Виды сложных предложений

1.

2.

Сложное предложение – это единица синтаксиса.
Сложными называются предложения, состоящие из двух и более
грамматических основ, связанных в единое целое по смыслу,
грамматически и интонационно.
От простого предложения сложное отличает то, что в простом
предложении одна грамматическая основа, а в сложном – более
одной. Сложное предложение, таким образом, состоит из частей,
каждая из которых оформлена как простое предложение.
Но сложное предложение – это не случайный набор простых
предложений. В сложном предложении части связаны между
собой по смыслу и синтаксически, с помощью синтаксических
связей. Каждая часть, будучи оформлена как предложение, не
обладает смысловой и интонационной завершённостью. Эти
признаки характерны для всего сложного предложения в целом.
В отличие от простого предложения сложное требует определения,
из скольких частей оно состоит и какой связью соединены его
части.

3.

Виды синтаксической связи частей
сложного предложения
Синтаксическая связь между частями сложного
предложения может быть:
союзной
Бессоюзной
Союзная связь – это вид синтаксической связи,
выраженной с помощью союзов.
Союзная связь может быть:
сочинительной
подчинительной

4.

5.

6.

Сочинительная синтаксическая связь – это вид
синтаксической связи с равноправным отношением частей.
Сочинительная синтаксическая связь выражается с помощью
специальных средств: сочинительных союзов.
Гроза прошла, и выглянуло солнце.
Подчинительная синтаксическая связь – это вид
синтаксической связи с неравноправным отношением
частей. Части сложного предложения с подчинительной
связью различны: одна – главное предложение, другая –
подчинённое предложение. Подчинительная синтаксическая
связь выражается с помощью специальных средств:
подчинительных союзов и союзных слов.
Мы не пошли гулять, потому что началась гроза.
(Мы не пошли гулять – главное предложение, а потому что
началась гроза – придаточное предложение.)
Бессоюзная синтаксическая связь – это связь по смыслу. Части
сложного предложения соединены только пунктуационно.
Ни союзы, ни союзные слова для выражения бессоюзной
синтаксической связи не используются. Пример:
Тренер заболел, занятие перенесено на следующую неделю.

7.

Сложносочинённое предложение
(ССП)
Сложносочинёнными называются предложения,
части которых независимы, равноправны и
соединены сочинительной синтаксической связью,
выраженной сочинительными союзами.
Пример:
Тебе нравится демонстрировать свои преимущества,
но люди этого не любят.
Схема: [ ], но [ ].
Сложносочинённые предложения обычно
обозначаются так: ССП.

8.

• Сочинительная связь выражена сочинительными
союзами. Они определяют характер смысловых
отношений в ССП.
Тренер заболел, и занятия перенесли.
• (соединительный союз и, в предложении выражена
последовательность действий, обусловленная как
причина и следствие)
Разлука с любимыми тяжела, но она легче жизни с
нелюбимыми.
• (противительный союз но, в предложении выражено
противопоставление)
Не то [он заболел ], не то [мать оставила его дома
помочь по хозяйству ].
• (разделительный союз не то… не то, в
предложении выражено взаимоисключение)

9.

Классификация
ССП
Классификация ССП строится на использовании в них союзов
и их значении.
ССП делятся на следующие виды:
1. ССП с соединительными союзами и, да (в
значении и), ни… ни, как, так и выражают или
одновременность событий, о которых говорится в частях
ССП, либо отношения причины или следствия:
Анна не отвечала, и пауза затянулась. [ ], и [ ].
(одновременность действий)
2. ССП с противительными союзами а, но, да (в
значении но),однако, зато, же, в то время как, между тем
как, тогда как выражают сопоставление или
противопоставление:
Анна не отвечала, однако я её не торопил.
[ ], однако [ ].
(сопоставление)

10.

