Детские и молодёжные объединения, движения
Правовая основа
Правовая основа
Государственная поддержка молодежных и детских объединений 
Детское общественное объединение
Детские общественные объединения
Детская организация
История вопроса
Пионерское движение
Высказывания разных людей о молодёжи.
Высказывания о молодёжи
Высказывания о молодёжи
Авторы этих высказываний:
Молодёжь как социальная группа
Субкультура
Субкультура
Мотивы участия подростков в неформальных объединениях и группировках
Причины вступления в группы:
Типы субкультур (некоторые классификации)
Типы субкультур (некоторые классификации)
2.94M
Категории: ИсторияИстория СоциологияСоциология

Детские и молодёжные объединения

1. Детские и молодёжные объединения, движения

2. Правовая основа

• Конвенция о правах ребенка,
• Закон "Об общественных объединениях",
• Закон «О гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации»,
• Конституция РФ,
• издаваемые другие законодательные акты РФ
о детских движениях, организациях и иных
объединениях,

3. Правовая основа

• Федеральный закон
"О государственной поддержке молодежных
и детских общественных объединений" (от 28 июня
1995 г. N 98-ФЗ)
• закон определяет гарантии, общие принципы, содержание
и меры государственной поддержки молодежных и
детских объединений РФ на федеральном уровне в объеме
целевого финансирования из средств федерального
бюджета и внебюджетных фондов РФ, выделяемых на эти
цели.

4.


Действие настоящего Федерального закона не
распространяется на:
молодежные и детские коммерческие организации;
молодежные и детские религиозные организации;
молодежные и студенческие объединения, являющиеся
профессиональными союзами;
молодежные и детские объединения, учреждаемые либо
создаваемые политическими партиями.

5. Государственная поддержка молодежных и детских объединений 

Государственная поддержка молодежных и
детских объединений
• совокупность мер, принимаемых органами
государственной власти РФ в соответствии с
законодательством РФ в области государственной
молодежной политики в целях создания и
обеспечения правовых, экономических и
организационных условий, гарантий и стимулов
деятельности таких объединений, направленных
на социальное становление, развитие и
самореализацию детей и молодежи в
общественной жизни, а также в целях охраны и
защиты их прав.

6. Детское общественное объединение

• общественное формирование, в котором
самостоятельно или вместе со
взрослыми добровольно объединяются
несовершеннолетние граждане для
совместной деятельности,
удовлетворяющей их социальные
потребности и интересы.

7. Детские общественные объединения

• группы, команды, клубы, союзы,
организации, общества, иные
формирования юных граждан, а также
ассоциации этих объединений,
насчитывающие в своем составе не менее
2/3 (70 %) граждан до 18 лет от общего
числа членов.

8. Детская организация


добровольное самодеятельное, самоуправляемое детское
общественное объединение, создаваемое для реализации
какой-либо социально-ценностной идеи (цели), имеющей
регулирующие его деятельность нормы и правила,
зафиксированные в Уставе или ином учредительном
документе, выраженную структуру и фиксированное
членство.
• детскими признаются организации, общества,
союзы, иные организационные формирования
несовершеннолетних граждан, а также ассоциации
(объединения, федерации) детских организаций.

9.

• На территории России могут
создаваться и действовать
общесоюзные,
межреспубликанские и
международные детские
объединения.
• В случаях, предусмотренных их
уставами, детские объединения
вправе создавать отделенияфилиалы (региональные и местные),
обладающие правами юридического
лица.

10.

• В 1992 году создан Национальный Совет
молодежных и детских объединений
России (в настоящее время председатель
Григорий Валерьевич Петушков),
объединивший примерно 80 организаций –
50 российских и порядка 30
международных.

11. История вопроса

• Конец 19 - начало 20 века – время становления
детского движения как новой социальной
реальности в мире и России.
• Активность детей этого периода выразилась в
массовом организованном (самоорганизованном)
опыте детского движения, который определял
различные позиции детей в обществе.
• Новое социальное явление обратило внимание
государства на детей как реальную силу,
способную оказать взрослым определенную
поддержку в решении конкретных проблем.

12.

• Появление в Англии (позже в мире)
скаутского детско-молодежного движения,
цель которого – верное служение
Отечеству.
• В создании первых отрядов скаутов (19071908 гг.) прослеживается попытка
совместить государственные интересы с
естественными детскими потребностями
– стремление к действию,
романтике, героизму.

13.

• В нашей стране первый отряд возник в 1909
году.
• Возрождение скаутинга в России началось
в середине 80-х годов в Томске, затем
распространилось по всей стране.

14. Пионерское движение

• Истоки лежат в скаутинге.
• В 1917 году в России существовала относительно
разветвленная сеть детских скаутских
организаций; всего скаутов было около 50 тысяч.
• В условиях Гражданской войны, скауты помогали
разыскивать беспризорных детей,
организовывали отряды детской милиции и
оказывали социальную помощь.
• Параллельно существовало и течение «юкизма».
ЮК-скауты, то есть «юные коммунисты - скауты»
прямо пытались объединить принципы скаутизма
с коммунистической идеологией.

15.

• В коммунистических кругах стала ощущаться
необходимость создать собственную,
коммунистическую организацию для работы с
детьми.
• Идея была сформулирована Н. К. Крупской,
которая в 20-х числах ноября 1921 года несколько
раз выступила с докладом «О бойскаутизме», в
котором предложила комсомолу взять на
вооружение скаутские методы и создать детскую
организацию, «скаутскую по форме и
коммунистическую по содержанию».

16.

