
принесла с собой бумагу
для
оригами,
сделав
бумажного журавлика из
нее,
она
поведала
старинную
японскую
легенду.
Согласно легенде, если
сложить из бумаги тысячу
журавликов – «сенбазуру»,
то сбудется любое желание.
Желание принесет в клюве
журавль, который живет
1000 лет. Журавль «цуру» –
птица счастья и долголетия
в Японии.
.

40.

Это наш крик!
1958г. Парк Мира в
городе Хиросима.
Установлен памятник
Садако с бумажным
журавликом в руке,
который носит название
«Детский памятник
Миру». Надпись на
памятнике гласит
«Это наш крик.
Это наша молитва.
Мир во всем мире»

41.

Дитя мира.
Статуя Садако в Парке Мира
городе Сиетл, США.
Статуя в натуральную
величину изображает
девочку с бумажным
журавликом в руках.
На постаменте написано:
Садако Сасаки. Дитя
мира. Она подарила нам
бумажного журавлика,
символизирующего
наше стремление к миру
во всем мире.

42.

Мы голосуем за Мир!
Каждый год тысяча бумажных журавликов
появляются во Владивостоке в память о
жертвах Хиросимы и Нагасаки.

43.

Мы голосуем за Мир!
Ежегодно, с 1988 года, когда был
установлен «Колокол мира»
(«Колокол Нагасаки»), жители
Петербурга и представители
Японии приходят к этому
памятнику, чтобы почтить
жертв бомбардировки
Хиросимы и Нагасаки.
.
Они приносят
гирлянды из
тысячи бумажных
журавликов.

44.

Мы голосуем за Мир!
МОСКВА, 6 АВГУСТА
2015 ГОДА
Более ста жителей
Москвы принесли к
стенам американского
посольства тысячу
бумажных журавликов
в качестве как
напоминания о
жертвах страшной
трагедии, которую
допустила армия США
в 1945 году.

45.

Беслан - 2004
1 сентября 2004 года
в школе № 1 города
Беслана начинался
торжественно.
Тысячи учеников,
учителей и родителей
собрались на
торжественную
линейку,
посвящённую Дню
знаний

46.

Беслан - 2004
1 сентября 2004
Внезапно в школу ворвалась
группа вооруженных
боевиков в масках
и бронежилетах и захватила
школу, где в тот момент
проходила утренняя
линейка.
В заложниках у террористов
оказались более тысячи
взрослых и детей.
В момент захвата и в первые
часы убили 17 человек.

47.

Ужасы Беслана
В течение 3 дней
1128 человек стали
заложниками боевиков.
Их закрыли в
спортивном зале. Трое
суток дети и взрослые
находились там без еды
и воды под постоянной
угрозой взрыва.
Боевики развесили
бомбы в баскетбольных
кольцах, на стульях и в
центре зала.