Похожие презентации:
Орфографический анализ. Задание 6, 7. ОГЭ 2024
1.
Готовимся к огэОрфографический анализ. Задание 6, 7. ОГЭ 2024.
9 класс.
Учитель русского языка и литературы
Государственного общеобразовательного учреждения
Луганской Народной Республики «Софиевская школа № 31»
Сабинина Оксана Николаевна
2.
Задание 6.Орфографический анализ(найти верное объяснение слова).
Алгоритм выполнения задания 6 ОГЭ
1) Определите часть речи анализируемого слова, вспомните об основных характеристиках
данной части речи (морфологический разбор). Вопрос: ЧТО?
2) Определите часть слова, в которой находится орфограмма (морфемный разбор). Вопрос:
ГДЕ?
3) Сверьте полученные данные с первой частью правила. Часто составители в объяснении
написания слова намеренно искажают фоновые факты, такие как часть речи, склонение
существительного, вид глагола.
3) Читать вариант ответа следует внимательно, проверяя каждый приведенный в объяснении факт,
поскольку все слова уже даны изначально в правильном написании и вторая часть объяснения
будет всегда правильным.
4) После проверки фактов (части речи, части слова, других характеристик слова) можно
вспоминать правило и соотносить его с приведенным в варианте ответа. Вопрос: ПОЧЕМУ?
5) Ответов может быть от 2 до 4.
3.
Давайте вспомним!!!4.
Ключевые вопросы!!!ЧТО?
ГДЕ?
Почему?
5.
Задание 6.Орфографический анализ.Укажите варианты ответов, в которых дано верное
объяснение написания выделенного слова. Запишите
номера этих ответов.
1) ВРЕМЯ – в окончании формы предложного падежа имени существительного 2
склонения пишется буква Е.
2) ПРЕГРАДИТЬ (путь) – написание приставки определяется её значением, близким к
значению приставки – пере.
3) РУЖЬЕЦО – в суффиксе имени существительного после Ц под ударением
пишется буква О.
4) ЗДЕШНИЙ – в приставке перед буквой, обозначающей звонкий согласный,
пишется буква З.
5) СТИМУЛИРОВАТЬ (рост) – написание безударной гласной в корне слова
проверяется подбором однокоренного слова, в котором проверяемая гласная
находится в ударном слоге.
6.
Проверьте себя. Правильный ответ: 25.Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано
верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера
этих ответов.
1) ВРЕМЯ – в окончании формы предложного падежа имени существительного
2го склонения пишется буква Е (неверно: слово ВРЕМЯ не относится ко 2 склонению, оно
разносклоняемое; и в предложном падеже оно имеет окончание –И – ВРЕМЕНИ).
2) ПРЕГРАДИТЬ (путь) – написание приставки определяется её значением, близким к
значению приставки – пере (верно!).
3) РУЖЬЕЦО – в суффиксе имени существительного после Ц под ударением пишется
буква О (неверно: -О является в данном слове не суффиксом, а окончанием).
4) ЗДЕШНИЙ – в приставке перед буквой, обозначающей звонкий согласный, пишется
буква З (неверно: З в данном слове не является приставкой, эта буква входит в состав
корня ЗДЕШ-).
5) СТИМУЛИРОВАТЬ (рост) – написание безударной гласной в корне слова проверяется
подбором однокоренного слова, в котором проверяемая гласная находится в ударном
слоге (верно!).
7.
С какими орфограммами мы можемстолкнуться?
Проверяемые безударные гласные (кр_тиковать,
возн_кновение, укр_щать, пар_дировать…)
Непроверяемые безударные гласные (весёлая
к_мпания, велос_пед, тр_вожный, в_ртуозный…)
Корни
с
чередованием
(выб_рают,
выч_таем,
пол_жение, разр_стаются, прик_сновение…)
О-Ё после шипящих в корне слова под ударением
(ш_пот, ш_рох, ч_рточка, щ_тка, ч_рствый, обж_ра …)
8.
