Тюльпаны. Легенда о тюльпанах

1.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Семилукская средняя общеобразовательная школа № 1
с углубленным изучением отдельных предметов
Семилукского муниципального района Воронежской области
Выполнили: Шурова Анна, Швецова Юлия
ученики V «Б» класса
Руководитель:
Сухоруких Валентина Ивановна
2016 год
г.Семилуки

2.

Существует легенда о тюльпанах, согласно которой в бутоне жёлтого
тюльпана заложено счастье. До счастья никто не мог добраться из-за того, что
бутон не раскрывался. Когда маленький мальчик, гуляющий с мамой, впервые
увидел прекрасный жёлтый бутон и со счастливой улыбкой побежал к нему —
тюльпан раскрылся. С тех пор считается, что подаренные тюльпаны приносят
счастье или, как минимум, хорошее настроение. Поэтому принято дарить
детям нераскрытые тюльпаны (или только начавшие распускаться).
Наша страна и внешне должна
быть самой красивой страной
в мире.
И.В.Мичурин.

3.

Цель:
1) исследование условий выращивания тюльпанов на пришкольной
территории;
2) учащиеся должны получить практические навыки в постановке
долговременного биологического эксперимента, выращивания тюльпанов
из луковицы и сделать анализ результатов эксперимента;
3) изучить особенности и различия в строении вегетативных органов
тюльпанов, произрастающих в разных условиях обитания.
Задачи:
- овладеть способами выращивания тюльпанов в открытом грунте;
- приобрести навыки размножения тюльпанов вегетативными органами
(луковицами);
- научиться агротехническим приёмам выращивания растений;
- научиться использовать различные способы наблюдений за развитием
тюльпанов;
- развить у учащихся познавательный интерес к предмету;
- воспитать любовь к природе;
- развивать память, умения мыслительной деятельности (выявление
существенных признаков, сравнение);
- воспитывать бережное отношение к природе родного края,
воспитывать экологическую культуру, чувство прекрасного.

4.

Объект исследования:
Разнообразные сорта тюльпанов, различающиеся окраской цветов,
размерами и временем цветения.
Оборудование и материалы:
Лопаты, грабли, колышки, лейка с мелкой насадкой, луковицы различных
сортов тюльпанов.

5.

Актуальность:
Растения украшают нашу жизнь. Они дарят спокойствие и гармонию,
придают нашему дома, саду, огороду свежесть и уют. Взамен им требуется
лишь немного внимания, поскольку каждое растение имеет свои особенности,
которые необходимо учитывать, если мы хотим быть вознаграждены пышным
цветением и великолепным ростом. А этому можно научиться в школе,
выращивая цветы на пришкольной территории. Мы решили подробнее узнать
об этих растениях и вырастить их возле школы. В 2015 году проходил
районный праздник цветов в селе Перлёвка Семилукского района, а в 2016
году районный праздник цветов будет проходить в июле в городе Семилуки.
И каждая организация должна принять участие в этом конкурсе. Постараемся
и мы принять участие в данном конкурсе.

6.

Тюльпаны относятся к классу Однодольные,
семейству Лилейные. Мы рассмотрели
подземные органы тюльпаны – это луковица
или видоизмененный побег.
Рис. 1. Общая схема строения луковицы (вертикальный разрез): 1 - чешуи,
2 - листья, 3 - цветок или соцветие,4 - почка, 5 - донце, 6 – корни
Рис. 2. Общая схема строения луковицы (вертикальный разрез):
1 - цветок или соцветие, 2 - листья, 3 - сухая чешуя, 4 - почка, 5 - донце,
6 - корни.

7.

Продолжительность жизни тюльпанов.

8.

Наблюдения за развитием тюльпанов нужно вести круглый год. Это поможет
нам лучше понять особенности развития природы и определять сроки
проведения работ в саду и огороде.
Биологические знания и умения пригодятся учащимся в повседневной
жизни. Они помогут понять и полюбить окружающую природу, умело
использовать и приумножать её богатства.

9.

Вскопали почву под
тюльпаны 3 сентября.
Посадили тюльпаны 15
сентября на трёх рабатках
и двух клумбах.
Глубина посадки
луковиц 10-15 см;
расстояние между ними 1215 см, между рядами на
грядках-25 см. Присыпали
тюльпаны почвой, она
после дождя была
влажной.
(Смотреть видео)

10.

Условия, благоприятные для тюльпанов:
оптимальный световой режим;
благоприятный температурный режим;
достаточная увлажнённость почвы;
нормальное содержание углекислого газа;
достаточное содержание минеральных солей в почве.

11.

