Конструирование, моделирование и технология швейных изделий

1.

Министерство образования Кузбасса
Государственное профессиональное образовательное учреждение
«Кузнецкий Техникум Сервиса и Дизайна» им. Волкова В.А
ПП ПО МОДУЛЯМ (ПМ 01, ПМ 02, ПМ 03, ПМ 04, ПМ 05)
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 29.02.04
КОНСТРУИРОВАНИЕ, МОДЕЛИРОВАНИЕ И ТЕХНОЛОГИЯ
ШВЕЙНЫХ ИЗДЕЛИЙ
Выполнила студентка, группы СКМ-20 (1\2)
Минеева Алина Вячеславовна
Место прохождения практики:

2.

Цели и задачи
закрепление и совершенствование
приобретенных в процессе обучения
профессиональных умений;
развитие общих и профессиональных
компетенций;
освоение современных производственных
процессов;
адаптация обучающихся к конкретным условиям
деятельности организаций различных
организационно-правовых форм.

3.

По окончанию практики ПМ 01,
студент должен иметь следующий
практический опыт:
ПО 1.поиска творческих источников,
участия в моделировании, создания
тематической коллекции;
ПО 2.владение несколькими методами
наколки*

4.

По окончанию практики ПМ 01
студент должен уметь:
У 1. определять стилевые особенности, направления моды
различных видов швейных изделий;
У 2. выполнять эскизы различными графическими приемами в
соответствии с тематикой проекта;
У3.разрабатывать модель, применяя законы композиции и цветовые
соотношения;
У4.применять разнообразие фактур используемых материалов;
У5.реализовывать творческие идеи в макете;
У6.выполнять различные формы изделий в эскизах и объеме.*
У7.создавать модели в различных художественных системах –
единичные модели, комплекты, ансамбли, комплекты, модели аналоги и коллекции моделей одежды;*
У8.моделировать одежду с учетом типа и вида сложения фигуры*

5.

По окончанию практики ПМ 02,
студент должен иметь следующий
практический опыт:
ПО 1.разработки чертежей конструкций
на типовые и индивидуальные фигуры с
применением системы
автоматизированного проектирования
(далее - САПР);
ПО 2.разработки чертежей конструкций
на типовые и индивидуальные фигуры по
направлению моды*.

6.

По окончанию практики ПМ 02
студент должен уметь:
У 1. использовать различные методики
конструирования при выполнении чертежей
конструкций;
У 2. использовать методы конструктивного
моделирования;
У3. разрабатывать шаблоны, выполнять
градацию шаблонов;
У4. использовать САПР швейных изделий;
У5.разрабатывать конструкции по направлению

7.

По окончанию практики ПМ 03,
студент должен иметь следующий
практический опыт:
ПО 1. поиска и выбора рациональных
способов технологии и технологических
режимов производства швейных
изделий;

8.

По окончанию практики ПМ 03
студент должен уметь:
У 1. обрабатывать различные виды
одежды;
У 2. обрабатывать одежду из различных
тканей;*

9.

По окончанию практики ПМ 04,
студент должен иметь следующий
практический опыт:
ПО 1.организации коллектива
исполнителей на выполнение
производственных заданий;
ПО.2. Организации производства
продукции с учетом направления
моды.*

10.

По окончанию практики ПМ 04
студент должен уметь:
У 1. внедрять и совершенствовать
конструкторско-технологические решения
модели в производство;
У 2. использовать методы управления качеством
продукции;
У3. применять общие принципы управления
персоналом;
У4. рассчитывать технико-экономические
показатели технологического процесса

11.

По окончанию практики ПМ 05,
студент должен иметь следующий
практический
опыт:
ПО 1.изготовления швейных изделий;
ПО 2.работы с эскизами;
ПО 3. распознавания составных частей деталей изделий одежды
и их - конструкций;
ПО 4.определения свойств применяемых материалов;
ПО 5.работы на различном швейном оборудовании с
применением средств - малой механизации;
ПО 6.поиска оптимальных способов обработки швейных
изделий различных - ассортиментных групп*;
ПО 7.выполнения влажно-тепловых работ*;
ПО 8.поиска информации нормативных документов*;

12.

По окончанию практики ПМ 05
студент должен уметь:
У 1. сопоставлять наличие количества деталей кроя с эскизом;
У 2. визуально определять правильность выкраивания деталей кроя;
У 3. по эскизу определять правильность выкраивания формы деталей;
У4.определять волокнистый состав ткани и распознавать текстильные пороки;
У 5. давать характеристику тканям по технологическим, механическим и гигиеническим свойствам;
У 6. заправлять, налаживать и проводить мелкий ремонт швейного оборудования;
У 7. пользоваться оборудованием для выполнения влажно-тепловых работ;
соблюдать требования безопасного труда на рабочих местах и правила пожарной безопасности в мастерских;
У 8. работать на современном оборудовании с применением средств малой механизации;
У 9. выбирать технологическую последовательность обработки швейного изделия в соответствии с изготавливаемой
моделью по разделению труда или индивидуально;
У 10. применять современные методы обработки швейных изделий;
применять современные методы обработки швейных изделий;
У 11. читать технический рисунок;
У 12. выполнять операции ВТО в соответствии с нормативными требованиями;
У 13. пользоваться инструкционно – технологическими картами*;
У 14. пользоваться технические условия (ТУ), отраслевыми стандартами (ОСТ), Государственными стандартами (ГОСТ);

13.

Оборудование
Прямострочная машинка
JACKJK-F5
Оверлок TYPICAL GN894D

14.

Оборудование
Плоскошовная машина AURORA
A-500-01E
Оверлок 5-ниточный

15.

Оборудование
Петельный полуавтомат JATI JT-T783

16.

Вид работы
Построение и пошив юбки в мелкую складку

17.

Вид работы
Построение юбки

18.

Вид работы
Построение, моделирование и пошив платья

19.

Отзыв о прохождение практики
Во время прохождения презентации я
овладела многими навыками и мне были
предоставлено комфортное и удобное место
работы на данном предприятии .
Замечательная атмосфера и приятный
рабочий коллектив.
С удовольствием бы вернулась на данное
предприятие .

20.

Характеристика
Во время работы Минеева Алина Вячеславовна проявил себя как
ответственный и пунктуальный работник, она освоила технологию
работ.
Студентка показала себя с положительной стороны, умело
применяющий свои знания в практической работе, добросовестно
посещая и в полном объеме выполняя установленную программу.
В процессе прохождения практики студентка показала хороший
уровень теоретических знаний, и закрепила их практическими
навыками, принимала активное участие в работе предприятия.