Повторяем! Правописание гласных вкорне слова:
Проверяемые
безударные
гласные
(подбираем
однокоренное слово, в котором данный гласный звук
находится под ударением:
крИтиковать - крИтика, вознИкновение - вознИкнуть,
укрОщать
крОткий,
парОдировать
–
парОдия,
обогАщение – богАтый, вОрсистый – вОрс, полЕмизировать
– полЕмика и др…)
Непроверяемые
безударные
гласные
(запоминаем
правописание, потому что проверить не можем;
как правило, это слова иностранного происхождения,
которые не имеют или мало имеют однокоренных слов:
весёлая кОмпания, велосИпед, трЕвожный, вИртуозный,
рЕпродукция,
аккОмпанировать,
кОллекция,
гОризонтальный, …)
9.
Корни с чередованием Е//ИБер//бира
Пер//пира
Дер//дира
Тер//тира
Мер//мира (в значении остановки движения)
Стел//стила
Блест//блиста
Жеч//жига
Чес//чита (исключения: словосочЕтание, бракосочЕтание)
10.
Корни с чередованием О//АГор//гар, клон//клан, твор//твар (искл. утвАрь)
Зар//зор (искл. зОревать)
Кос//каса, лож//лага
Рос//раст//ращ (искл. рОсток, РОстов,
РОстислав, рОстовщик, отрАсль), скак//скоч
(искл. скАчок, я скАчу)
Мак//мок//моч, равн//ровн (искл. рАвнина,
рОвесник, урОвень, порОвну)
Плов//плав
11.
Спишите, вставляя пропущенныебуквы. Обозначьте орфограммы.
Распол_житься, сл_гаемое, прик_снуться, к_сание,
расст_латься, заст_лил, поб_раться, заб_ру, зар_стать,
выр_сли, подр_стковый, р_стовский, изб_рательный,
зап_реться, заж_гаться, словосоч_тание, з_рница, оз_рение,
з_ря, пл_вец, попл_вок, вым_рли, зам_рает, ур_внение,
ср_внять
(с землёй), ср_внить (две величины), заг_релый,
накл_нился, вытв_ряет.
12.
Проверьте себя:РасполОжиться, слАгаемое, прикОснуться, кАсание,
расстИлаться, застЕлил, побИраться, забЕру, зарАстать,
вырОсли, подрОстковый (искл.), рОстовский (искл.),
избИрательный, запЕреться, зажИгаться, словосочЕтание
(искл.), зАрница, озАрение, зАря, плОвец, поплАвок, вымЕрли,
замИрает, урАвнение, срОвнять
(с землёй), срАвнить
(две величины), загОрелый, наклОнился, вытвОряет.
13.
О//Ё после шипящих под ударением в корнеслова
Проблема в корне? –
Не зевай: Ё на Е скорей меняй!
Например: чёрный – чернеть, шёпот – шептать.
Спиши, вставляя буквы:
Ж_лтый, ш_лковый, капюш_н, меш_к, сач_к, сверч_к,
знач_к, ш_рох, ш_мпол, ж_кей, ш_ссе, ч_рствый,
ж_сткий, чащ_ба.
Запомни: шов, шорох, капюшон, крыжовник,
трущоба, шомпол, чокнуться пишутся с буквой О.
14.
Н и НН в суффиксахразных частей речи
ПОВТОРЕНИЕ
15.
Н или НН? Спишите, вставляя пропущенныебуквы.
Написа_ый, распространё_ый, деревя_ый, кожа_ый,
обдума_ый, асфальтирова_ый, адресова_ый,
серебря_ый, лебеди_ый, стари_ый, сдела_ый, сложе_ый.
Укажите цифру(ы), на месте которой(ых) пишется Н.
Дровя(1)ые биржи, расположе(2)ые на каналах по всему
городу, выполняли важную функцию. Привезё(3)ые по воде
дрова лежали сложе(4)ыми штабелями на набереж(5)ых,
откуда их развозили по домам.
16.
