Похожие презентации:
Метод свободных ассоциаций
1. Метод свободных ассоциаций
2. Ассоциативная память
• Память человека часто является ассоциативной;один предмет напоминает нам о другом, а другой —
о третьем. Если выпустить наши мысли из-под
контроля, они будут перемещаться от предмета к
предмету по цепочке умственных ассоциаций. Кроме
того, возможно использование ассоциативного
мышления для восстановления забытых образов.
Если мы забыли, где оставили свои очки, то
пытаемся вспомнить, где видели их в последний раз,
с кем в это время разговаривали и что делали. Так
устанавливается конец цепочки ассоциаций, и это
позволяет нашей памяти соединять ассоциации для
получения требуемого образа.
3. АССОЦИАТИВНАЯ ЦЕПОЧКА С ЗАБЫВАНИЕМ
Цепочка с забыванием:
все образы, восстановленные в результате
предыдущих шагов ассоциативного поиска,
не учитываются в процессе выполнения
текущего ассоциативного шага. Связь
между словами наблюдается в пределах
одного слова.
Цепочка с забыванием:
Например: тема клаузуры «Рукомойник».
Рукомойник: мыть, пена, ванна, плавать,
доска, чайка, парусник, лодка, рыбалка,
рыба, уха, ложка, тарелка, хлеб, соль и т.д.
Цепочка с забыванием
“А”
б
в
г
......
“А” -слово, которое отражает суть решаемой задачи (например, тема клаузуры).
С него начинается процесс ассоциирования.
4. ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП (продолжение)
• Стадия 1 (ячейка 1)• Цепочка из 12-15 слов просматривается. Из
нее выделяются слова (5-6 слов), которые
сразу по аналогии или ассоциативно
подсказывают первые идеи форм объекта
клаузуры. Отбор слов по принципу –
формообразование, функционирование
объекта, принцип действия, конструкция.
5. ЭТАП ЭСКИЗИРОВАНИЯ
• Стадия 2 Первичное эскизирование(ячейка 2)
Слова вписываются в ячейку 2 и на основании
слов прорисовываются образы:
А) перенос формы, конструкции по аналогии;
Б)слова используются в качестве
девиза(композиции) объекта;
В) слова используются как ассоциация для
создания образа формы.
6. Ассоциативная цепочка с запоминанием
Цепочка с запоминанием, когда
начальным образом для текущего
ассоциативного поиска является
образ ( в нашем случае: А1),
являющийся композицией (в
простейшем случае,
объединением) конечных
образов, полученных на
предыдущих шагах
ассоциативного поиска( в нашем
случае, например: А1-24-24’ ) ,
причем можно ввести параметр m
– глубину запоминания,
ограничивающий учет истории
ассоциативного поиска (при m=0
цепочка с запоминанием
превращается в цепочку с
забыванием).
На этом этапе необходимо
цепочку представлять в виде
изобразительного ряда,
отражающего тему
проектирования.
Цепочка с запоминанием
m
1
30
24
24’
m
“А1”
90
7
7’
m
m
m
8
m
8’
4
12
Вариант 1. “А1”- любой понравившийся эскиз из
ячейки 2.
Вариант2 .“А1”- суть слова А(его смысловой контекст).
С него начинается поиск ближних ассоциаций.
m - глубина запоминания в пределах двух слов.
7. ЭТАП ЭСКИЗИРОВАНИЯ
Первоначальные идеи служат основойдальнейшего более детального поиска
(модифицирования, комбинирования)
окончательной идеи. Её оформляем в
виде видов, которые наиболее полно
отражают идею. Даем имя
(метафорическое) своему объекту.