Выращивание тюльпанов и опыты с ними.
Опыт № 1. Влияние на выращивание тюльпанов света.
Отобрали луковицы тюльпанов и посадили 30 штук на южной стороне
пришкольной территории и 60 штук на северной стороне. Из них 30 штук
посадили на северо-западной клумбе и рабатке, которые затеняют две ели и
одна берёза и ещё пятиэтажный дом и 30 штук на северо-восточной стороне,
где клумбу и рабатки затеняет рябина.
1 Марта 2016 года появились первые всходы тюльпанов

12.

Опыт № 2. Влияние запаса питательных веществ луковицы на величину
цветка.
Для проведения опыты выделили две клумбы:
- посадка крупными луковицами;
- посадка средними по размеру луковицами;
- посадка детками.
Содержание наблюдений тоже, что и в опыте № 1 и сведения об урожае
луковиц.

13.

Опыт № 3. Сортоизучение тюльпанов.
Для опыта взяли разные сорта тюльпанов, отличающихся по
величине луковицы, окраске. Наблюдения надо вести те же, но
желательно сравнить не только крупность, но и способность хорошо
сохраняться в лёжке. Поэтому оценка сорта даётся не сразу после копке
луковиц, а позднее.
Сорт
Основная
окраска
Форма
цветка
Срок
цветения
Большой Театр
Ярко-красная
Бокаловидная
Ранний
Голланде
Глории
Оранжевокрасная
Чашевидная
Ранний
Дипломат
Красная
Бокаловидная
Ранний
Симфония
Малиновокрасная
Махровая
Средний
Мей Вондер
Малиновая
Махровая
Средний

14.

Голланде Глории
Большой Театр
Симфония
Мей Вондер
Дипломат

15.

Опыт № 4. Влияние окучивания на размеры луковиц тюльпанов.
Для опыта выделили две рабатки и посадили на них тюльпаны. Когда
длина листьев достигнет роста 15-20 см, на одной из рабаток провести
окучивание, а на другой оставить без окучивания. Таким же образом
проводится окучивание и второе через неделю после первого. Содержание
наблюдений то же, что в опыте № 1.
Без окучивания
После окучивания

16.

Опыт № 5. Влияние подкормки на тюльпаны.
Для опыта выделили две делянки: на одной тюльпаны подкормили, а на
другой оставили без подкормке. Нормы внесения удобрений.
Норма подкормки в жидком виде для тюльпанов
Первая подкормка
Количество удобрений в граммах
на 1 ведро воды (10 л)
1 ведро (10
Вторая подкормка
л)
достаточно
Количество удобрений в
для
граммах на 1 ведро воды (10
растений
л) достаточно для 10
шт.тюльпанов
Аммиачна Суперфосфа Калийна
я селитра
т
я соль
30
110
25
аммиач Суперфо
ная
сфат
селитра
20 шт.
тюльпанов
40
Содержание наблюдений то же, что и в опыте № 1.
120
Калий
ная
соль
70

17.

Значение минеральных веществ, необходимых
растению.
Минеральные вещества
Значение для растения
Минеральные вещества, содержащие
азот (мочевина)
Усиливают рост надземных побегов
Минеральные вещества, содержащие
Способствуют росту корней,
калий (хлорид калия)
луковиц повышают холодостойкость
растений
Минеральные вещества, содержащие
фосфат (суперфосфат)
Ускоряют созревание плодов,
повышают холодостойкость
растений

18.

Рост и развитие тюльпанов.
Дли
Дата
на
01.03. 05.03. 12.03. 22.03. 31.03. 02.04. 09.04 16.04. 23.04 30.04.
побе
гов
(см):
Тень
0
1
3
5
8
10
15
На
свету
1
3
6
10
13
15
20

19.

Впереди летние каникулы. Отправляясь в поход, в лес, на луг, к реке,
вспомните то, чему успели научиться на уроках биологии. Учитесь
внимательно вглядываться в каждое живое существо. Проявите свою
любознательность, и тогда вы увидите, как удивительна и разнообразна
жизнь вокруг нас!
Собирая букеты первоцветов, мы лишаем эти растения возможности дать
плоды и семена. После таких сборов растения не могут возобновляться.
В нашем городе много организаций, возле которых растут тюльпаны, много
их во дворах. Много тюльпанов растёт в городе Воронеже. А с 1 марта по 8
марта 2016 года г.Семилуки и г.Воронеж буквально «утопали» в тюльпанах.
В цветочных магазинах, на улицах и площадях продавали тюльпаны,
различные по окраске, величине. Было просто море цветов. Это создавало
праздничное настроение.
Много ранних тюльпанов расцветает в Семилуках в период с 1 мая по 1
июня. В нашей школе родители и ученики поздравляли учителей с
праздником 8 Марта букетами из тюльпанов. В ходе проведенных
экспериментов наблюдали процесс выращивания тюльпанов и исследовали
влияние на них света, тепла, воздуха, воды, минеральных удобрений.