Проверьте себя:НаписаННый, распространёННый, деревяННый, кожаНый,
обдумаННый, асфальтироваННый, адресоваННый, серебряНый,
лебедиНый, стариННый, сделаННый, сложеННый.
Укажите цифру(ы), на месте которой(ых) пишется Н
(правильный ответ: 15)
1)ДровяНые биржи, 2)расположеННые на каналах по всему городу,
выполняли важную функцию. 3)ПривезёННые по воде дрова лежали
4)сложеННыми штабелями на 5)набережНых, откуда их развозили
по домам.
17.
Н и НН в краткой форме прилагательных ипричастий.
В краткой форме причастий всегда пишется Н (книга написаНа,
дело сделаНо, дрова привезеНы).
В краткой форме прилагательных пишется столько Н, сколько в
полной форме (набожный – набожна, искусный – искусна).
Особое внимание надо обратить на отглагольные
прилагательные:
Команда была образована из игроков 9А (причастие: которую
образовали). Девушка была умна и образованна (отглагольное
прилагательное, синонимы: начитанна, умна).
В существительных и наречиях, образованных от
прилагательных и причастий, пишется столько Н, сколько в
слове, от которого они образованы.
18.
Укажите цифру(ы), на месте которой(ых)пишется Н.
Печё(1)ая картошка – традицио(2)ое блюдо туристов. Некоторые
путешестве(3)ики, чтобы картошка не обугливалась, готовят её в
жестя(4)ой банке или ведре, прикрыв песча(5)ым слоем.
Выполните орфографический анализ слов. Среди
приведённых выделенных слов есть слово, написание которого
иллюстрирует правило орфографии: «В суффиксах кратких
страдательных причастий прошедшего времени пишется одна буква
Н». Найдите это слово. Запишите номер ответа.
1) (цветы) посажены
2) (звери) осторожны
3) прекрасно (пел)
4) бешено (скачет)
5) (движения) изящны
19.
Проверьте себя. Правильный ответ: 145.Укажите цифру(ы), на месте которой(ых) пишется Н.
ПечёНая картошка – традициоННое блюдо туристов. Некоторые
путешествеННики, чтобы картошка не обугливалась, готовят её в
жестяНой банке или ведре, прикрыв песчаНым слоем.
Проверьте себя. Правильный ответ: 1.
Выполните орфографический анализ слов. Среди приведённых
выделенных слов есть слово, написание которого иллюстрирует
правило орфографии: «В суффиксах кратких страдательных
причастий прошедшего времени пишется одна буква Н». Найдите это
слово. Запишите номер ответа.
1) (цветы) посажены
2) (звери) осторожны
3) прекрасно (пел)
4) бешено (скачет)
5) (движения) изящны
20.
Правописание приставокПовторение
21.
Задание 6. Орфографический анализ.Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение
написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) РАСЦЕНИВАТЬ – на конце приставки перед буквой,
обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2) ПОДВЕДЕНЫ (итоги) – в краткой форме имени прилагательного
пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого
прилагательного.
3) РАССТИЛАТЬСЯ – написание безударной чередующейся
гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) (решил много) ЗАДАЧ – в форме множественного числа имени
существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не
пишется.
5) (говорил) ПО-АНГЛИЙСКИ – наречие пишется через дефис,
потому что оно образовано от основы имени прилагательного
при помощи приставки ПО- и суффикса -И
22.
Ответ: 151) РАСЦЕНИВАТЬ – на конце приставки перед буквой,
обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
2) ПОДВЕДЕНЫ (итоги) – в краткой форме имени прилагательного
пишется столько же Н, сколько и в полной форме этого
прилагательного.
3) РАССТИЛАТЬСЯ – написание безударной чередующейся
гласной в корне слова зависит от его лексического значения.
4) (решил много) ЗАДАЧ – в форме множественного числа имени
существительного 3-го склонения после шипящего буква Ь не
пишется.
