История Древнего мира

1. Повторительно-обобщающий урок «История Древнего мира»

Повторительнообобщающий урок
«История Древнего мира»
Учитель: С.А.Попов.

2. Цели и задачи урока

• обобщение и систематизация знаний об истории
Древнего мира;
• выявить пробелы в знаниях;
• совершенствовать умения и навыки при работе с
текстом, хронологией, иллюстрациями и
исторической картой;
• развитие умения ориентироваться в
определённой исторической эпохе;
• воспитывать у уважительное и бережное
отношение к историческому наследию древних
народов;
• воспитывать дисциплину в группе.
Учитель: С.А.Попов.

3.

Найдите ошибки - 5.
Один ученик задремал на уроке. Приснилась ему Африка
более 2 млн лет назад... Вот движется группа похожих на
обезьян людей. Все спешат уйти от непогоды — небо
почернело от туч. Только двое веселых мальчишек отстают от
остальных, увлеченно о чем-то разговаривая. «Хватит
болтать!» — кричит на них вожак. Внезапно повалил сильный
снег, все сразу продрогли, даже одежда из звериных шкур не
могла защитить людей от холода. Наконец они спрятались в
пещере. Тут же достали из-за пазухи и стали жевать коренья,
орехи и даже черствый хлеб. Вдруг все застыли от ужаса — к
пещере приближался страшный хищник: огромный динозавр.
Что будет дальше?! Узнать не удалось: звонок с урока прервал
сон на самом интересном месте.
Какие исторические ошибки содержит сон ученика?
Ошибки: 1) древнейшие люди не жили в холодных странах;
2) не знали одежды; 3) не умели разговаривать;
4) не выращивали хлеб; 5) ко времени появления человека на
Земле динозавры вымерли.
Учитель: С.А.Попов.

4.

1. В каком первобытном коллективе главную роль играли родовые
отношения?
а) в человеческом стаде; б) в родовой общине; в) в государстве.
2. Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия?
а) охота; б) скотоводство; в) собирательство.
3. Кто управлял родовой общиной в первобытном обществе?
а) цари; б) жрецы; в) старейшины.
4. Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда?
а) медь; б) бронза; в) железо.
5. Первое домашнее животное, прирученное человеком?
а) корова; б) лошадь; в) собака.
6. Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время с
земледелием?
а) скотоводство; б) охота; в) обработка металлов.
7. В каком человеческом коллективе появилось имущественное неравенство?
а) в человеческом стаде; б) в родовой общине; в) в соседской общине.
8. Выберите причину появления религии?
а) неумение человеком объяснять явления природы; б) боязнь человека
перед стихией природы; в) желание человека отличаться от животных.
9. Когда появился человек на Земле?
а) 2 млн. лет назад; б) 100 тыс. лет назад; в) 10 тыс. лет назад.
Учитель: С.А.Попов.

5.

Древний Восток
На нильских берегах
страна,
Богатой и цветущею
была.
И ею фараоны
управляли,
Восстание рабов
здесь подавляли.
Назови, что за страна.
В мире есть сейчас
она.
Египет
Учитель: С.А.Попов.

6.

Древний Восток
Расскажите-ка,
ребята,
Где без леса и без гор
Люди в древности
росли.
Где покой все обрели.
Где из глины
повсеместно
Всё лепили мастера.
И работа их до пота
Выручала там всегда.
Междуречье
Учитель: С.А.Попов.

7.

Древний Восток
На восточном
побережье моря
Средиземного
Государство моряков
было очень древнее.
Чтоб успешней
торговать, надо проще
им писать
И для этого пришлось
алфавит изобретать.
Финикия
Соседка Финикии эта
страна
Ливанскими горами она
отделена,
Река течет и в море
впадает не спеша.
Евреи поселились
здесь, цветущий край
хваля
Палестина
Учитель: С.А.Попов.

8.

Древний Восток
В этой сказачной
стране, в джунглях
Исполинское дерево
проросло.
Да так, что не видно
За ним и слонов.
Его как бога почитали.
«Царь леса» все и
называли.
Индия
Учитель: С.А.Попов.

9.

Древний Восток
Чтоб землю с севера
обезопасить,
У гуннов землю отобрать,
Правители решили стену
возвести,
Покой чтоб вечный
обрести.
И людей великое
множество
Согнали со всей страны.
Заставили стену
строить,
Чтобы не было войны.
Китай
Учитель: С.А.Попов.

10.

Древний Восток
Кто сказал слова?
Я – царь,
превосходящий прочих
царей, даровавший
жизнь Уруку,
проведший обильную
воду его населению!
По велению Шамаша,
великого судьи небес и
земли, да воссияет в
стране моя
справедливость! Пусть
мои законы не имею
нарушителя!
Хаммурапи
Вавилон
Учитель: С.А.Попов.

11.