3. ССП с разделительными союзами или(иль), либо, то…
то, то ли… то ли, не то… не то выражают чередование
или взаимоисключение:
Возможно, мы соберёмся к вам, или лучше вы приезжайте
к нам на дачу. [ ], или [ ].
(взаимоисключение)
4. ССП с присоединительными союзами да
и, причём, тоже, также указывают на дополнительную
информацию:
Она выражала свои чувства прямо, я также был прост и
прям в обращении. [ ], также [ ].
5. ССП с пояснительными союзами то есть, а
именно содержат пояснение:
Ваша статья нас не заинтересовала, то есть мы не будем
её публиковать. [ ], то есть [ ].
6. ССП с градационными союзами не только… но и, не то
чтобы… но и выражают соотношение по значимости:
Мне не то чтобы всё надоело, но и мириться дальше с
происходящим я не собиралась. Не то чтобы[ ], но и [ ].

11.

Схемы ССП:
Анна не отвечала, и пауза затянулась.
[
], и [
].
Люди, умеющие веселиться, не имеют денег,1/ а
люди, имеющие деньги, не умеют веселиться2.
[ ],1 а [ ]2.

12.

Знаки препинания не ставятся
1. Если есть общий член предложения, например:
Осенью природа засыпает и люди готовятся к зиме.
(Осенью – общий член: природа
засыпает (когда?) осенью, люди готовятся к
зиме (когда?) осенью. Запятая не нужна.)
2. Если есть вводное слово, общее для частей,
например:
К удивлению, погода резко переменилась и наступила
настоящая жара.
(к удивлению – вводное слово, оно относится к обеим
частям предложения)

13.

3. Если у частей сложносочинённого
предложения есть общее придаточное
или общая бессоюзная часть, например:
Когда мама вошла в комнату,1 /осколки
вазы валялись на полу2/ и дети пытались
их собрать3.
(каждая из частей сложносочинённого
предложения (2) и (3) относится к общему
придаточному предложению (1)

14.

Примечание:
В случаях, перечисленных в пп. 1– 3, запятые
ставятся, если есть повторяющиеся союзы.
Например:
Осенью и природа засыпает, и люди готовятся
к зиме.
(есть общий член: осенью , но есть и
повторяющийся союз: и… и…, поэтому запятая
нужна)
К сожалению, то ли учительница заболела, то
ли ребята решили прогулять урок.
(есть общее вводное слово, но есть и
повторяющийся союз то ли… то ли…, поэтому
запятая нужна)

15.

• 4. Если части сложносочинённого предложения
являются:
• вопросительными предложениями, например: Когда
вы приедете ещё раз и сможем ли мы встретиться?
• побудительными предложениями,
например: Старайся всё делать хорошо и пусть у тебя
всё получится!
• восклицательными предложениями, например: Как у
вас хорошо и как мне всё нравится!
• назывными предложениями, например: Жара и
духота. Холод и дождь.
• безличными предложениями, например: Жарко и
душно. Холодно и дождливо.

16.

Понятие о сложноподчиненном
предложении
Сложноподчиненным называется такое сложное
предложение, в котором одна из частей синтаксически
подчинена другой части при помощи подчинительных
союзов или союзных слов. При этом подчиняющая
[независимая] часть называется главной, а
подчиненная (зависимая) придаточной. Обе части
образуют структурно-семантическое единство,
выражающее определенный тип отношений.
Мне нужно было только сказать, что я люблю
мучительно и очень сильно. [
], (что
).
Николай Иванович был окружен при выходе из суда
толпой женщин, которые бросали цветы.
[
], (которые
).

17.

Подчинительные союзы (что, чтобы, как, словно, ибо,
так как, если, хотя и др.), находясь в придаточной
части, не являются ее членами, они только связывают
придаточную часть с главной. Например:
Мы хотим, чтобы в воспитании господствовала
разумность. [
], (чтобы ).
Я очень рано понял, что человека создает его
сопротивление окружающей среде. [
], (что
).
Если жизнь тебя обманет, не печалься, не сердись.
(Если ), [
].
В этих примерах союзы чтобы, что и если служат
только для связи придаточной части с главной.
Находясь в придаточной части, они сами членами
предложения не являются.

18.

