Движение и взаимодействие тел

1.

«Движение и
взаимодействие
тел»

2.

3.

Цель урока:
повторить
понятия:
плотность, скорость;
движение,
сила,
повторить единицы измерения и перевод их
в систему СИ;
-
Применение знаний при решении задач.

4.

Первый этап нашего урока повторить величины :
1. Взаимное проникновение друг в друга соприкасающихся
веществ в результате беспорядочного движения частиц
вещества.
2. Величина численно равная произведению скорости тела
на время его движения.
3. Мельчайшая частица вещества, которая состоит из
атомов.
4. Явление сохранения скорости при отсутствии действия
на него других тел.
5. Дать определение механического движения.

5.

s, t, ʋ
скорость
путь
метр
время
секунда
?

6.

m
V
ρ

7.

«Заполни пустые места и допиши
недостающие формулы»
v = /t
ρ = m/
t = S/
m = V*

8.

Решите задачи:
1.
Трамвай движется со скоростью 36км\ч. Выразите эту
скорость в метрах в секунду.
2.
Скорость зайца 15м\с, а дельфина 72км\ч, кто из них
движется быстрее?
3.
Вычислите среднюю скорость лыжника, прошедшего
путь в 20км за 4часа.
4.
Картофелина массой 59грамм имеет объем
50см3.Определить плотность картофеля.
5.
Найти массу мраморной глыбы размером 4*5*0,2м

9.

Две сестры качались, правды
добивались, а когда добились, то
остановились.

10.

1. Отношение пути ко времени.
2. Длина траектории, по которой
движется тело в течение
некоторого промежутка
времени.
3. Линия движения тела при
перемещении из одной точки
в другую.
4. Явление сохранения скорости
тела при отсутствии
действия на него других тел.
5. Направленный отрезок,
соединяющий начальное
положение тела с его
последующим (конечным).
6. Изменение с течением
времени положения тела
относительно других тел.