Наша Земля имеет ровную поверхность

1.

Прочитайте два высказывания
Ученик:
«Наша Земля имеет ровную
поверхность»:
Равнина, равнина,
Ни яра, ни пади,
Равнина на Север,
Равнина на Юг.
Как будто гористую землю
разгладил
Какой -то гигантский утюг.
Учитель:
«Наша планета имеет
неровную поверхность»:
Вокруг Земли крутые горы
С высот небес глядят на нас,
И равнинные просторы
Завораживают глаз.

2.

Внимание!
Проблемный вопрос!
Как устроена поверхность Земли?

3.

Тема урока:
Рельеф Земли. Равнины.
География 5 класс

4.

Цели и задачи урока
Знать основные формы рельефа и распознавать
их на карте;
Сформулировать и усвоить понятие «равнина»;
Выявить отличия равнин по характеру
поверхности, высоте;
Работать с физическими картами и атласом.

5.

САМООЦЕНКА
Были ли у вас трудности при выполнении
этой работы, использовали ли вы подсказки:
учебник, подсказку одноклассника, учителя
или справились самостоятельно?
Отметьте в таблице «Самооценка»- 1 этап:
активность и правильность

6.

Значение термина «рельеф»
Рельеф — [фр. relief выпуклость] совокупность всех
форм земной поверхности для каждого конкретного
участка и Земли в целом.
Образуется в результате взаимного воздействия на
земную кору эндогенных и экзогенных (внутренних и
внешних) процессов.
Геологическая энциклопедия

7.

Рельеф- совокупность форм
поверхности Земли
Крупнейшие формы
рельефа
Впадины
океанов
Выступы
материков
Основные формы
рельефа
на суше
горы
равнины
Основные формы
рельефа на дне
океанов
Подводные
хребты
Влияние внешних и внутренних сил
Котловины

8.

Работа в группах:
1 группа: Геологи (моделирование рельефа Земли при помощи
бумаги, пластилина)
При помощи карты полушарий изобразите поверхность Земли.
2 группа: Космонавты.
«Совершите полёт» вокруг Земли.
Какие цвета Земли вы увидите и что они означают?
Сделайте вывод о поверхности Земли.
3 группа: Пилоты.
Возможно ли движение самолёта вокруг Земли на высоте 1000 метров
по параллели 30°северной широты?
Для ответа на вопрос воспользуйтесь картой полушарий.
Ответ поясните.

9.

САМООЦЕНКА
Были ли у вас трудности при выполнении
этой работы, использовали ли вы подсказки:
учебник, подсказку одноклассника, учителя
или справились самостоятельно?
Отметьте в таблице «Самооценка»- 2 этап:
активность и правильность выполнения

10.

Внимание, Вопрос!
Какие
силы Земли могли участвовать
в изменении рельефа?
Какие
силы Земли являются
«строителями» и «разрушителями»?

11.

Задание №1
В тексте учебника на странице 80
определите факторы формирования
рельефа.
Какое
новое понятие встретилось в тексте?
Дайте определение новому термину.

12.

Выветривание
Выветривание – процесс разрушения
и изменения горных пород под
воздействием внешних факторов
(температуры, влажности,
химических преобразований,
жизнедеятельности организмов)

13.

САМООЦЕНКА
Были
ли у вас трудности при
выполнении этой работы, использовали
ли вы подсказки: учебник, подсказку
одноклассника, учителя или
справились самостоятельно?
Заполнение
таблицы «Самооценка» - 3
этап: активность и правильность
выполнения

14.

Задание №2:
Объедините
фотографии в две группы и
обоснуйте свой выбор.

15.

16.

Основные формы рельефа
суши

17.

Составим определение термина
«РАВНИНЫ»
ключевое слово+ существенные признаки
200 метров, участки, примерно, земной
поверхности, обширные, пологие,
относительных высот, с колебаниями
РАВНИНЫ
– это…

18.

Равнины – это обширные пологие участки
земной поверхности с колебаниями
относительных высот на них примерно 200 метров
Запишите определение в тетрадь

19.

Причерноморская низменность
Амазонская низменность

20.

Работа с атласом
Используя
физическую карту мира, ответьте
на вопрос:
Какая из форм рельефа (горы или равнины)
является преобладающей на Земле?

21.

Задание №3:
определите виды равнин по высоте
Стр. 81, текст учебника, составить схему
с примерами
Виды равнин по высоте

22.

Проверка: виды равнин по высоте
Равнина – форма рельефа,
имеющая высоту до 200 м
Возвышенность – равнина
высотой от 200 до 500м
Низменность – равнина,
расположенная ниже уровня моря
Плоскогорье – равнина
высотой более 500 м

23.

Задание №4
определите виды равнин по характеру
рельефа
Стр. 82, текст учебника, составить схему
с примерами.
Виды равнин по характеру рельефа

24.

Проверка
Виды равнин по характеру рельефа
Плоские
Холмистые

25.

САМООЦЕНКА ЗАДАНИЙ
-Виды равнин по высоте
-Виды равнин по характеру рельефа
Были ли у вас трудности при выполнении
этой работы, использовали ли вы подсказки:
учебник, подсказку одноклассника, учителя
или справились самостоятельно?
Отметьте в таблице «Самооценка»- 4 этап:
активность и правильность

26.

Задание №5
Путешествие по географической карте
По заданным координатам определите о каких
равнинах идёт речь?
54
° с.ш. 37 ° в.д.
60
° с.ш. 80 °в.д.
47
° с.ш. 50 ° в.д.
66
° с.ш. 100 ° в.д

27.

Проверка
Проверьте правильность выполненного задания
по учебнику стр. 81 рисунок 55, фрагменты карт:
Среднерусская возвышенность
Западно-Сибирская равнина
3. Прикаспийская низменность
4. Среднесибирское плоскогорье
1.
2.

28.

САМООЦЕНКА
Были у вас трудности при выполнении этой
работы, использовали ли вы подсказки:
учебник, подсказку одноклассника, учителя
или справились самостоятельно?
Заполнение
5 этап
таблицы «Самооценка»-

29.

Как люди живут на равнинах?
На территории Восточно-Европейской
равнины ( 1/3 часть территории)
Проживает 4/5 населения страны

30.

Выводы
КАК УСТРОЕНА ПОВЕРХНОСТЬ ЗЕМЛИ?
Закончите
предложение: рельеф – это …
Какие
формы рельефа преобладают на земной
поверхности?
Назовите
виды равнин по высоте
Назовите
виды равнин по характеру рельефа.

31.

Домашнее задание
§ 24
1. Ответить на вопросы 2 – 5 (устно).
2. Выполнить задание №1 на контурной карте.
На дополнительную оценку (по желанию)- Задание №7

32.

Задание №6
Найдите на карте крупнейшие равнины мира :
Восточно-Европейская равнина
Западно-Сибирская равнина
Прикаспийская низменность
Индо - Гангская низменность
Амазонская низменность
Среднесибирское плоскогорье
Плоскогорье Декан