Психологическая работа в спорте

1. 12. Психологическая работа в спорте

Психологическ
ая работа в
спорте
ПОЛУНИН. А

2. Основные цели психологической подготовки спортсменов

1.
2.
3.
Для развития психических процессов и функций, необходимых для успешного выступления в
соревнованиях. Это ощущение и восприятие («чувство мяча», «чувство воды» и т.п.), качества
внимания, памяти, мышления и т.д.
Воспитанию моральных черт личности, правильных идейных установок, мировоззрения,
разнообразных интересов, необходимой мотивации и т.д.;
Основная цель психологической подготовки – развить психологические черты личности и
психические качества, необходимые спортсмену для достижения высокого уровня спортивного
совершенства, психической устойчивости и готовности к выступлению в ответственных
соревнованиях.

3. Задачи психологии спорта.

1. Изучение влияния спортивной деятельности на
психику спортсменов
А) психологический анализ соревнований;
Б) выявление характера влияния соревнований на
спортсменов;
В) определение требований, предъявляемых соревнованиями
к психике спортсменов;
Г) психологический анализ условий тренировочной
деятельности и спортивного быта;
Д) определение совокупности моральных, волевых и других
психологических качеств, необходимых спортсменам для
успешного выступления на соревнованиях.

4. Задачи психологии спорта.

2. Разработка психологических условий для повышения
эффективности спортивных тренировок.
А) психологическое обоснование существующих методов и
средств спортивной тренировки и поиска новых;
Б) определение путей для максимального использования
возможностей организма спортсмена;
В) разработки методов психологического описания отдельных
видов спорта (психограмм), методов психодиагностики
спортивных способностей, психологического климата
команды;
Г) разработка научно обоснованных методов моделирования
соревновательной обстановки в условиях тренировок.

5. Задачи психологии спорта.

3. Разработка психологических основ
предсоревновательной подготовки спортсменов
А) изучение закономерностей функционирования психики в
условиях соревнований и разработку методов повышения
устойчивости и надежности соревновательной деятельности;
Б) исследование психических состояний, развивающихся в
предсоревновательных и соревновательных условиях;
В) развитие психопрофилактики, формирование приемов,
способов и путей психологической закалки спортсменов,
повышения их устойчивости к психотравмирующим
воздействиям.

6. Задачи психологии спорта.

4. Изучение социально-психологических явлений в
спортивном коллективе
А) изучение истоков и механизмов формирования
внутригрупповых, коллективных феноменов (установок,
традиций), разработка методов управления ими с целью
создания благоприятного психологического климата в
спортивных командах;
Б) выявление мотивов поведения и деятельности спортсменов;
В) изучение влияния личности тренера на успешность
деятельности и психологию спортивной команды;
Г) изучение пихологических аспектов и закономерностей
межличностного общения в спортивных командах и
разработку критериев психологической совместимости
спортсменов.

7. 2.Работа практического психолога в спорте.

Психологическое
обеспечение
подготовки
спортсмена к спортивной деятельности включает
в себя:
1. Психодиагностику;
2.
Психолого-педагогические и
психогигиенические рекомендации;
3.
Психологическую подготовку;
4.
Ситуативное управление состоянием и
поведением спортсмена.

8. Основные направления применения психодиагностических методик в спорте:

1. Выяснение того, каким видом спорта
целесообразно заниматься новичку.
2. Формирование спортивного коллектива,
выступающего на соревнованиях как
единое целое.
3. Отбор спортсменов с одинаково
высоким уровнем квалификации для
включения их, например, в национальную
олимпийскую сборную. (Марищук, 1982).

9. Психолого-педагогические и психогигиенические рекомендации

могут быть адресованы
тренеру,
спортсмену,
руководителям,
массажисту,
врачу,
семье,
товарищам.

10. Виды психологической подготовки:

1. психологическая подготовка к
продолжительному нагрузочному
тренировочному процессу;
2. общая психологическая подготовка к
соревнованиям;
3. специальная психологическая
подготовка к конкретному соревнованию;
4. коррекция психических состояний на
заключительном этапе подготовки к
ответственным соревнованиям.

11.

Конец