Древний Восток
Кто сказал слова?
Я - царь чью мудрость
восхваляют по всему свету!
Мне удалось заключить
союз с фараоном Египта и
женится на его дочери! Это
обезопасило границы моего
государства, и я с гордостью
могу сказать: «Каждый жил
спокойно под
виноградником своим!» За
то, что бог Яхве дал мне
мудрое сердце воздвиг я в
его честь храм и прославлял
везде его имя!
Соломон
Израиль
Учитель: С.А.Попов.

12.

Древний Восток
Кто сказал слова?
Город Фивы
захватили мои руки с
помощью Ашшура!
Награбил я добычу!
Но не чуждо мне и
прекрасное! Из всех
военных походов
везли по моему
приказу в столицу
книги и собирал я их в
своем дворце!
Ашшурбанапал
Ассирия
Учитель: С.А.Попов.

13.

Древний Восток
Кто сказал слова?
Я - царь великий, царь
царей, царь этой земли!
Мне достались 23 страны,
они стали мне
подвластны, приносили
мне дань! Эти страны
следовали моим законам!
Дарий I
Персидская держава
Учитель: С.А.Попов.

14.

Древний Восток
Кто сказал слова?
Я сын Неба,
объединив
Поднебесную, принял
титул первого
императора династии!
Обрушил мощь империи
против варваров,
живущих на севере,
чтобы они не нарушали
спокойствие империи,
построил стену!
Цинь Шихуан
Китай
Учитель: С.А.Попов.

15.

Древняя Греция
Палестра
Учитель: С.А.Попов.

16.

Древняя Греция
Царь совершивший завоевательный поход в Азию?
Александр
Македонский
Учитель: С.А.Попов.

17.

Древняя Греция
Триера
Учитель: С.А.Попов.

18.

Древняя Греция
Учитель: С.А.Попов.

19.

Древняя Греция
Учитель: С.А.Попов.

20. Возвышенная и укреплённая часть Афин, верхний город?

Древняя Греция
Возвышенная и укреплённая часть Афин, верхний город?
Акрополь
Учитель: С.А.Попов.

21.

Древняя Греция
Гомер
Учитель: С.А.Попов.

22. Деятель Афин, которого избирали 15 раз стратегом?

Древняя Греция
Деятель Афин, которого избирали 15 раз стратегом?
Перикл
Учитель: С.А.Попов.

23.

Древняя Греция
Амфора
Учитель: С.А.Попов.

24. Власть народа в Древней Греции?

Древняя Греция
Власть народа в Древней Греции?
Учитель: С.А.Попов.

25.

Древняя Греция
Учитель: С.А.Попов.

26.

Древняя Греция
Определи дату:
Реформы Солона?
1. 594 г. до н. э.
2. 549 г. до н. э.
3. 550 э. г. до н.
4. 450 г. до н. э.
Учитель: С.А.Попов.

27.

Древняя Греция
Определи дату:
Марафонская битва?
1. 470 г. до н. э.
2. 490 г. до н. э.
3. 886 г. до н. э.
4. 940 г. до н. э.
Учитель: С.А.Попов.

28.

Древняя Греция
Определи дату:
Военные походы Александра Македонского?
1. 343-335 г. до н. э.
3. 343-326 г. до н. э.
2. 334-324 г. до н. э.
4. 334-328 г. до н. э.
Учитель: С.А.Попов.

29.

Древняя Греция
О каком мифе идёт речь?
Использованы были предметы: меч и клубок ниток
Миф о Геракле
Миф о Деметре
Миф о Прометее
Миф о Тесее и
Минотавре
Учитель: С.А.Попов.

30.

Древняя Греция
О каком мифе идёт речь?
Яблоко с надписью «Прекраснейшей».
На острове
циклопов
Встреча с
сиренами
Миф о начале
Троянской войны
Миф о Геракле
Учитель: С.А.Попов.

31.

Древняя Греция
О каком мифе идёт речь?
Корабль с чёрными парусами.
Эгей и его сын Тесей
Тесей и его сын Эгей
Миф о споре Афины с
Посейдоном
Миф о титанах
Учитель: С.А.Попов.

32.

Древняя Греция
О каком мифе идёт речь?
Одиссей приказал мореходам привязать себя к мачте.
На острове циклопов
Встреча с сиренами
Между Сциллой и
Харибдой
Миф о Дедале и Икаре
Учитель: С.А.Попов.

33.

Древняя Греция
Главный бог у древних греков
Посейдон
Аид
Зевс
Гефест
Учитель: С.А.Попов.

34.

Древняя Греция
Бог - властелин подземного царства
Аид
Посейдон
Афина
Дионис
Учитель: С.А.Попов.

35.

Древняя Греция
Покровительница семейного очага, брака
Афина
Артемида
Афродита
Гера
Учитель: С.А.Попов.

36.

Древняя Греция
Этой богине троянский царь Парис присудил яблоко
Елена
Гера
Афродита
Афина
Учитель: С.А.Попов.

37.