5) (говорил) ПО-АНГЛИЙСКИ – наречие пишется через дефис,
потому что оно образовано от основы имени прилагательного
при помощи приставки ПО- и суффикса -И
23.
Правописание приставок на –З и -СНаписание приставок БЕЗ-/БЕС, ВОЗ-/ВОС, ВЗ-/ВС, ИЗ/ИС-, НИЗ-/НИС-, РАЗ-/РАС-, ЧРЕЗ-/ЧРЕС-, ЧЕРЕЗ-/ЧЕРЕСзависит от звонкости – глухости последующего звука:
БЕЗбожник, но БЕСкозырка
Глухие звуки
ВОЗрастает, но ВОСпламенился
поможет
ВЗревел, но ВСпомнил
запомнить
ИЗдавать, но ИСпепелить
фраза:
НИЗвергать, но НИСпадающий
«ФОКА, ХОЧЕШЬ
РАЗбежаться, но РАСсказывать
ПОЕСТЬ ЩЕЦ?»
ЧЕРЕЗполосица, но ЧЕРЕСчур
24.
Запомни!Приставки З- в русском языке не бывает:
Сделать, Сбежать, Сдавать…
В словах ЗДЕСЬ, ЗДЕШНИЙ, ЗДАНИЕ, ЗДОРОВЬЕ,
нет ни ЗГИ… буква З является частью корня.
Если приставка заканчивается на С-(З-) и корень
начинается с этой же буквы, то мы пишем
двойной согласный:
раССердился, воССтание, беССердечный
воЗЗрение, беЗЗаветный, раЗЗадорил
25.
Приставки ПРИ- и ПРЕ Написание этих приставок зависит от лексическогозначения:
приставка ПРИ- имеет значения ПРИБЛИЖЕНИЯ,
ПРИСОЕДИНЕНИЯ, БЛИЗОСТИ, НЕПОЛНОТЫ ДЕЙСТВИЯ
(прИбежать, прИшить, прИшкольный, прИоткрыть)
Приставка ПРЕ- близка по значению к слову ОЧЕНЬ или
приставке ПЕРЕ- (Василиса прЕмудрая, Елена
прЕкрасная, прЕградить путь)
Бывают приставки-омофоны: Поезд прИбывает
(приезжает) на путь. Поезд прЕбывает (находится) уже 2
часа на этом пути. Я прИтворил дверь, а ты прЕтворил
мечту в жизнь. Я прИступил к работе, а он прЕступил
(нарушил) закон.
26.
Если трудно определить значение приставки, тослово следует запомнить:
ПРИ-
ПРЕ-
Приключение, причина,
пример, привет, природа,
привилегия, приоритет,
принуждение,
примитивный, прилежный,
привередливый,
причудливый,
беспристрастный,
неприступный
Препятствие, президент,
президиум, премьера,
препарат, претензия,
претендент, презентация,
престиж, предание, камень
преткновения (помеха),
преодолевать, превращать,
превосходство, пренеприятный,
преследовать, прекратил,
беспрестанный,
беспрерывный,
27.
Все остальные приставки остаются на письменеизменными
Побежал, поехал, поскакал, подружился; убежал, уехал
Продумал, пропустил, прокукарекал; надумал, напустил
Прабабушка, прадедушка
Додумался, достучался, доехал; надумал, наехал
Отбежал, отпрыгнул, отвернулся
Осмотрелся, ограничился; обтёрся, облюбовал, обдумал
Захотел, задрожал; поднимается, подскакивает, подъехал
Выстоял, выдержал;
передумал, перепробовал и
другие.
28.
Гласные И, Ы после приставокЕсли корень слова начинается с буквы И, то после приставки,
оканчивающейся на согласный, И в корне меняется на Ы
Играть + с- = сЫграть
История + пред- = предЫстория
Интересный + без- = безЫнтересный
Буква И сохраняется после приставок МЕЖ-, СВЕРХ- и
иноязычных приставок АБ-, АД-, ДИЗ-, ДЕЗ-, ИН-, ИНТЕР-, КОН-,
КОНТР-, ПАН-, ПОСТ-, СУБ-, СУПЕР-, ТРАНС-: сверхИнтересный,
межИнститутский, дезИнфекция, контрИгра
В сложносокращённых словах буква И сохраняется:
спортИнвентарь, санИнспектор
Буква И также пишется в слове-исключении взИмать
29.
