Проект «Да у времени есть своя память»

1. Проект «Да у времени есть своя память»

2. Создатели проекта

Детское объединение МБУ ДО
«Дом детского творчества»р.п.Турки «Истоки»
Руководитель : О.В.Ярославцева
Сроки выполнения.
сентябрь 2016г. – май2017г.

3.

Все меньше остается участников войны, их подвиг
воспринимается уже не так болезненно и остро, а
просто как часть истории. Очень часто мы ищем
героев вдалеке от себя, а они, оказывается, жили
рядом с нами. Рассказать о подвигах нам близких
людей и сохранить свидетельство того, что мы
узнали от наших родственниках ,о тех суровых
испытаниях, которые выпали на их долю, что они
пережили, перестрадали, перечувствовали, что
видели, что сохранила их память – наш долг.

4. Цель работы:

Помочь современному поколению почувствовать
живую связь с военным прошлым страны,
оставить в наследство нашим детям и внукам
память об участниках Великой Отечественной
войны, дедах и прадедах, чьи судьбы были
опалены войной, способствовать пониманию
страшной опасности любой войны для всего
человечества.

5. Этапы работы:

•Подготовительный (2 - 3 недели)
•Обсуждение темы, целей и задач, формирование творческой группы;
•Организационный (планирование); определение источников информации,
способов и сбора и анализа информации; разделение обязанностей.
•Выполнение проекта (исследование): поиск дополнительной информации
в Интернете, школьной библиотеке. Работа с семейным архивом
(фотографии, письма, воспоминания).
•Обработка материалов: анализ полученных результатов, оформление их в
проекте. Оформление результатов в виде рисунков, сочинений.
•Заключительный этап (защита проекта представление). Подведение
итогов проекта. Творческая работа каждого учащегося в рамках
реализации проекта. Самооценка своей деятельности, деятельности
коллектива.

6. Вопросы, направляющие проект:

Для чего человеку память?
Проблемные вопросы:
Кто он – ветеран Великой Отечественной войны?
Пока мы помним – герои живы?
Есть в вашей семье участники ВОВ?
Живы ли в ваших семьях традиции проводить
« День памяти», о близких участвовавших в ВОВ.

7. Результаты исследования. По результатам анкетирования.

100%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
в семьях знают о
родственниках
,участниках ВОВ
Хранят реликвии
ВОВ
уверены в создании
альбома
%

8. Предполагаемые результаты:

Одним из механизмов воспитания
патриотизма является ознакомление
подрастающего поколения с исторической
и современной информацией о людях,
которые своими трудовыми и боевыми
подвигами прославляли имя родной
страны.

9. Это содействует:

- формированию и развитию чувства гордости у
подрастающего поколения за своих земляков и государства
в целом;
- овладению таких понятий как «Родина», «патриотизм,
«гражданский долг», «мужество».
- проявлению активности при проведении массовых
мероприятий и организации классных коллективных дел;
- повышению физического, нравственного, культурного
развития учащихся;

10. Рабочий план реализации проекта.

Проведение трудовых десантов по уборке
захоронений участников ВОВ, помощь
труженикам тыла.

11. Работа круглого стола о Событиях Великой Отечественной войны (1941 – 1945.)

12. Поисковая работа о герое Советского Союза С.М.Иванове. Сбор материалов для электронного альбома.

13.

14. Участие в конкурсах рисунков с Днем защитника Отечества и Днем Победы!

15. Участие в школьном конкурсе песни и строя посвященном празднованию Дня Защитника Отечества и 72 годовщине Великой победы в ВОВ.

16. Наши акции.

17. Создание альбома о героях ВОВ.

Стенд о воинах-афганцах.
Альбом о б участниках ВОВ.

18. Конечный продукт

В ходе работы познакомились с историческими событиями
нашей страны, защитниками Родины. Собрали архивный
материал о Герое Советского Союза Иванове Семене
Максимовиче и участниках ВОВ, который используется при
оформлении виртуального альбома «Они сражались за
Родину»

19. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !