Похожие презентации:
Выражение целевых отношений в простом предложении
1.
Выражение целевыхотношений в простом
предложении
2.
ЦельЦелевые отношения выражаются в
русском языке разными способами:
1) В простом предложении с помощью
глагольных словосочетаний и предлогов;
2) В сложном с помощью специальных
союзов.
Вопросы: Зачем? Для чего? С какой
целью?
3.
Зачем?Для чего?
С какой целью?
4.
Ⅰ. Глагольные конструкции впростом предложении
1. Глагол в личной форме + инфинитив глагола
(СВ/НСВ).
• Я иду в магазин купить хлеб.
• Антон поехал в Москву учиться в университете.
• В библиотеке я взял почитать новый роман
известного писателя.
• Мы пригласили друзей обсудить программу
вечеринки.
5.
2. Предлог ДЛЯ + Р.п. существительногоЦЕЛЬ – ДЕЙСТВИЕ, УЧАСТИЕ, СОСТОЯНИЕ
• Сегодня для участия в кинофестивале в
Шанхай прибыла делегация из России.
• Для подготовки к Олимпийским играм
спортсмену потребовалось 4 года.
• Для улучшения здоровья нужно есть
больше фруктов и овощей.
• – Что нужно человеку для счастья?
– Дружная семья и интересная работа.
6.
Средствавыражения
Примеры
Комментарии
Инфинитив
(СВ/НСВ)
1. Друзья ходили в
библиотеку
готовиться к
семинару.
2. Молодой человек
пригласил девушку
потанцевать.
Указывает на собственно цель действия.
Употребляется после:
а) глаголов движения;
б) глаголов со значением изменения
положения в пространстве: встать, сесть,
лечь и др.;
в) глаголов со значением отношений между
кем-либо, чем-либо: дать, брать, взять,
приглашать и др.
Употребляется во всех стилях речи .
Для +
родительный
падеж (2)
1. Студенты собрались
для обсуждения тем
курсовых работ.
2. Для доказательства
своих выводов автор
статьи изучил много
фактов.
Указывает на собственно цель действия.
Употребляется после:
а) глаголов движения;
б) глаголов: собраться, остановиться,
приглашать,
заниматься,
жить,
работать и др.;
в) слов со значением долженствования,
необходимости: нужно, необходимо, нужен
и др.
Употребляется во всех стилях речи.
7.
Задание 1. Ответьте на вопросы, используя словосочетания справа. Длявыражения цели действия употребите конструкцию со значением цели с
предлогом ДЛЯ.
Замените её синонимичной конструкцией с инфинитивом.
1. С какой целью декан пригласил
профессора из Германии?
2. Для чего вы используете русскоанглийский словарь?
3. Для чего туристы ездили в Петербург?
4. С какой целью президент полетел в
Китай?
5. С какой целью ректор университета
вышел на сцену?
6. Зачем друзья собрались в кафе?
7. Для чего спортсмены приехали в Казань?
8. С какой целью была создана Красная
книга?
А) знакомство с памятниками
культуры
Б) участие в соревнованиях
В) приятное общение друг с
другом
Г) чтение лекций по
экономике
Д) правильный перевод слов
Е) обращение к студентам
Ё) обсуждение вопросов
сотрудничества
Ж) защита редких растений и
животных
8.
3. Предлог ЗА + Т. п. существительного илиместоимения (часто после глаголов
движения)
ЦЕЛЬ – ПОЛУЧЕНИЕ, ПРИОБРЕТЕНИЕ
• Я иду в магазин за хлебом.
• Анна прибежала ко мне за советом.
• Она часто обращается к друзьям за помощью.
• Отец пришёл в школу за детьми.
9.
СредстваПримеры
выражения
Комментарии
1. Друзья приехали Указывает
на
объект,
для
ЗА +
на вокзал за получения которого совершается
творительный
билетами.
действие. Присутствует оттенок
падеж (5)
2. Туристы едут в приобретения или получения.
(существительные,
местоимения)
другие страны за Употребляется после:
новыми
а) глаголов движения;
впечатлениями. б)
глаголов
обратиться,
отправиться и др.
Употребляется в разговорном
стиле.
10.
Задание 2: Измените предложения помодели, используя конструкцию ЗА + чем?
Модель: Я иду в магазин купить хлеб. = Я иду в магазин за
хлебом.
1)Мне нужно сходить в аптеку купить жаропонижающее. =
2) Ты не мог бы съездить в химчистку и забрать моё зимнее
пальто? =
3) Мне кажется, что наша кошка чувствует себя не очень хорошо.