Разделительный Ъ (твёрдый) и Ь (мягкий) знакиРазделительный
Ъ
пишется
после
приставок,
оканчивающихся на согласный, перед буквами Е, Ё, Ю, Я:
вЪезд, обЪявление, подЪём, межЪярусный, инЪекция,
субЪект, адЪютант…
Разделительный Ъ также пишется после числительных
двух-, трёх-, четырёх- в сложных словах перед Я:
двухЪярусный
Разделительный Ь пишется после согласных перед
буквами Е, Ё, Ю, Я, И не после приставок: барЬер, лисЬи,
бурЬян…
А также в иноязычных словах перед О: булЬон, павилЬон,
шампинЬон.
30.
В каком ряду во всех словах пропущена одна и та жебуква?
1) с..езд, кар..ера, с..ёмка
2) обе..доленный, и..древле, не..держданный
3) пр..следовать, пр..клонный, пр..винтить
4) с..автор, в..плотить, пр..изойти.
1) под..скать, меж..гровой, без..мянный
2) пр..грешение, пр..восходство, пр..бегнуть
3) н..говорились, пр..славяне, з..писать
4) ра..кодировка, ..горбиться, и..древле
31.
Проверь себя!1) сЪезд, карЬера, сЪёмка
2) обеЗдоленный, иЗдревле, неСдержданный
3) прЕследовать, прЕклонный, прИвинтить
4) сОавтор, вОплотить, прОизойти.
1) подЫскать, межИгровой, безЫмянный
2) прЕгрешение, прЕвосходство, прИбегнуть
3) нАговорились, прАславяне, зАписать
4) раСкодировка, Сгорбиться, иЗдревле
32.
Написаниене
с разными частями речи
Повторение
33.
Выполните орфографический анализ слов.Среди приведённых ниже выделенных слов есть
слово, написание которого иллюстрирует правило
орфографии: «Не с деепричастиями пишется
раздельно». Найдите это слово. Запишите номер
ответа.
1) не написана
2) не хуже
3) не каждый
4) не взглянув
5) не мог
34.
Проверьте себя. Правильный ответ: 4.Среди приведённых ниже выделенных слов есть
слово, написание которого иллюстрирует правило
орфографии: «Не с деепричастиями пишется
раздельно». Найдите это слово. Запишите номер
ответа.
1) не написана
2) не хуже
3) не каждый
4) не взглянув
5) не мог
35.
Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словомпишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Василиса вернулась домой, (НЕ)УСПЕВ сделать самого
главного: она ничего не узнала о судьбе Андрея.
Бывшие студенты, в потёртых шинелях, с ещё (НЕ)ЗАЖИВШИМИ
ранами, возвращались в свои семьи.
В рассказе И.С. Тургенева «Несчастная» герой говорит о
впечатлении, которое произвела на него соната, которую он
прежде (НЕ)СЛЫШАЛ.
(НЕ)ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова
часто проживают свой век бессмысленно
(НЕ)ВНЯТНЫЙ ответ сына вызвал подозрение, и отец вынужден
был задать ещё несколько вопросов.
36.
Проверьте себя. Правильный ответ: НЕВНЯТНЫЙ.Определите предложение, в котором НЕ с выделенным словом
пишется СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите это слово.
Василиса вернулась домой, НЕ УСПЕВ сделать самого главного: она
ничего не узнала о судьбе Андрея.
Бывшие студенты, в потёртых шинелях, с ещё НЕ ЗАЖИВШИМИ ранами,
возвращались в свои семьи.
В рассказе И.С. Тургенева «Несчастная» герой говорит о впечатлении,
которое произвела на него соната, которую он прежде НЕ СЛЫШАЛ.
