Социально-педагогические аспекты реализации концепции патриотического воспитания детей и учащейся молодёжи

1. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ОТДЕЛ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Социально-педагогические аспекты
реализации Концепции патриотического
воспитания детей и учащейся молодёжи через
поддержку и развитие детского общественного
движения

2.

Развитие у детей и молодежи гордости за свою
Родину, чувства гражданственности,
патриотизма как важнейших духовнонравственных и социальных ценностей,
готовность к активной самореализации в
различных сферах жизни Республики.
Формирование духовно и физически зрелого
человека, неразрывно связывающего свою
судьбу с будущим родного города, края и
Республики.

3. КОНЦЕПЦИЯ – ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЗАКАЗ СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПО СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ Этапы создания Концепции

• С целью координации работы ведомств и структур Донецкой Народной
Республики, учреждений и общественных организаций по патриотической
работе с детьми и молодёжью в феврале 2015 г. была создана
Межведомственная группа по подготовке проекта Концепции (приказ №
15/57 от 03.03.2015, подписанный министрами двух Министерств)
• В конце марта 2015 года был предложен на согласование и утверждение
проект Концепции
• В июне 2015 года прошло согласование окончательного варианта Концепции
• В декабре 2015 года предложены Методические рекомендации
«Социально-педагогические
аспекты
реализации
Концепции
патриотического воспитания детей и учащейся молодёжи в системе
учебно-воспитательного процесса в образовательных организациях через
поддержку и развитие детского общественного движения»

4.

Младший школьный возраст 6-9 лет, (1-4 кл.)
• направление «ОРЛЯТА»
• «Я – Орлёнок», «Я – наследник традиций»
• Мы – наследники славных традиций Донецкого края и
воспитываемся в духе его традиций
• Понятия: гражданское самосознание (идентичность),
общечеловеческие базовые ценности, формирование гражданскопатриотической идентичности
У нас общее наследие!

5.

Подростковый возраст 10-15 лет, (5-9 кл.)
• направление «СОЮЗ ЮНЫХ -
ЗА РЕСПУБЛИКУ»
• «Я – гражданин Республики»
• «Мы – юные друзья Республики», «Оплот Республики»
• Мы – граждане Республики, воспитываемся в духе гражданской
и общечеловеческой культуры
• Понятия: гражданско-патриотическое развитие личности,
гражданский патриотизм
У нас общая культура!

6.

Юношеский возраст 16-17 лет, (10-11 кл.)
• «Я – Личность», «Мы – хранители истории»
• «Мы – Молодая гвардия Республики»
• Я – представитель «Молодой Республики»
• Мы – хранители исторической памяти и воспитываемся в духе
славной истории Донецкого края
• Понятия: народ, гражданское общество, историческая память
У нас общая историческая судьба!

7.

Молодёжь 18-25 лет
• «Я – Патриот», «Я – Защитник Республики»
• Мы неразрывно связываем свою судьбу с будущим родного
города, Донецкого края и Республики
• Мы – патриоты Республики, защитники духовного наследия
Донецкого края
• Понятия: патриотизм, патриотическое воспитание, патриотическое
воспитание личности гражданина Республики, военнопатриотическое воспитание
У нас общая Родина!

8.

9.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ
КОНЦЕПЦИИ
Систематическая и целенаправленная деятельность
образовательных
и
общественных
организаций,
органов государственной власти создаст условия для
достижения главной цели – формирования у детей и
молодёжи высокого гражданского сознания, чувств
верности своему Отечеству, готовности к выполнению
гражданского долга и конституционных обязанностей
по защите Родины.

10. Кто любит, ценит, уважает накопленное и сохраненное предшествующим поколением, может любить Родину, стать подлинным ее ПАТРИОТОМ С.В. Михал

Кто любит, ценит, уважает накопленное
и сохраненное предшествующим поколением,
может любить Родину, стать подлинным ее
ПАТРИОТОМ
С.В. Михалков.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!