• Началось создание детских коммунистических
групп при комсомольских ячейках. В этих группах
комсомол отрабатывал формы и методы работы
будущей организации, формулировки будущих
документов. В период эксперимента были
разработаны пионерские символы и атрибуты,
принято название новой организации - отряды
юных пионеров имени Спартака. Появились
пионерский галстук, значок, салют, песни, девиз,
законы и обычаи пионеров.

17.

• 16 мая в Москве открылась II Всероссийская
конференция РКСМ. На одной из секций
обсуждался опыт московских комсомольцев по
созданию отрядов юных пионеров.
• 19 мая 1922 года
конференция
специальным
постановлением
одобрила этот опыт и
решила распространить его на всю страну.
• Этот день стал днем рождения пионерской
организации.

18.

• 21 января 1924 года, в день смерти Ленина,
решением ЦК РКСМ организации было присвоено
имя Ленина, а в марте 1926 года установлено
официальное название — Всесоюзная пионерская
организация им. В. И. Ленина, сохранявшееся за
организацией до конца её существования.
Цель пионерской
организации: воспитывать
юных борцов за дело
Коммунистической партии
Советского Союза.

19.

• Детское движение активизировалось в середине
80-х годов - стали появляться многочисленные
детские и молодежные объединения, как
формальные так и неформальные.

20. Высказывания разных людей о молодёжи.

1. Наша молодёжь любит роскошь, она дурно
воспитана,
она
насмехается
над
начальством и нисколько не уважает
стариков. Наши нынешние дети стали
тиранами, они не встают, когда в комнату
входит пожилой человек, перечат своим
родителям. Попросту говоря, они очень
плохие.

21. Высказывания о молодёжи

2. Я утратил всякие надежды относительно
будущего нашей страны, если сегодняшняя
молодёжь завтра возьмёт в руки бразды
правления, ибо эта молодёжь невыносима,
невыдержанна, просто ужасна.

22. Высказывания о молодёжи

3. Наш мир достиг критической стадии. Дети
больше не слушают своих родителей.
Видимо, конец мира уже не очень далёк.
4. Эта молодёжь растленна до глубины души.
Молодые люди злокозненны и нерадивы.
Они никогда не будут походить на молодёжь
былых времён. Молодое поколение
сегодняшнего дня не сумеет сохранить нашу
культуру.

23. Авторы этих высказываний:

• Все эти изречения о молодёжи, о
безнадёжном будущем были встречены в
парламенте аплодисментами.
• Тогда оратор раскрыл карты. Оказывается,
первое изречение принадлежит Сократу,
второе Гесиоду, третье египетскому жрецу, а
четвёртое найдено в глиняном горшке в
развалинах Вавилона, а возраст горшка 3000
лет.

24.

25. Молодёжь как социальная группа

• молодёжь это люди в возрасте от 16 до 30-35 лет.
• в этот период молодой человек завершает
определённый этап в образовании, постигает начала
профессии, обзаводится семьей, определяется с местом
жительства и работой.
• Происходит социализация человека, то есть его
приспособление к обществу, нахождение себя в нём,
обретение своего места, усвоение знаний, навыков,
ценностей для полноценного участия в жизни.

26. Субкультура

под молодежной субкультурой понимается
культура определенной группы, обладающей
общностью стиля жизни, поведения,
групповых норм, ценностей и стереотипов.

27.

28. Субкультура

• молодежные субкультуры можно
определить как систему смыслов, средств
выражения, стилей жизни.
• создаваемые группами молодежи
субкультуры при этом отражают попытки
разрешения противоречий, связанных с
социальным контекстом.

29.

Особенность отечественных молодежных
субкультур в том, что большинство из них
ориентированы либо на проведение досуга,
либо на передачу и распространение
информации.
На Западе альтернативное движение,
выросшее из молодежных субкультур 6070 гг., активно участвует в социальных
программах, оказывает помощь больным,
инвалидам, престарелым

30. Мотивы участия подростков в неформальных объединениях и группировках


социальная потребность в общении,
самоутверждении,
престиже,
стремление улучшить свою жизнь.
Выбор конкретной неформальной группы чаще
является несвободным, ибо подросток обычно
вынужден присоединяться к той группе, что
доминирует на территории его проживания
(социализации).

31. Причины вступления в группы:


одиночество;
непонимание родителей;
стремление к защищенности;
свобода;
эмоциональная насыщенность
общения.
Объединение в группы - средство выхода внутренней
активности, реализации потребностей
самоидентификации, самоутверждения.

32.

• Отличительной чертой общения подростков во
многих стихийных неформальных группах
является беспредметность.
• Когда у коммуникации в группе появляется
постоянный предмет, группа переходит в новое
качество.
• Этот постоянный предмет впоследствии, как
правило, и определяет тип субкультуры, принятый
в группе.

33. Типы субкультур (некоторые классификации)

Социолог М. Топалов так классифицирует молодежные
объединения и группы:
- увлечение современной молодежной музыкой;
- устремление к правопорядковой деятельности;
- активно занимающиеся определенными видами
спорта;
- околоспортивные - различные фанаты;
- философско-мистические;
- защитники окружающей среды.

34. Типы субкультур (некоторые классификации)

Профессор С.А.Сергеев предлагает следующую
типологизацию молодежных субкультур:
- романтико-эскапистские субкультуры (хиппи,
индианисты, толкиенисты, с известными оговорками
- байкеры).
- гедонистическо-развлекательные (мажоры, рэйверы,
рэпперы и т.п.),
- криминальные ("гопники", "люберы"),
- анархо-нигилистические (панки, экстремистские
субкультуры "левого" и "правого" толка), которые
можно также назвать радикально-деструктивными.
English     Русский Правила