НЕ ОСОЗНАВАЯ своего предназначения, герои пьес А.П. Чехова часто
проживают свой век бессмысленно
НЕВНЯТНЫЙ ответ сына вызвал подозрение, и отец вынужден был задать
ещё несколько вопросов.
37.
Запомните!Слитно
Раздельно
Неймётся, нейдёт,
Не под силу, не раз, не
недоумевать, невзлюбить,
годен, не нужно, не слышно,
ненавидеть, недаром (не
не согласен, не надо, не
зря), неохота (наречие),
способен, не властен, не
нехотя (наречие), невмоготу, обязан, не горазд, не
несдобровать, невзначай,
виновен, не надобен, не
недосуг, неужто,
волен, не зря, не страшен,
неподалёку, некстати,
не готов, не должен, не
невдалеке, невпопад,
жалко, не жаль, не видно, не
неспроста, непобедимый,
виден, не рад, не пора ли,
невредимый,
не время
непоколебимый
38.
Задание 7. Орфографический анализ.Добавлено новое задание на орфографический
анализ. Задание 7 представлено в виде
предложения(-ий) с пропусками букв.
Экзаменуемый должен указать все цифры, на месте
которых пишется определённая буква.
39.
Приступим к выполнению:Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы.
Укажите все цифры, на месте которых пишется
буква Е.
Скудная зел..(1)нь немного см..(2)гчала угрюмый
сев..(3)рный п..(4)йзаж. Холмы, едва пр..(5)крытые
кустами можжевельн..(6)ка, напом..(7)нали
сказочных в..(8)ликанов, заблудившихся в суровой
тундр..(9).
Ответ: 13489
40.
Запомните!При выполнении задания 7 нужно вспомнить
орфографические правила, набор которых в
разных вариантах может быть неодинаков.
В предлагаемой формулировке набор
орфограмм, в которых может быть
пропущена буква, довольно ограничен.
41.
Наиболее частотные буквы,пропускаемые в ЗАДАНИИ 7.
И, Е, А, О
Возможны также пропуски букв Я и Ы
(По материалам пособия ОГЭ. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 36
вариантов / под ред. Р.А.Дощинского, И.П. Цыбулько)
42.
Что повторяем?43.
Правописание суффиксов имён существительных44.
Как выполняем?1. Внимательно прочитайте формулировку задания и
подчеркните букву, которую вы должны вставить на
месте пропусков.
2. Внимательно прочитайте текст. Это может быть
одно предложение или несколько.
3. Рассмотрите пронумерованные в словах
пропуски.
4. Выделите графически в словах морфемы с
пропусками.
45.
Тренируемся!!!Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы.
Укажите все цифры, на месте которых
пишется буква А.
Через некоторое время в комн..(1)ту з..(2)бегает
красив..(3)я б..(4)рзая с..(5)бака, не слыш..(6)щая
приказания х..(7)зяина и ненавидящая непрош..(8)ных
г..(9)стей.
Ответ: 1236
46.
Тренируемся!!!Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы.
Укажите все цифры, на месте которых пишется
буква Е.
•Больш..(1)нство рыб спят тр..(2)вожно и чутко:
в дремот..(3) одол..(4)вают их всяки..(5)
рыбь..(6) заботы: не уплыл бы из-под носа
лакомый кусоч..(7)к, не оказаться бы самому в
паст..(8) зубастого соседа.
47.
Проверяем:Большинство рыб спят трЕвожно и чутко:
в дремотЕ одолЕвают их всякиЕ рыбьи
заботы: не уплыл бы из-под носа
лакомый кусочЕк, не оказаться бы
самому в пасти зубастого соседа.
Ответ: 23457
48.
Ссылка(материалы к Заданиям 6, 7)•https://www.legionr.ru/company/kopilka/478554/
49.
СПАСИБО ЗА РАБОТУ!НЕТ ПРЕДЕЛА ДЛЯ
ПОЗНАНИЙ!!!