Род имен существительных (3 класс)

1. Урока русского языка 3 класс

2.

3.

ручька, яблако, сонце, грип, пчолка, цветок.
10.05.2024
3

4.

М. р.
Ж. р.
Ср. р.
Он
мой
Она
моя
Оно
мое
4

5.

5

6. Тема урока: Род имен существительных

• Цель: Научиться определять род имени
существительных
10.05.2024
6

7.

М. р.
Ж. р.
Ср. р.
Он
мой
Она
моя
Оно
мое
7

8.

Женский род запомню я
И скажу: «Она моя».
И запомню род мужской
И опять скажу: «Я мой».
Средний род – оно, моё!
Это правило твоё!

9. Упражнение 1. Стр. 160

он
она
Тигр
Волк
Петух
Кролик
бык
кот
10.05.2024
9

10.

Работа с индивидуальными карточками №1
По радио прозвучала красивая…
Наступил долгий осенний…
Мелкий частый … стучит в окно
В жаркую погоду спасает вкусное,
холодное…
• Сегодня нам будет рассказана самая
необыкновенная…
10.05.2024
10

11. Три золотых правила работы в паре:

• Общение должно быть деловым.
• Общение построено на взаимном
уважении.
• Я слушаю и слышу своего партнера.
10.05.2024
11

12.

Существительное с прилагательным
живет на редкость дружно.
Изменит окончание, когда ему так
нужно.
Оно его не бросит в воде и на земле.
Стоит в одном с ним РОДЕ, числе и
падеже.
10.05.2024
12

13.

«Часы».
Кто там ходит влево – вправо?
Это маятник в часах.
Он работает исправно
И твердит: «тик-так, тик-так».
А над ним сидит кукушка.
Это больше не игрушка.
Птица дверцу отворяет
Время точно сообщает.
А часы идут, идут.
Не спешат, не отстают.
Мы без них не будем знать,
Что уже пора вставать,
Брюки, платья надевать.
А теперь пора нам, братцы,
За уроки приниматься.
10.05.2024
13

14. Как определить род имени существительного?

1. Ставлю имя существительное в единственное число.
2. Заменяю имя существительное одним из слов: он, она, оно.
3. Подбираю подходящее по смыслу имя прилагательное.
4. Делаю вывод:
красивый стол (он) – мужской род,
красивая тарелка (она) – женский род,
красивое ведро (оно) – средний род.
10.05.2024
14

15. Задание: Определите род имен существительных

• метро, кофе, кафе, какаду, шимпанзе,
пони, фламинго
10.05.2024
15

16.

6 шляп мышления
Что мы узнали? Какой цели достигли? Почему это важно
знать?
Какие чувства у меня возникали в процессе изучения
данной темы?
В чем были трудности? Причины трудностей?
Практическое применение полученных знаний.
Где в жизни мне могут они пригодиться?
Какие вопросы могут возникнуть или возникли в процессе
Открытия новых знаний?
Чего мы достигли? Что узнали? К чему будем стремиться?

17.

Домашнее задание.
Составить свой словарь по родам, например:
«Словарь имен существительных женского
рода»,
«Словарь имен существительных мужского
рода»,
«Словарь имен существительных среднего
рода».
10.05.2024
17