Похожие презентации:
Животные леса
1. Животные леса.
МОУ «Гимназия № 140»Г.Омск
Коробейникова Т.В.
Животные леса.
Цели: систематизировать знания
учащихся о животных леса, об их
образе жизни.
Программа Виноградовой Н.Ф. «21 век».
2.
3.
Как-то на лесной опушке встретил лесовичокдевочку.
-Что ты тут делаешь?
-Птичку слушаю. А как её зовут, не знаю.
-А какая она из себя?
-Такая серенькая, маленькая.
-Ну, так не определишь.
Вот если бы ты могла
поточнее описать её или
хотя бы сказать, на каком
этаже птичка живёт,
тогда…
-А разве в лесу есть
этажи? Это же не дом?
4.
-Ребята, о какихэтажах говорит
лесовичок?
-Кто живёт на этих
этажах? Назовите их.
-Давайте, прогуляемся
по лесным этажам.
5. Заяц
Или лесной заяц, как его ещё называют, днём спит, аночью выходит на кормёжку. Зимой он питается корой
деревьев. Чаще всего грызёт он молодые осинки,
берёзки, бегает на берег реки, чтобы полакомиться
мягкой корой ивы. К зиме зайцы линяют. Новая шерсть
у них вырастает густая, тёплая. Все называют зайца
трусишкой, но это не так. Если какой-нибудь пернатый
хищник настигает зайца, то он ложится на спину и
отбивается сильными ударами лап.
6.
Но бывает и так, что орлу или лисицеудается схватить зайца за шерсть со
спины. Тогда на помощь зайцу приходит
одна интересная особенность его
организма. Кусок кожи, схваченный за
шерсть, легко отрывается и остается в
зубах у хищника, а сам заяц благополучно
убегает. Обнаженная часть тела не
кровоточит и быстро заживает, покрываясь
новой шерстью.
7. Ребята, а что за колючий комок лежит под деревом?
8. С кем жил в теремке ёж?
С лягушкойквакушкойС мышкойнорушкой
9.
• Такое бывает только в сказке. На самом делеим втроём никогда не ужиться: съел бы ёжик
своих соседок – и лягушку, и мышь. Да и в
теремке он ни за что не поселился. Ежи даже
норками не обзаводятся. Осенью натаскает ёж
на своих колючках сухих листьев в какуюнибудь ямку между корней, зароется и спит
всю зиму. Мал ёжик, да никто ему не страшен.
Свернётся в клубок, растопырит иголки –
попробуй тронь.
10. А теперь отгадайте ребус, и вы узнаете, кто следующий нам встретится на прогулке.
11. Что вы знаете об образе жизни медведя?
Зимой в берлоге рождается 2-3медвежонка, которые весят всего 500
грамм. Медвежонок такой маленький,
что может свободно уместиться на
ладони взрослого человека.
12. Кого ещё можно встретить в лесу?
Куница, кабан, лось, лиса, сова, хорёк.13. Работа по учебнику.
1. Рассмотрите иллюстрации сизображение белки и
бурундука. Чем они похожи и
чем различаются по внешнему
виду?
2. Скажите, верно ли, что белка и
бурундук – грызуны?
3. Давайте прочитаем описание
белки и бурундука в учебнике.
Сравните их.
14.
15. С какими животными можно встретиться в лесу?
16. Домашнее задание.
Подготовить рассказ о любомлесном животном (насекомом,
звере, птице), представив его в
виде книжки-малышки.
17. Литература:
• Учебник «Окружающий мир»Н.Ф.Виоградовой, М. издательский
центр «Вентана-Граф», 2003г.
• Окружающий мир, поурочные планы,
составитель О.А.Исакова,
издательство «Учитель», Волгоград,
2004г.