Древняя Греция
Какое было слабое место у Ахиллеса
челюсть
локоть
пятка
сердце
Учитель: С.А.Попов.

38. Что изображено

Древняя Греция
Что изображено
Театр
Стадион
Место для Народного
собрания
Учитель: С.А.Попов.

39.

Древняя Греция
Название храма
Храм Гефеста
Парфенон
Эрехтейон
Учитель: С.А.Попов.

40.

Древняя Греция
В каком городе проводились Олимпийские игры
Афины
Олимпия
Спарта
Троя
Учитель: С.А.Попов.

41.

Древний Рим
1. Выберите неправильный ответ.
Император Нерон: А). Читал в театре свои стихи;
Б). Был справедливым императором; В). Приказал слуге
заколоть себя кинжалом; Г). Приказал поджечь Рим.
Учитель: С.А.Попов.

42.

Древний Рим
2. Установите соответствие.
1. 509 г. до н.э.
А. Земельный закон Тиберия Гракха
2. 146 г. до н.э.
Б. Начало правления Октавиана Августа
3. 133 г. до н.э.
В.Установление республики в Риме
4. 30 г. до н.э.
Г. Разрушение Карфагена
1 2 3 4
В Г А Б
Учитель: С.А.Попов.

43.

Древний Рим
3. Установите соответствие.
1. Сципион
А. Основал новую столицу империи
2. Цезарь
Б. Выиграл битву у мыса Акций
3. Август
В. Выиграл сражение у города Зама
4. Константин
Г. Осуществил завоевание Галлии
1 2 3 4
В Г Б А
Учитель: С.А.Попов.

44.

Древний Рим
4. Установите соответствие.
1. Спартак
А. Вторая Пуническая война
2. Тиберий Гракх
Б. Завоевание царства даков
3. Ганнибал
В. Восстание рабов
4. Троян
Г. Принятие земельного закона
1 2 3 4
В Г А Б
Учитель: С.А.Попов.

45.

Древний Рим
5. Укажите имя первого римского императора:
А). Гай Юлий Цезарь; Б). Октавиан Август; В). Константин.
Учитель: С.А.Попов.

46.

Древний Рим
6. Допишите предложения:
А). Простые люди в Древние Риме, имевшие незнатное
плебеи
происхождение – это …….…….;
Б). Знатные римляне, бывшие потомки первых сенаторов в
патриции
Риме – это ……….…….;
В). Римляне называли карфагенян пунами, поэтому войны
пуническими
между ними называются …….……………….
.
Учитель: С.А.Попов.

47.

Древний Рим
7. Одна из мировых религий, возникшая в Древнем Риме в I в.н.э.:
А). Мусульманство; Б). Христианство; В). Буддизм.
Учитель: С.А.Попов.

48.

Древний Рим
8. Ганнибал – это:
А). Полководец, возглавивший войско карфагенян во время
2-ой Пунической войны;
Б). Правитель Карфагена;
В). Полководец, воевавший на стороне Рима.
Учитель: С.А.Попов.

49.

Древний Рим
Кто произнес эти слова? По какому поводу?
1). Даже дикие звери имеют норы и логова, а у тех, кто сражался
и умирал за Рим, нет ничего, кроме воздуха и света!
Тиберий Гракх о римских легионерах, постепенно терявших
свою землю и пополнявших ряды бедняков Рима.
Учитель: С.А.Попов.

50.

Древний Рим
Кто произнес эти слова? По какому поводу?
2). Жребий брошен!
Юлий Цезарь, когда его войска перешли Рубикон и
направились к Риму.
Учитель: С.А.Попов.

51.

Древний Рим
Кто произнес эти слова? По какому поводу?
3). Вар, верни мне легионы!
Император Август, после гибели трех римских легионов
под командованием Вара, попавших в засаду германцев в
Тевтобургском лесу.
Учитель: С.А.Попов.

52.

Древний Рим
Кто произнес эти слова? По какому поводу?
4). Какой великий артист погибает!
Император Нерон. Покинутый всеми, он приказал своему
слуге заколоть его и, умирая, произнес эти слова.
Учитель: С.А.Попов.

53.

Древний Рим
Кто произнес эти слова? По какому поводу?
5). Я хочу быть таким императором, какого сам бы пожелал
себе, если бы был подданным.
Император Траян.
Римляне называли его
«лучшим императором».
Учитель: С.А.Попов.

54.

Древний Рим
10. Все в Римской империи были потрясены случившимся.
«Мой голос пресекся, - писал один из современников, - когда я
услыхал, что покорен город, которому покорялась вся земля!»
О чем идет речь? В каком году произошло это ужасное
событие? На каких условиях они согласились покинуть
берега Тибра?
Речь идет о
взятии Рима в
410 году готами
во главе с
Аларихом.
Учитель: С.А.Попов.

55.

Подведение итогов.
Выставление оценок.
Спасибо за работу!
Учитель: С.А.Попов.