Гаджето-зависимость в молодежной и подростковой среде. Социальный проект

1.

Социальный проект
«Гаджетозависимость в молодежной и
подростковой среде»
ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть-Кинельский
2022 г

2.

Краткое описание проекта
В век цифровизации к проблемам, связанным с употреблением
алкоголя, ПАВ и д.р., добавилась еще одна ОЧЕНЬ серьёзная проблема,
игнорировать которую уже невозможно. Это ГАДЖЕТОЗАВИСИМОСТЬ людей,
а в особенности подростков и молодёжи. Подростки проводят в телефоне,
планшете и компьютере в среднем до 7 часов в день. Это доказывает, что
пора бить тревогу!
Наш проект направлен на важнейшее социальное изменение жизни
подростков и молодёжи, обращение их к развитию своего интеллекта,
духовной сферы жизни, обращение к здоровому образу жизни. Мы хотим
предложить для
ребят альтернативы вредного досуга (спорт, туризм,
чтение, развитие интеллектуальной и духовной сферы жизни); сокращение
времени, проведенного в гаджетах; обучение правильному использованию
сети Интернет для самообразования, саморазвития.
Чтобы общество менялось в лучшую сторону, необходимо начать с
малого – изменить себя и показать пример другим людям!

3.

Паспорт проекта
Цель проекта: изменение образа жизни современных подростков и
молодёжи в лучшую сторону, формирование в них полезных качеств,
необходимых для дальнейшей жизни, путём сокращения
гаджетозависимости и построения верной траектории развития личности
для достижения поставленных высоких целей.
Задачи проекта:
1.Провести исследование проблемы зависимости от гаджетов и Интернет
зависимости у подростков и систематизировать методы профилактики;
2.Донести до обучающихся информацию о гаджетозависимости;
3. Ознакомить обучающихся с признаками зависимости от всевозможных гаджетов;
4. Ознакомить обучающихся с приемами борьбы с зависимостью;
5. Предложить альтернативу вредному досугу (спорт, туризм, чтение, развитие
интеллектуальной и духовной сферы жизни);
6.Сократить время, проведенное в гаджетах; научить правильно использовать сеть
Интернет для самообразования, саморазвития.

4.

Паспорт проекта
География проекта: Самарская область, п.г.т. Усть-Кинельский
Сроки реализации проекта: 1 октября 2021 года - 31марта 2022 года
Руководитель проекта: Шапошникова Екатерина Юрьевна, зам. директора по ВР
Команда проекта: Маркина Елизавета, Карякин Егор, Косова Алёна, Брумина
Вика, Крыпаев Егор, Архипов Дмитрий
Информационное сопровождение проекта: группы ВКонтакте
https://vk.com/club196009112
https://vk.com/sodeistviie
https://instagram.com/school2official?utm_medium=copy_link

5.

Партнеры проекта
Депутаты г.о. Кинель Самарской области:
– Плотников Юрий Алексеевич,
- Левачева Вера Семеновна,
- Мельников Александр Александрович.
Молодежный Совет г.о. Кинель.
Молодёжный Совет п.г.т. Усть-Кинельский
Самарский государственный аграрный университет

6.

1 шаг – анкетирование обучающихся
ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть-Кинельский

7.

2 шаг – разработка плана мероприятий
беседа в формате «равный – равный»
Для стимулирования работы учащиеся 9-11 классов использовали фильм
«4 ключа к успеху» Общероссийской общественной организации «Общее
дело».

8.

3 шаг - Слёт Совета старшеклассников
“Ровесник” - обучающий семинар для лидеров
7-11 классов
- командой проекта
ДОБРОВОЛЕЦ-ПРО была
представлена программа
дальнейших действий,
- старосты получили
маршрутные листы, в которых
расписаны все мероприятия
проекта по датам выполнения,
даны рекомендации,
- лидеры получили задание: на
классном собрании рассказать
ребятам о проекте,
определить ответственных за
каждое направление проекта,

9.

4 шаг – реализация проекта через
проведение
Школьного марафона «Самый классный
класс»
Участники: обучающиеся 5-11 классов.
Направления работы охватывают все области учебной и
внеклассной деятельности.
Каждый месяц дается определенное задание «Замени гаджет на…»
(спорт, доброе дело, книгу, дружбу, саморазвитие), за
выполнение которых ученики будут получать баллы.
В мае будут подведены итоги и лучшие классы получат призы.

10.

1 задание – конкурс «Замени гаджет на
спорт»
видеоролик «Мы дружим со спортом»

11.

2задание – конкурс буктрейлеров
«Замени гаджет на книгу»

12.

3 задание – «Замени гаджет на письмо в
будущее»
Результат - ПОЯВЛЕНИЕ И ФОРМИРОВАНИЕ МЕЧТЫ!!!

13.

4 задание – «Замени гаджет на самообразование» школьный турнир по дебатам «Софисты»
Участники: обучающиеся 7-11 классов.
Темы: "Служба в армии", "Жизнь в малых
городах и поселках", "Дистанционное
образование", "Гаджеты", "Электронные книги"
и т.д.
Правила: команды получали тему за неделю до
игры, за день с помощью жеребьёвки
решалось, какую позицию будет отстаивать та
или иная команда - "за" или "против". Ребята
должны были изучить конкретную тему,
отстаивать свою точку зрения, аргументировать
и строить контраргументы.
Победители: среди 7-8 классов стала команда 8
"В" класса, среди 9-11 классов победила
команда 10 "Б" класса.

14.

5 задание – внеклассные мероприятия
«Замени гаджет на дружбу»
Участники: обучающиеся 5-6 классов.
Формы проведения участники придумывали самостоятельно.
Результаты: "Викторина на тему дружбы", "Школьный день без телефона с
настольными играми", праздник "Дружба навсегда", даже знакомство с
национальным казахским праздником "Наурыз"

15.

Осталось реализовать:
«Замени гаджет на доброе дело»: работа волонтеров,
организация добрых дел - апрель
«Замени гаджет на поход с друзьями»: туристический
поход «Мой край» - май
«Замени гаджет на спорт»: Школьная спартакиада - май

16.

Результативность
Охват: 754 учащихся 5-11 классов
Проведено 10 мероприятий в период реализации
проекта
Качественные результаты: осознанный отказ
участников от гаджетозависимости; уменьшение
бессмысленно потраченного времени в сети Интернет,
использование Интернета и гаджетов с пользой, а не
во вред.

17.

Анализ проекта
Плюсы
Возможность внедрения
проекта в
воспитательную работу
школы во всех
направлениях
деятельности.
Минусы
Долговременное
дистанционное обучение
не позволило
реализовать все
задуманные мероприятия
в запланированный срок.

18.

Перспективы проекта
Презентация реализации проекта на всевозможных встречах и
конференциях Кинельского района, обмен опытом с другими
школами, передача планов и дорожных карт, консультации по
реализации проекта.