Посади растение - помоги планете

1.

МКДОУ детский сад “Сказка”
старшая группа “Полянка”.
Воспитатели: Зябкина Наталья Михайловна,
Хрипушина Анастасия Витальевна

2.

3.

Цели и задачи акции:
- Привлечь детей и родителей к идеи озеленения группы и территории
детского сада;
- Создать экологически благоприятную среду для формирования
успешного экологического образования;
- Прививать воспитанникам бережное отношение к природе;
- Воспитывать эстетическое восприятие;
- Осуществлять трудовое воспитание в процессе посадки и ухода за
растениями;
- Развивать навыки взаимодействия детей в социуме.

4.

Вид проекта и сроки его
реализации
Проект информационно-практико-
ориентированный, коллективный.
Срок реализации февраль-май 2022 года.

5.

Подготовительный этап
-
-
-
1. Разговор с детьми:
о сезонных изменениях в природе с приходом весны, об
изменениях в жизни растений и человека;
о этапах роста растения;
о способности растений очищать воздух и насыщать его
кислородом;
о правильном питании и важности витаминов из зелени для
здоровья человека.
2. Оформление творческого уголка рисунками, аппликациями ,
поделками детей по теме “Весна идет, весне дорогу”( первоцветы,
подснежники, подарок маме, клумба для бабушки).
3. Информирование родителей по проведению акций “Лучок “,
“Посади цветок –укрась свой уголок”, “Наш цветник на участке”.
4. Согласование планов с заведующей МКДОУ детский сад
“Сказка”.

6.

Реализация идей и
задач
Сбор и посадка
луковиц, посев семян
укропа и астр
однолетних

7.

Оформление огорода на подоконнике
Полив водой
Наблюдение за ростом

8.

Посадка комнатных цветов.
Родители поддержали идею
озеленения и подарили цветы в
плошках, черенки для укоренения
и посадки.
Ребята изучают этапы посадки
цветов.

9.

Как хорошо мы потрудились! Теперь группа будет ещё наряднее и
зеленее, а у ребят будет возможность наблюдения за ростом и
развитием комнатных цветов. И помощь в уходе со стороны детей,
конечно, будет приветствоваться.

10.

Обрезка зелени лука и укропа.
Луковицы быстро проросли.
На обед будет салат с
зелёным луком и укропом.
Мы сами это
вырастили!

11.

Посадка рассады
цветов в цветник.
Работники детского сада и родители
воспитанников охотно поделились
посадочным материалом.
Наш уголок на участке- место общения
детей с природой.

12.

Заключение.
В результате реализации минипроектов создана благоприятная
экологически- развивающая среда в группе и на групповом
участке цветника. Дети получили знания и практический опыт
деятельности, внесли свой вклад в улучшение экологической
среды группы, приняли непосредственное участие в социальнозначимом мероприятие.
В дальнейшем хотелось бы посадить в цветнике многолетние
хвойники , окультурить ландшафтную зону и озеленить игровые
территории.
Презентация проекта будет размещена на страничке детского сада
в социальных сетях.