Ценности спорта. День чистого спорта

1.

ДЕНЬ ЧИСТОГО СПОРТА
«ЦЕННОСТИ СПОРТА»
Подготовила: инструктор ЛФК
Иванова А.В.

2.

Цель - понять что значит соревноваться в одинаковых условиях.
Задачи:
Познакомиться с Российским антидопинговым агентством
Донести понятие «допинг» и негативные последствия
Рассмотреть равные и неравные условия игры
Закрепить полученные знания на практике в играх «допинг – не честная
игра» и «равенство»
Обсудить какие бывают ценности спорта
Отобразить на рисунке понятие здоровый образ жизни без допинга и
нездоровый образ жизни, в котором присутствует принятие допинга.
Время проведения занятия: 30 мин

3.

РУСАДА
— это Российское антидопинговое агентство.
Основная миссия РУСАДА состоит в защите
фундаментального права спортсменов на участие в
соревнованиях, свободных от допинга.
Для реализации этой цели у РУСАДА есть две
задачи:
1. Развивать антидопинговую культуры и
проводить образовательные мероприятия в
обществе.
2. Планировать и проводить тестирование
спортсменов.

4.

Рассмотрим карточки и выполним задание.
Цель: карточки помогут понять что значит соревноваться в одинаковых
условиях.

5.

ИГРА «ДОПИНГ – НЕ ЧЕСТНАЯ ИГРА»
Задание:
Прыгнуть как можно выше достав до отметки(стикера) на стене.
1 раунд: дети выполняют задания с помощью своих собственных сил.
Вопросы для размышления:
• Получилось ли допрыгнуть цели? (нет)
• Как Вы думаете, кто был ближе всего к цели?(тот, кто выше)
• Как Вы думаете какие усилия нужно приложить чтобы выполнить задание?(тренироваться)
2 раунд: детям предлагается встать на стул чтобы приблизиться к цели.
Стул в данном случае выступает в качестве «допинга»(нечестной игры).
Вопросы для размышления:
• Что помогло достигнуть к цели?(допинг)
• А была ли это честная игра?(нет)
• Какие последствия ждут нечестного игрока нарушивший правила честной
игры?(дисквалификация)

6.

ИГРА «РАВЕНСТВО»
Задание:
Необходимо разделится на 3 команды. Из каждой команды вызываем по 1 человеку
бросать мяч в корзину.
Правила 1 раунда:
Все участники располагаются на РАЗНОМ расстоянии от корзины,
каждому дается РАЗНОЕ количество попыток и пытаются попасть в неё мячиком, не двигаясь с места
Вопросы для размышления:
• Все ребята находились на одинаковом расстоянии от корзины?(нет)
• У всех было равное количество попыток?(нет)
• Что нужно сделать чтобы игра была честной?(у всех участников должно быть одинаковое
расстояние от корзины и одинаковое количество попыток)
Правила 2 раунда: выполнить задание с РАВНЫМИ условиями.
Вопросы для рассуждения:
• Назовите в чем отличия этой игры от предыдущей?(одинаковое расстояние от корзины,
одинаковое количество попыток)
• Если все участники находятся в равных условиях, то данную игру можно назвать честной?(да)
• Играть почестному приятней чем не почестному?(да)

7.

КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, КАКИЕ ЦЕННОСТИ СПОРТА СУЩЕСТВУЮТ?
?
?
?
?
?
?
?
?
?

8.

КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, КАКИЕ ЦЕННОСТИ СПОРТА СУЩЕСТВУЮТ?
Здоровье
Командная работа
Этика
Уважение
Образование
Честность
Солидарность
Смелость
Радость

9.

ФИНАЛЬНАЯ
ИГРА
Задание:
Каждому выдается лист А4.
Линия посередине делит лист на две части: с
одной стороны рисуется все, что относится к
здоровому образу жизни без допинга, а с
другой – нездоровому образу жизни, в котором
присутствует принятие допинга.

10.

Спасибо за внимание!