В отличие от союзов союзные слова не только связывают
придаточную часть с главной, но и отвечают на какойнибудь вопрос и являются членами придаточной части
сложноподчиненного предложения. В роли союзных слов
употребляются местоимения (кто, что, какой, который,
чей и др.) и местоименные наречия (где, куда, откуда,
когда, почему) и др.
Воздух был полон острой свежести, какая бывает после
грозы (К. Станюкович) - союзное слово какая стоит в
придаточной части, относится к слову свежести главной
части и является подлежащим; [
], (какая(с.с.)).
В главной части сложноподчиненного предложения часто
употребляются указательные слова (тот, такой, там,
туда, оттуда, так, тогда, настолько и др.), которые
указывают на наличие придаточной части.
Лишь тот достоин жизни и свободы, кто день за днем за
них вступает в бой. [ тот ], (кто).

19.

Пунктуация сложноподчинённого
предложения (СПП)
Знаки препинания ставятся
В сложноподчинённых предложениях главная и придаточные
части отделяются друг от друга знаками препинания:
1) запятой,
2) точкой с запятой,
3) тире,
4) запятой и тире.
Если придаточное предложение находится внутри главного, то оно
выделяется знаками препинания с двух сторон.
Сравните:
Когда дверь открылась1, /девочки тут же замолчали2.
Схема: (когда )1, [ ]2.
(Главная часть 2 находится после придаточной 1.)
Девочки1, /когда дверь открылась2, /тут же замолчали1.
Схема: [
, (когда
) 2,
]1
(Придаточная часть 2 находится внутри главной1.)

20.

1. Запятая – это самый распространённый знак. Он
ставится перед подчинительными союзами.
Он мечтал1, /чтобы все были счастливы2.
Схема: [ ]1, (чтобы
)2.
2. Точка с запятой ставится, если части предложения
значительно распространены и уже имеют внутри
себя запятые или в случае, если в предложении
несколько частей, например:
Если бы я захотела поставить перед собой цель и
добиваться её всеми правдами и неправдами1; /
если бы я не стремилась не обижать людей2;/ если
бы не выбирала средств, идя к цели3;/ то я была бы
не я4.
Схема: (если бы )1; (если бы )2; (если бы )3; [то ]4 .

21.

3. Тире может ставиться в разных случаях, например если
придаточная часть стоит перед главной:
Когда есть любовь 1/– праздник в душе2.
Схема: (когда
)1 – [ ]2.
(Придаточная часть1 находится перед главной2.)
4. Запятая и тире ставятся при отделении нескольких
однородных придаточных от главного, стоящего после
них, например:
Когда на улице непогода1,/ когда свирепствует сильный
ветер2,/ когда идёт злой, хлёсткий дождь3, -/ остаться
дома – уже большое счастье4.
Схема: (когда )1, (когда )2, (когда )3, - [ ]4
(Главная часть4 стоит в конце, ей предшествует
несколько однородных придаточных 1, 2, 3.)

22.

23.

24.

Случаи постановки запятых в предложениях
с несколькими придаточными
1. В предложениях с несколькими придаточными запятые
ставятся между главной и придаточными частями перед
союзами или союзными словами, например:
Она не могла понять1, /что написано в инструкции2,/ как
ей следовать3, /как всё сделать правильно и не
ошибиться4.
Схема: [ ]1, (что )2, (как )3, (как )4.
Понять1, / что написано в инструкции2,/ как ей
следовать3,/ как всё сделать правильно и не
ошибиться4,/ она не могла1.
Схема: [
, (что )2, (как )3, (как )4, ]1
(Придаточные части 2, 3, 4 находятся внутри главной
части1.)

25.

2. В сложноподчинённых предложениях со сложными
союзами потому что, оттого что, в силу того что,
вследствие того что, вместо того чтобы, в то время как,
после того как, с тех пор как, для того чтобы, с тем чтобы
запятая ставится:
перед союзом (нейтральный вариант оформления),
например: Я не собираюсь к ним в гости, потому что мне
не хочется туда ехать. [
], (потому что ).
(нейтральный вариант интонации: тон повышается на
слове гости, потому что произносится слитно)
перед второй частью союза, если она выделена
интонационно (при подчеркивании), например: Я не
собираюсь к ним в гости потому, что мне не хочется туда
ехать. [ потому ], (что ).
(слово потому выделено повышением тона, после него
пауза, произношение союза расчленено, вариант более
эмоциональный)

26.

