Роль классного руководителя в выпускном классе

1. Роль классного руководителя в выпускном классе

Классный руководитель 9 Б
класса
Никуленко Татьяна
Николаевна

2.

3. Задачи классного руководителя

• Организация и гармонизация системы
межличностных отношений внутри
классного коллектива
• Создание благоприятной социальной
ситуации развития
• Организация учебно-воспитательной
деятельности
• Формирование толерантной, поликультурной
личности учащихся
• Организация конкретных видов совместной
деятельности в классе

4. Классный руководитель

• Изучает индивидуальные проблемы и особенности
развития и становления каждого ученика
• Стремится выстроить со школьниками
доверительные отношения
• Регулирует их контакты с одноклассниками и
учителями
• Помогает в решении учебных и жизненных
проблем
• Принимает на себя ответственность за то, чтобы
ученик состоялся
• Оказывает педагогическую помощь родителям
• Стремится организовать свободное время
школьников

5. Направления воспитательной работы с классом

Здоровый образ жизни
Духовно-нравственное воспитание
Художественно-эстетическое воспитание
Экологическое и трудовое воспитание

6. Выпускник школы, человек у которого…

• Сформирован высокий уровень гражданского
самосознания и ответственности за судьбу страны
• Воспитано чувство гордости за принадлежность к
родному городу и Российской Федерации
• Сформированы гражданско-правовые компетентности
• Приобретён опыт общественно полезной гражданской
деятельности
• Имеется потребность в изучении истории края и
Отечества
• Развита способность к самореализации в
пространстве российского государства
• Сформирована активная жизненная позиция

7. Действия классного руководителя

• Дать психолого-педагогическую характеристику
ученика
• Вести индивидуальную работу с учащимися
• Организовать самоуправление в классе
• Проводить классные часы по профориентации
• Контролировать пропуски и опоздания,
самочувствие учащихся
• Подводить итог успеваемости, проверять дневники
• Контролировать занятость учащихся во внеурочное
время
• Организовывать досуг учащихся

8. Работа с родителями

• Собирать общие сведения о семье учащихся
• Повышать психолого-педагогические знания
родителей
• Вовлекать родителей в учебновоспитательный процесс
• Приглашать родителей участвовать в
управлении классом
• Проводить тематические родительские
собрания
• Беседы-консультации

9. Участники образовательного процесса, задействованные в итоговой аттестации

Учащиеся 9-х классов
Классные руководители 9-х классов
Учителя предметники
Родители
Администрация
Психологическая служба школы

10. Слагаемые работы классного руководителя

Ученики
Родители
Классный
руководитель
Психологичес
кая атмосфера
Учителя
предметники

11. Обязанности классного руководителя выпускных классов

Подготовка документов для
формирования базы данных
выпускников
Мониторинг учащихся 9
класса по распределению
предметов по итоговой
аттестации
Ознакомление учащихся,
родителей с нормативными
документами по итоговой
аттестации

12.

Контроль за посещаемостью
учащимися консультаций по
подготовке к итоговой
аттестации
Проведение
индивидуальных
консультаций с учащимися и
их родителями
Взаимодействие с
психологической службой
школы

13.

Чтобы быть хорошим
преподавателем нужно
любить то, что
преподаешь, и любить тех,
кому преподаешь.
В.О. Ключевский