Юные исследователи

1.

Юные
исследователи

2.

Подготовили:
Воспитатель:.
Воспитанники
Байков Е.А.
Соломатова Алиса
Богданов Евсей

3.

Актуальность:
В современном мире очень актуальна проблема воспитания, развития
творческой личности. А экспериментирование претендует на роль ведущей
деятельности в период дошкольного детства. Чем разнообразнее и
интенсивнее поисковая деятельность, тем ббольше новой информации
получает ребенок, тем быстрее и полноценное он развивается.

4.

Цели:
Способствовать развитию у детей познавательной активности,
любознательности, стремлению к самостоятельному познанию и
размышлению.

5.

Задачи:
1. Расширять представления детей о физических свойствах окружающего
мира.
2. Повышать уровень развития любознательности, исследовательских
навыков;умение анализировать объект или явление, выделять
существенные признаки,соблюдать последовательность действий от
проведении опытов.
3.Развивать речь: обогащать словарный запас детей,знакомить. С
терминами.
4. Воспитывать умение со рудничать с другими детьмиоказывать помощь
друг другу.
5.Воспитывать эмоционально-ценностное отношение к окружающему
миру.
6. Формировать опыт выполнения правил техники безопасности при
проведении эксперимента.

6.

Наша лаборатория,чего там только нет

7.

Путешествие в страну ОПЫТОВ

8.

Опыты с орбизами
• Мы смотрели как они растут
• Конечно же мяли в ручках

9.

Опыты с водой
Следили за ее изменениями
• Покрасили воду и посадили
капусту менять цвет

10.

Такая разная вода..

11.

Снег -это тоже вода
• Потрогать обязательно, растопить, добавить
воды,посиотреть,что получится,ну и конечно же на улице
слепить снеговика!

12.

Наши снежные красавцы

13.

Кинетический песок- любят все дети!

14.

Вот какой вулкан у нас проснулся!!

15.

Цветы тоже пьют воду!
• А в почве есть воздух!

16.

Вот так мы проверяем воздух в окружающем пространстве!

17.

Воздух- гости аниматоры,разрешили нам проверить как
летают в воздухе лёгкие дождинки

18.

19.

Спасибо за внимание!