Великая Отечественная война: знание, память, понимание

1.

Великая Отечественная война:
знание, память, понимание
Цель опроса: выяснить самооценку
студентов их знаний о Великой отечественной
войне; интерес студентов к истории войны,
знание темы война в истории их семьи;
понимание современных подходов к трактовке
причин войны, ответственности за ее
развязывание; результатов, вклада в победу
над фашизмом стран-участников Второй
Мировой войны.

2.

1. Интересуетесь ли вы историей Великой
Отечественной войны (далее Вов):
А) интересуюсь
Б) не интересуюсь;
в) скорее интересуюсь, чем нет
Г) равнодушен к этой теме

3.

2. Считаете ли вы свои знания о
войне:
а) полными и разнообразными;
б) достаточными, чтобы иметь представление
о войне
в) эпизодическими и поверхностными;
г) хотел бы их расширить

4.

3. В истории Вов вас больше
привлекают темы:
а) крупных сражений;
б) деяния полководцев;
в) подвиги героев;
Г) роль И.Сталина;
д) как жил и работал тыл;
е) какой была военная техника;
ж) деятельность партизан и подпольщиков;
з) условия жизни советских граждан на оккупированной
территории;
к) другие, перечислите

5.

4.Откуда черпаете знания по истории Вов:
несколько ответов
а) из учебников;
б) из художественной литературы;
в) из мемуаров, воспоминаний участников
событий;
г) из Интернета;
д) из художествеенных фильмов;
у) из рассказов старших
Ж) из других источников (каких):
з) не интересуюсь

6.

5. Назовите художественные произведения о
войне (книги, фильмы), которые произвели на
вас наибольшее впечатление
От 3 до 5 позиций

7.

6. Есть ли среди ваших родственников
воевавшие на фронте, кто они:
А) назовите их по степени родства
Б) таких не знаю

8.

7. Есть ли среди ваших
родственников труженники тыла:
А) назовите их
Б) знаете ли, где они трудились;
в) мне об этом ничего не известно

9.

10. Если участвовали вы или ваши
родители, то чьи портреты вы (они)
несли:

10.

11. Планируете ли вы участвовать в каких
либо мероприятиях, акциях, посвященных
75 летию Победы:
а) если будут такие мероприятия в ТПУ, то приму в них
участие;
Б) пойду на Митинг в Лагерный сад
в) приду на митинг возле стеллы погибших воинов ТПУ;
г) приму участие в шествии "Бессмертного полка"
г) буду участвовать в соответсвующей деятельности
волонтеров;
е) посмотрю Парад победы в Москве и Томске по
телевизору;
ж) ничего не буду делать

11.

12. Как вы считаете, 9 мая нужно
а) отмечать как день всеобщего ликования;
б) проводить парады военной техники;
в) проводить траурные памятные
мероприятия;
д) другие предложения

12.

13. В курсе ли вы современной международной дискуссии
о причинах, итогах Второй мировой войны, ответственных
за ее развязывание, вкладе отдельных стран в победу над
фашизмом:
А) что-то то слышал
б) внимательно слежу за ее развитием
в) мне это неинтересно

13.

14. Если вы в курсе этого вопроса, то
как бы могли в нескольких фразах
изложить ее суть:

14.

15. Что такое, по-вашему, "переписывание"
и фальсификация истории Второй мировой
и Великой отечественной войн
а) сознательное искажение известных фактов и
событий;
б)новая интерпретация устоявшихся было
оценок и итогов;
В) рассказы и исследования "негероических"
событий и фактов войны: темы
предательства, пораженческие просчеты
командования; огромные потери Советской
Армии и др. Надо ли их изучать?

15.

16.Чем, на ваш згляд, можно объяснить это
"переписывание" и пересмотр событий и
итогов войны:
●а) появлением новых документов и фактов;
б) стремлением принизить роль СССР;
В) Использованием истории войны в
политических и геополитических целях;
г) желанием лишить российский народ
гордости за страну;
д) другое