Плюсы и минусы дистанционного образования

1.

ПЛЮСЫ И МИНУСЫ
ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Мозговой штурм»
Береснева В.Г., преподаватель кафедры коррекционной педагогики

2.

Люди вместе могут совершить
то, чего не в силах сделать в
одиночку; единение умов и рук,
сосредоточение их сил может
стать почти всемогущим.
Д. Уэбстер, американский
государственный деятель XIX
века
Береснева В.Г., преподаватель кафедры коррекционной педагогики

3.

ЦЕЛЬ «МОЗГОВОГО ШТУРМА»
выявить преимущества и недостатки
дистанционного обучения
Береснева В.Г., преподаватель кафедры коррекционной педагогики

4.

СОЗДАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ ГРУПП
1 группа
2 группа
3 группа
Прием «Кармашек»
Береснева В.Г., преподаватель кафедры коррекционной педагогики

5.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ГРУПП
Первая группа выявляет «Плюсы дистанционного
обучения».
Вторая группа выявляет «Минусы
дистанционного обучения».
Третья группа – разрабатывает рекламу
дистанционных курсов.
Береснева В.Г., преподаватель кафедры коррекционной педагогики

6.

ПЕРВЫЙ ЭТАП - «БАНК ИДЕЙ»
создание банка идей
(набрать как можно больше
возможных решений. Идеи
краткие – без оснований)
Береснева В.Г., преподаватель кафедры коррекционной педагогики

7.

ВТОРОЙ ЭТАП – «АНАЛИЗ ИДЕЙ»
Анализ идей
(Высказанные на первом этапе идеи
рассматриваются критически. Подбираются
основания для каждой достойной идеи.)
Каждая идея прописывается на отдельный
лист. Желательно крупно (для первой и
второй группы. Третья группа начинает
оформление рекламы).
Береснева В.Г., преподаватель кафедры коррекционной педагогики

8.

ТРЕТИЙ ЭТАП –
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ
Береснева В.Г., преподаватель кафедры коррекционной педагогики

9.

ИТОГ «МОЗГОВОГО ШТУРМА»
Дистанционное образование - вещь достаточно удобная и
полезная. Несомненно, это шаг в образование будущего. Но все-таки не
стоит забывать традиционное образование, которое даст вам больше
навыков, особенно при получении основного образования. Дистанционное
обучение пока рекомендуется получать, как дополнительное или если у
вас нет возможности учиться традиционно по каким-то веским причинам.
А вот в качестве дополнительного образования или повышения
профессиональной квалификации дистанционное обучение лидирует,
потому что «ученик» уже имеет профессиональные навыки в области
изучаемого предмета и имеет возможность продолжать образование без
отрыва от работы.
Береснева В.Г., преподаватель кафедры коррекционной педагогики

10.

РЕФЛЕКСИЯ «СОЛНЫШКО»
Оцените знания и свои ощущения,
полученные в ходе «мозгового
штурма». Запишите на лучиках
солнышка.
Береснева В.Г., преподаватель кафедры коррекционной педагогики