Случаи, когда запятая не ставится
Знаки препинания не ставятся:
1) между однородными придаточными предложениями,
если они соединены неповторяющимися союзами и, да
(в значении и), или, либо, например:
Она не могла понять1,/ что написано в инструкции2/ и как
ею пользоваться3.
Схема: [ ]1, (что )2 и (как )3.
2) перед придаточным предложением, если оно
начинается с отрицательной частицы не, например:
Он позвонил нам 1/ не когда все страсти улеглись2,/ а когда
скандал только-только начал разгораться3.
Схема: [ ] 1(не когда )2, а(когда )3.

27.

3) перед подчинительными союзами в придаточных
предложениях, если перед ними стоят
повторяющиеся сочинительные союзы и, или, либо,
ни…ни, не то…не то, то ли… то ли и др., например:
Он позвонит нам 1/либо когда объявят посадку в
самолёт2,/ либо когда они уже доберутся до места3.
Схема: [ ]1 (либо когда )2, (либо когда )3
4) перед придаточным, если оно неполное и состоит
только из одного слова: союза или союзного слова,
например:
Он обиделся на нас, но не сказал 1/почему2.
Схема: [ ]1 (почему
)2.

28.

Примечание:
Запятая не ставится перед устойчивыми
сочетаниями типа во что бы то ни стало, как
ни в чём не бывало, кто во что горазд, что
есть мочи, есть над чем подумать, есть чем
заняться и др. под., т.к. они не являются
придаточными предложениями.
Я никак не мог понять чем бы мне заняться.
Мне было о чём подумать.
Она хотела исправить допущенную
оплошность во что бы то ни стало.

29.

Понятие о бессоюзном сложном
предложении (БСП)
Бессоюзным сложным предложением называется такое сложное
предложение, части которого связываются друг с другом по смыслу,
при помощи интонации, порядка следования частей, соотношения
форм глаголов-сказуемых.
В бессоюзных сложных предложениях выделяются предложения
открытой и закрытой структуры.
Бессоюзные сложные предложения открытой структуры образуют
незамкнутый ряд, состоят из двух, трёх и более частей, количество
которых потенциально может быть увеличено добавлением новых
частей.
Светлеет воздух, видней дорога, яснеет небо, белеют тучи,
зеленеют поля. [ ], [ ], [ ], [ ], [ ].
Ножи стучат, посуда звенит, масло шипит. [ ], [ ], [ ].
Бессоюзные сложные предложения закрытой структуры образуют
замкнутый ряд, состоят всегда из двух частей и не допускают
распространения третьей и последующих частей.
Травой зарастают могилы – давностью зарастает боль. [ ] – [ ].

30.

31.

В бессоюзных сложных предложениях знаки
препинания ставятся на границе предложений,
соединённых бессоюзной связью. Поскольку в
них нет союзов, то нюансы значения
выражаются с помощью интонации, а в
письменной речи — пунктуацией.
В бессоюзных сложных предложениях могут
использоваться знаки препинания:
1) запятая,
2) точка с запятой,
3) двоеточие,
4) тире.

32.

• Запятая
• Запятая ставится при перечислении событий, при
выражении их последовательности, например:
• Солнце взошло, роса высохла, на траве
расположились группы отдыхающих. [ ], [ ], [ ].
• Точка с запятой
• Если части бессоюзного предложения
распространены или если внутри них уже есть
запятые, то разграничивающим знаком может быть
не запятая, а точка с запятой, например:
• Солнце взошло, роса высохла; на траве, на большой
лужайке перед прудом, расположились группы
отдыхающих. [ ]; [ ], [ ].

33.

