Правописание не с глаголами. Урок русского языка в 5 классе

1.

Урок русского языка в
5 классе.
Правописание НЕ с глаголами.
Подготовила : учитель русского языка и
литературы МБОУ СОШ п.Бытошь
Дятьковского района Брянской области
Курсакова Людмила Ивановна .

2.

Цели урока :
Узнать правило написания Не с
глаголами;
Уметь раздельно писать Не с глаголами,
слитно – те глаголы, которые без Не не
употребляются;
Учиться находить и правильно писать
НЕ с глаголами.

3.

Лигвистическая
Гордую
и упрямую частицусказка
Не
«Сила любви»
полюбил благородный
Глагол.
Трудной и печальной была эта
любовь. Он говорил: «Люблю», а она
ему: «Не люблю». Он признавался:
«Верю», а она ему: «Не верю».
Частица Не никогда не подходила к
глаголу близко и писалась от него
только отдельно. Однако Глагол был
постоянным в своих чувствах. Вот
однажды Не и говорит ему: «Я

4.

Сформулируйте правило, которому
подчиняется написание не с
глаголом .
Не с глаголами отдельно пиши.
Например: Не сердись, не скучай, не
спеши.
Не выучил - не делай,
Не знаешь - не спеши.
С глаголами отдельно частицу не пиши.
Но не забывай о глаголахисключениях, которые без Не не

5.

Словарная работа.
Что же это за слова и каково их
значение?
1.Недомогать-болеть.
2.Ненавидеть - испытывать ненависть.
3.Неволить - принуждать что-то сделать
против желания.
4.Недоумевать-сомневаться, колебаться
по поводу невозможности понять, в чём
дело.
5.Негодовать-испытывать возмущение,
крайнее недовольство.

6.

Замените развернутые определения
понятий синонимичными, состоящими из
одного слова.
1.
Сомневаться, удивляться, не
понимать
(Недоумевать).
2.Возмущаться, выражать крайнее
неудовольствие
(Негодовать).
3. Испытывать к кому-нибудь чувство
сильной вражды
(Ненавидеть).

7.

ПраКтикум.
Слитно или раздельно?
1. (Не)долюбливать, (не) решил, (не)
смог, (не)сдобровать, (не)доумевать, (не)
знает, (не) любит, (не) верит,
(не)навидел, (не)взлюбил, (не) спится,
(не) дремлется, (не)здоровилось,
(не)годовал, (не)истовствовал, (не)хотел,
(не) стану, (не) стал, (не) мог, (не) был,
(не) подумал, (не)доумевал.

8.

Проверим!
Недолюбливать, не решил, не смог,
несдобровать, недоумевать, не знает, не
любит, не верит, ненавидел, невзлюбил,
не спится, не дремлется, нездоровилось,
негодовал, неистовствовал, не хотел, не
стану, не стал, не мог, не был, не
подумал, недоумевал, недописал.

9.

Распределите глаголы в два
столбика:
(Не)долюбливать
хозяйку,
(не)домогать
а) глаголы с не
пишутся
слитно;
давно,
(не) добился
славы, мне
б) глаголы
с не пишутся
раздельно.
(не)здоровилось, (не)взлюбил соседа,
(не)навидел врага, (не) мог решить
задачу, (не) спится, (не) стал учить
стихотворение, (не)доумевать втайне,
(не) ходил к другу, (не) разбирается в
математике, (не) знал правила,
(не)дослышать слова.

10.

Проверим!
Недолюбливать хозяйку, недомогать
давно, не добился славы, мне
нездоровилось, невзлюбил соседа,
ненавидел врага, не мог решить задачу,
не спится, не стал учить стихотворение,
недоумевать втайне, не ходил к другу, не
разбирается в математике, не знал
правила, недослышать слова.

11.

Физкультминутка
Мы писали и устали,
Все мы дружно тихо встали,
Ножками потопали: раз, два,
три.
Ручками похлопали: раз,
два, три.
Сели, встали, встали, сели
И друг друга не задели.
Мы немножко отдохнем и

12.

Устно объясните
написание
невесны.
с
1.Одна ласточка
(не) делает
глаголами
2. Одной рукой
узла (не) завяжешь.
3. Авось да как-нибудь до добра (не) до
ведут.
4. Волков бояться - в лес (не) ходить.
5. Пролитую воду (не) соберёшь.
6. Под лежачий камень и вода (не)
течёт.

13.

Найдите в тексте глаголы ,
ним частицу
. во
Выдобавьте
видели лес косенью?
Погуляйтене
там
время листопада! Как иногда приятно
пройтись по лесу, разгребая ногой
золотые листья. Они разлетаются под
ногами , кружатся в осеннем вальсе. Но
скоро всю эту красоту запорошит снегом
и начнется белая, снежная зима.

14.

Итоги урока.
Над какой темой
мы сегодня работали?
Рефлексия.
Не с глаголами пишется раздельно и
входит в состав глагола-сказуемого.
Запомни:
Не с глаголом
Пиши раздельно,
Например: не хотел, не знал.
Только помни об исключеньях:
ненавидел, негодовал.

15.

Итоги урока.
Рефлексия.
Как надо писать частицу НЕ с
глаголами, которые без НЕ не
употребляются?
Частицу НЕ с глаголами, которые
без НЕ не употребляются, надо
писать слитно.
Такие глаголы составляют исключения.
Без частицы НЕ эти слова не
употребляются. Правописание этих слов
нужно запоминать.

16.

Домашнее задание :
Параграф
.
Выполнить упражнение
Спасибо за урок!

17.

Интернет – ресурсы:
Девочка с книгой и котом:
http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/10/109/355/109355719_1.jpg
Картинка для создания фона:
http://www.hqoboi.com/img/nature/field-photo-141.jpg
Шаблон сделан в программе Adobe Photoshop
Автор шаблона:
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ лицей №21
г. Иваново