Может быть, я сбегаю и позову знакомого ветеринара? =
4) Виктория пригласила меня на день рождения. В пятницу нужно
поехать в «Галерею» и купить для неё подарок. =
5) – Зачем приходила Аня? - Ничего серьёзного. Посоветоваться.
11.
4. Предлог НА + В. п. (4)ЦЕЛЬ МОЖЕТ СОВМЕЩАТЬСЯ С
МЕСТОМ
• Студенты-биологи пришли на практику в
научную лабораторию.
• Друзья пригласили нас к себе домой на день
рождения.
• Мы решили поехать на море на отдых.
•Магазин закрыт на ремонт.
12.
СредстваПримеры
выражения
Комментарии
НА +
1. Петр пригласил Указывает на событие, для
винительный
своих друзей в которого совершается действие.
Употребляется после:
падеж (4)
общежитие на а) глаголов движения;
(существитель
вечеринку.
б) глаголов со значением
-ные могут
2. Вчера
меня изменения положения в
обозначать
позвали
в пространстве, перемещения,
действие)
Эрмитаж
на состояния и др.
Употребляется в разговорном
открытие
стиле речи.
выставки.
13.
Задание 3. Прочитайте предложения. Вместо точеквставьте конструкции цели с предлогами НА, ЗА. Слова и
словосочетания из скобок употребите в нужной форме.
1. Иностранные студенты приехали … (учёба) в Россию.
2. Магистранты и аспиранты нашего университета поехали в Москву …
(конференция молодых учёных).
3. Перед экзаменом студент обратился к преподавателю … (помощь).
4. Антон пригласил Марину в ресторан … (обед).
5. Врачи рекомендовали писателю отправиться … (лечение) в Пятигорск.
6. Ты не мог бы сходить в библиотеку … (словарь)?
7. Если тебя беспокоят головные боли, обратись … (совет) к врачу.
8. Режиссёр пригласил нас в театр … (премьера спектакля «Война и мир»).
9. Туристы ездят в разные страны … (новые впечатления).
14.
15.
Средства выраженияС ЦЕЛЬЮ + родительный
падеж (2) (отглагольные
существительные)
ИЛИ + инфинитив.
Примеры
Они посетили этот город с
Указывает на собственно
целью знакомства с его
цель действия.
достопримечательностями.
Международные ярмарки
проводятся с целью
заключить
внешнеторговые
контракты.
В ЦЕЛЯХ + родительный
падеж (2) (отглагольные
существительные)
Комментарии
В целях формирования
правовой базы
Таможенного союза
подписаны
международные
документы.
В целях обеспечения
безопасности пассажиров
проводится проверка
документов.
Употребляется так же,
как конструкция «ДЛЯ +
родительный падеж (2)».
Употребляется в
публицистическом,
научном и официальноделовом стилях речи
16.
Задание 4. Укажите на цель, употребив предлоги ДЛЯ, ЗА, В ЦЕЛЯХ ипоставив слова в скобках в правильной форме. Учитывайте
стилистические особенности предлогов.
Модель: Летом мы ходили в лес ... (грибы).
Летом мы ходили в лес за грибами.
1. Учёный приехал в Москву ... (участие) в конференции.
2. ... (привлечение) в страну иностранных инвестиций разработана правительственная
программа.
3. ... (успех) в профессии нужно много учиться и работать.
4. ... (укрепление) экономических и культурных связей, был подписан договор о
дружбе и сотрудничестве.
5. ... (понимание) творчества писателя нужно знать историю страны.
6. ... (повышение производительности труда) на заводе установили новое
современное оборудование.
7. – Куда ты спешишь? – Я иду ... (билеты) на футбольный матч.
8. После работы я зайду на рынок ... (овощи).
9. ... (улучшение) инвестиционного климата в стране парламент принял новые законы.
17.
Задание 5. Задайте следующие вопросы друг другу,используясь подходящие целевые конструкции.
1. Для чего вы поступили в университет?
2. Для чего вам необходимо изучать русский язык?
3. С какой целью вас пригласили в деканат?
4. Зачем к студентам приходил комендант общежития?
5. Для чего турист ездил в посольство?
6. Зачем люди занимаются спортом?
7. Зачем дети принимают витамины?
8. С какой целью вы берёте книги в библиотеке?
9. Для чего мы можем использовать Интернет?
10. С какой целью создали Книгу рекордов Гиннесса?
11. С какой целью директор торговой фирмы пригласил сотрудников на
собрание?
18.
Средства выраженияПримеры
РАДИ + родительный падеж Ради дружбы он был готов
(2)
пожертвовать всем.
Он рисковал своей жизнью
ради спасения жизни
других.
Комментарии
Указывает на явление,
которое служит
обоснованием для
совершения действия.
Имеет оттенок
жертвенности.