Двоеточие
Употребление двоеточия в бессоюзном сложном предложении
связано с выражением следующих значений:
1) пояснения, когда вторая часть поясняет, раскрывает то, о чём
сообщалось в первой, например:
Весна пришла: на реке тронулся лёд. [ ] : [ ].
2) причины, обоснования, когда вторая часть раскрывает
причину того, о чём сообщается в первой, например:
Списать контрольную Мишка не сумел: учительница посадила
его прямо перед собой. [ ] : [ ].
3) изъяснительности, когда вторая часть синонимична
изъяснительному придаточному предложению, например:
Мать знала: дети вернутся домой поздно. [ ] : [ ].
(синонимично: Мать знала, что дети вернутся домой
поздно.)

34.

Примечание:
В последнем случае первая часть бессоюзного
сложного предложения часто содержит
глаголы: думать, говорить, чувствовать,
понимать, узнать, слышать, смотреть и др.
подобные.
Я думаю: скоро всё изменится. [ ] : [ ].
(могут быть другие подобные слова: чувствую,
понимаю, ощущаю, верю, знаю)

35.

Тире
Употребление тире в бессоюзном сложном предложении
связано с выражением следующих значений:
1) сопоставления или противопоставления, если во второй
части содержится информация, сопоставляемая или
противопоставляемая информации в первой части,
например:
Маша уснула – Ольга помогала взрослым. [ ] – [ ].
2) результата, следствия, если вторая часть содержит
информацию о результате, следствии того, о чём
говорилось в первой части, например:
Настали холода – мы уже не гуляли целыми днями на
улице. [ ] – [ ].

36.

3) времени или условия, если в первой части определено время или
условие того, о чём говорится во второй части:
Папа вернётся с работы – он вам почитает. [ ] – [ ].
(синонимично: Когда папа вернётся с работы, он вам почитает.)
4) сравнения, когда во второй части даётся сравнение с тем, о чём
говорится в первой части. Такие предложения синонимичны
предложениям со сравнительными оборотами с союзами как,
будто, словно, точно и проч. Традиция относит их к бессоюзным
сложным предложениям.
Посмотрит – рублём подарит (Н. Некрасов). [ ] – [ ].
5) тире также ставится в предложениях, в которых вторая часть
начинается словами: это, так, такой, только, например:
Вдруг я услышал лай – это залаяла соседская собака. [ ] – [ ].
Она была в потрясающем платье – такие я видела только на фото в
глянцевых журналах.

37.

Пунктуация в предложениях с разными
видами синтаксической связи
В русском языке распространены предложения с
разными видами синтаксической связи.
Их пунктуационное оформление подчиняется
законам оформления предложений с
сочинительной, подчинительной и бессоюзной
связью. Однако при этом выделяются и особого
внимания требуют предложения, в которых
несколько союзов оказываются рядом.

38.

Сочинительный и подчинительный
союзы, стоящие рядом
• Не разделяются запятой
• Сочинительный и подчинительный союзы в предложениях,
имеющих во второй части союзы то, так, но, не разделяются запятой:
• Можешь мне позвонить, но если ты не позвонишь сегодня, то завтра
мы уедем.
• (сочинительный союз но, подчинительный союз если. Запятая не
ставится, поскольку в последующем предложении есть союз то)
• Разделяются запятой
• Сочинительный и подчинительный союзы в предложениях, не
имеющих во второй части союзы то, так, но, разделяются запятой:
• Можешь мне позвонить, но, если ты не позвонишь сегодня, завтра
мы уедем.
• (сочинительный союз но и подчинительный союз если стоят рядом.
Они разделены запятой, так как в последующем предложении нет
союзов то, так, но).

39.

Подчинительные союзы, стоящие
рядом, не разделяются запятой
• Подчинительные союзы, стоящие рядом в
предложениях, имеющих во второй части
союзы то, так, но, не разделяются запятой:
• Я думаю, что если ты будешь стараться, то у тебя всё
получится.
• Разделяются запятой
• Подчинительные союзы, стоящие рядом в
предложениях, не имеющих во второй части
союзы то, так, но, разделяются запятой:
• Я думаю, что, если ты будешь стараться, у тебя всё
получится.

40.

Я верю, что вы во всем разобрались!