Человек и космос

1.

ЧОУ школа «ИЗЮМ»
«Человек и космос»
Подготовила: Константинова Вероника
ученица 5 класса
Руководитель: Горохова Марина Андреевна

Актуальность выбранной темы:
Полвека назад чуть ли не все мальчишки и девчонки мечтали стать
космонавтами. Но профессия эта очень редкая, опасная и сложная.
«Вселенная принадлежит человеку!». Эти слова провозгласил К.Э.
Циолковский в начале XX века. Как малыш, подрастая, выбирается из своей
колыбели, исследует комнату, дом, окрестности, так и человечество,
постепенно изучив свою колыбель Землю, нацелилось за её пределы – в в
космическое пространство.
Людей всегда манили звёзды. В древности считали, что там, в вышине, живут
боги и находят приют человеческие души, а значит, звёзды управляют
судьбами землян. Космос притягивал и пугал. А всё удивительное, необычное
и неизвестное хотелось исследовать, понять, объяснить. Любознательные
жители Земли отправились изучать и осваивать космос не только, чтобы
прикоснуться к чему-то неизведанному, но и чтобы лучше узнать себя и ту
часть Вселенной, в которой зародилась жизнь. Ведь наша планета – часть
космоса. Именно поэтому я выбрала тему проекта: «Космос и человек».
.

3.

Цель: рассмотреть, какую роль играет космос в жизни современного общества,
.
и каково его влияние на человека.
Задачи:
- изучить материал о значимости космоса в современном обществе;
- провести опрос по теме проекта;
- обобщить сведения о влиянии космоса на жизнь человека.
Объект исследования: космос.
Предмет исследования: взаимосвязь человека с космосом.
Гипотеза: космос и человек взаимосвязаны
Методы исследования:
1.Чтение энциклопедий о космосе. 2.Просмотр документальных фильмов по
теме исследования. 3.Поиск информации в Интернете.

4.

Из истории освоения космического пространства:
«Вперёд на Марс!» - с этих слов начинал каждое рабочее утро инженер Фридрих
Цандер, живший в начале XX века. Заселить космос мечтал и Константин
Циолковский. Этот призыв остаётся актуальным и в начале XXI века. Если
внимательно почитать древние рукописи и немного пофантазировать, то можно
подумать, что космические корабли были изобретены задолго до нашей эры: боги
и герои мчатся на воздушных колесницах к звёздам, Солнцу и Луне,
перемещаются быстрее мысли или парят как птицы. Древние
легенды – это мечты и фантазии наших предков, без которых, впрочем, не было
бы настоящих ракет и космических спутников.
Летательные аппараты:
С самого начала покорения космоса люди хотели создать совершенный
космический корабль. Такой, на котором можно было взлететь на орбиту и
вернуться на Землю множество раз. И вот, наконец, 40 лет назад американцы
придумали такой корабль. Многоразовые космические корабли появились в США
В 70-х годах прошлого века. За всю историю космонавтики было создано шесть
таких челноков.

5.

Их называли шаттлами,но у каждого их них было еще и своё собственное имя:
«Колумбия», «Дискавери», «Атлантис», «Энтерпрайз», «Челленджер»
и «Индевор». «Энтерпрайз», хоть и был создан самым первым, в космос не летал
никогда. Это был испытательный шаттл.
Первый полёт на орбиту или, как говорят астронавты, миссию выполнила
«Колумбия». Она поднялась в космос в апреле
1981 года, а затем удачно вернулась на Землю. Но, к сожалению, на 28 рейсе при
посадке произошла катастрофа и, весь экипаж корабля погиб. Трагедией
закончилась и история «Челленджера». Шаттл разрушился уже во время своего
10 запуска на орбиту. Так что самым удачным и безопасным оказался третий по
счёту орбитальный корабль – «Дискавери». Из всех шести шаттлов именно он
совершил больше всего полётов на орбиту. На счету «Дискавери» 39 удачных
миссий. Всего на орбите Земли шаттл провёл 365 дней. То есть 1 год.

6.

Когда-то великий ученый, основатель науки космонавтики — Константин
Эдуардович Циолковский, говорил: «Человечество не останется на Земле, оно
завоюет себе околосолнечное пространство».
«Но человек полетит, опираясь не на силу своих мускулов, а на силу своего
разума», — добавлял к сказанному ученый.
Циолковский доказал, что освоить космическое пространство можно только с
помощью ракеты! Он разработал теорию аппарата ракеты, предложил
использовать для него жидкое топливо, продумал устройство конструкции и
вывел основную формулу ее движения.
Этот замечательный ученый ярко нарисовал в воображении всю картину
космического полета. Он предположил, что люди скоро запустят в космос
спутники Земли, а космические корабли полетят к другим планетам Солнечной
системы. Кроме того, он предсказал, что в космическом пространстве будет
постоянно находиться настоящий космический дом, где космонавты станут
подолгу жить, занимаясь исследованиями.

7.

Влияние человека на космос: Продолжать исследовать и осваивать космос
необходимо, чтобы спасти человечество, - так считает известный учёный
Стивен Хокинг. Нашу родную планету ждут всевозможные
катаклизмы, Землю рано или поздно придётся покинуть, и чтобы выжить,
людям нужно рассредоточиться в космосе, осваивать другие планеты. Но есть
у космонавтики и более близкие научные цели. Из космоса изучают Землю, её
магнитосферу, биосферу, на основе данных со спутников составляют прогноз
погоды, предсказывают стихийные бедствия. С орбиты можно наблюдать за
космическим излучением, которое задерживает атмосфера Земли. Это
излучение тоже влияет на нашу жизнь. Так же из космоса можно заметить
опасные метеориты и предотвратить столкновения с ними. На других
планетах можно добывать необходимое человечеству сырьё.

8.

Заключение: В ходе исследования я сделал следующие выводы:
- космос играет важную роль в жизни современного общества, он оказывает
влияние, как на человека, так и на природу в целом;
- освоение космоса имеет как положительные, так и отрицательные
последствия;
-история изучения космонавтики – это неотъемлемая часть процесса воспитания
современного поколения.
Таким образом: в современном мире мы не можем себе представить жизнь без
спутникового телевидения, навигаторов, Интернета, прогнозов погоды.
Развиваясь, космонавтика, разрабатывает и внедряет передовые технологии. В
скором будущем, возможно, в космос можно будет полететь даже школьнику,
изучающему планеты. А может быть, там построят дома и гостиницы для
Землян, и я смогу побывать на разных планетах. Уже сейчас на Земле
существует понятие «космические туристы», а пройдёт время, и люди освоят
для жизни другие системы. Ведь столько ещё неизвестного, неизученного в
бесконечном космическом пространстве Вселенной!

9.

Список литературы:
1. Атлас по астрономии, М.«ОЛМА-ПРЕСС Экслибрисс», 2003, 96с.
2. Детская энциклопедия «Я познаю мир» (космос), М., АСТ 1999, 446с.
3.Журнал «Чудо-глобус», 2015.
4. Усманский С.П. «Космонавтика сегодня и завтра», М.Просвещение, 2012,
326с.
5. Энциклопедия тайн и загадок по странам и континентам «Чудеса света»,
М. «Белый город», 2008, 360с.
6. Экология человека. Тамбов. ООО «Издательство Юлис», 2007 95с.
7. http://ru.wikipedia.org /
8. http://www.astronaut.ru /
9. http://www.bbc.co.ru/
10. https://sites.google.com/site/kosmosglazamidetej/istoria-osvoenia-kosmosa
11. https://nsportal.ru/user/664283/page/detyam-o-kosmose-osvoenie-kosmosa

Человек и космос

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.