Глагол - это…

1.

Закончите предложения:
Глагол – это…
Глаголы отвечают на вопросы…
Глагол обозначает…
Глаголы изменяются…
Чтобы определить время глагола…
Глаголы прошедшего времени…
Глаголы с предлогами…
Чтобы определить род, число глагола
в предложении…
В предложении глагол чаще всего…

2.

Определите время, число глагола и
падеж имени существительного:
Играли (пр.в., мн.ч.) в игру (В.п.) ;
поёт (
) песню (
);
посидим (
) под ёлкой ( );
подарила (
) маме (
);
рассказываю (
) о друге ( );
угостил (
) пирожком(
).

3.

Исправьте ошибки. Спишите ,
выделите окончания глаголов:
Наступило весна. Много
дней стоял тёплая погода.
Но вдруг подула ветерок.
По небу побежало тучки.
Пошёл дождик.

4.

Подготовьтесь к письму по памяти:
Х…р…шая книга – просто
праз…ник.
Книга (по)может (в) труде,
выручит и (в)б…де.

5.

Проверь себя:
Хорошая книга просто
праздник.
Книга поможет в_труде,
выручит и в _беде.

6.

Запомните:
Слезами горю не_ поможешь.
Не _ потопаешь, не _полопаешь.
Не _ бросай друга в беде.
Лёжа хлеба не _добудешь.

7.

Не с глаголами
пишется
отдельно.
(ненавидеть)