Употребляется в
публицистическом стиле
речи, художественной
литературе.
В конструкции «Ради + Р.п.»
употребляются слова с
абстрактным значением
(дружба, любовь,
справедливость, мир,
счастье) и со значением
лица (сын, мать, дети, друг).
19.
Примерыкомментарии
В ЧЕСТЬ + родительный
падеж (2)
На торжественном приёме
в честь юбиляра были
произнесены тосты за его
здоровье и успехи.
В честь Дня Победы 9 мая
на Красной площади в
Москве прошел военный
парад.
ВО ИМЯ + родительный
падеж (2)
Они всегда готовы бороться
во имя мира.
Солдаты сражались во имя
славы Родины.
Использование данных
конструкций связано только с
положительной оценкой
понятия, лица, предмета.
Данные конструкции
свойственны публицистической,
ораторской речи. Они придают
речи оттенок торжественности
и характерны для высокого
стиля.
В конструкции «В ЧЕСТЬ + Р.п.»
употребляются слова с
абстрактным значением
(дружба, любовь,
взаимопонимание), со
значением лица (высокий гость,
герой, победитель, погибший,
юбиляр), с предметным
значением (праздник, юбилей,
торжество, встреча, визит).
Средства выражения
20.
Средства выраженияПримеры
В интересах + Р.п.
В защиту + кого? чего?
В знак протеста (кого?
чего?), солидарности (с
кем? с чем?)
Во избежание (чего?)
В интересах следствия
адвокат отказался давать
интервью журналистам.
Деепричастный оборот
Стремясь получить голоса
избирателей, кандидаты
использовали грязные
политтехнологии.
Комментарии
Конструкции лексически
ограниченны и характерны
для книжного и газетнопублицистического стилей
Рабочие прекратили работу речи
в знак протеста против
увольнения их товарищей.
Конструкция лексически
ограничена
деепричастиями,
образованными от глаголов
НСВ со значением надежды
Она поехала учиться в
на осуществление
столицу, рассчитывая в
действия. (желать,
будущем получить хорошую надеяться, рассчитывать,
работу.
мечтать, стремиться,
стараться, думать)
21.
Задание 6. Закончите предложения, используя словосочетания,данные в скобках и предлоги ради, в интересах, в честь, во имя, в
целях.
1. Правительство решило провести реформу … .
2. Новая фирма была создана… .
3. Концерт известных артистов был дан … .
4. Встреча глав правительств проводилась … .
5. Во время войны тысячи людей не жалели своей
жизни … .
(Словосочетания: освобождение страны, стабилизация
экономики, укрепление сотрудничества, юбилей города,
реализация проекта, строительство дороги)
22.
Задание 7. Ответьте на вопросы, используядеепричастные конструкции со значением цели.
1. С какой целью вы путешествуете?
2. Для чего многие люди изучают иностранные
языки?
3. Зачем поступать в театральный институт?
4. Для чего уезжать из родной страны?
5. С какой целью некоторые приукрашивают свою
биографию?
(Слова для справок: рассчитывать получить хорошую
работу, мечтать об известности, надеяться на лучшую
жизнь, стремиться лучше понять культуру других людей,
желать заинтересовать собеседников)
23.
Задание 8. Закончите простые предложения.1. Для устранения транспортных проблем в городе...
2. В целях развития сотрудничества между государствами...
3. С целью установления дружеских отношений между
странами...
4. Для привлечения в страну иностранных инвестиций...
5. С целью снижения нелегальной иммиграции в стране...
6. Для успешного развития предприятия...
7. В целях улучшения демографической ситуации в стране...
8. Для преодоления последствий кризиса...
24.
Спасибо за внимание!25.
Ⅱ. Именные конструкции в простомпредложении(назначение предмета)
1. НА + В.п.
Тратить, расходовать, использовать время, деньги,
материал НА ЧТО?
Пример: время на отдых, ткань на костюм, деньги
на косметику, час на подготовку, доски на
строительство, 50 тысяч на компьютер...
2. ДЛЯ + Р. п.
Предмет предназначен для кого-либо, или для
чего-либо.
26.
Еще: Шкаф для книг,деньги для сына,
цветы для подруги,
товары для детей...
Футляр для очков
Пандус для инвалидов
Бокал для
шампанского
27.
Задание 9. Ответьте на вопросы. Используйтецелевую
конструкцию
НА
+
что?
1) На что вы тратите больше всего денег?
2) На что вам жалко денег?
3) На что вам обязательно нужно как минимум
полчаса в день?
4) На что вам жалко времени?
5) Сколько времени у вас уходит на занятия спортом
(подготовку к занятиям, на бары, на переписку в
соцсетях, или на сборы, если вы едете в
путешествие)?