Кризис брачно-семейных отношений как социально-демографический контекст буллинга

1.

Кафедра социологии регионов
КРИЗИС БРАЧНО-СЕМЕЙНЫХ
ОТНОШЕНИЙ КАК СОЦИАЛЬНОДЕМОГРАФИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ
БУЛЛИНГА
Магистерская работа
Выполнила: студентка 265 гр., направления 39.03.01. «Социология», социологического
факультета СНИГУ им. Н.Г. Чернышевского
Константинова Алина Олеговна
Научный руководитель: кандидат философских наук, профессор Бегинина И.А.

2.

Актуальность исследуемой проблемы
Кризис затронул все
системы жизни общества,
непосредственно затронул
семью. Семья - важнейший
социальный фактор,
определяющий
жизнеспособность нации,
общества и государства.
На сегодняшний день мир перешел от так
называемой в российском социуме "новой этике" где трансформируются социальные установки из
культуры чести (с жесткой иерархией и защитой
индивидами своего места в ней) в культуру
достоинства (где провозглашается равенство и
уважение каждого). Именно это позволяет
обращать внимание общества на социально
острые проблемы, одной из которых является
семейный буллинг (травля).

3.

Объект, предмет, цель и задачи
исследования
Объект исследования: буллинг в семейнобрачных отношениях в молодежной среде.
Предмет
исследования:
восприятие
молодежи г. Саратова проблемы буллинга
как фактора, влияющего на брачносемейные отношения.
Цель исследования: изучить буллинг как
фактор
в
контексте
брачно-семейных
отношений.
Задачи исследования:
1. Выявить
уровень
осведомленности
молодежи
г.
Саратов
о проблеме буллинга.
2. Определить
степень
распространенности
буллинга
среди
молодежи г. Саратова и их семей.
3. Выявить
социально-демографические
факторы проявления буллинга.
4. Изучить влияние буллинга на семейные
отношения по мнению молодежи г.
Саратова.

4.

Научная новизна исследования
Научная новизна исследования состоит в том,
что проведен анализ такого явления как буллинг в
плоскости
брачно-семейных
отношений,
проедена корреляция между кризисом семьи и
нарушением взаимодействия между членами
семьи путем выявления проблем в межличностных
отношениях, а также постановка проблемы
буллинга в целом в ряд социальных проблем и
рассмотрение его с социологической точки
зрения.

5.

Эмпирическая база исследования
Эмпирическую базу исследования составили
данные,
полученные
в
результате
авторского
исследования,
проведенного
в
2023
г.
в
г.
Саратове
по
вероятностной
квотнотерриториальной выборке. Объем выборки – 200
респондентов. Критерии отбора - возраст и пол,
место
проживания.
Обработка
данных
осуществлялась на базе программы SPSS.
Структура
исследования
обусловлена
предметом, целью и задачами исследования. Работа
состоит из введения, двух глав (в каждой по два
параграфа), заключения, списка использованной
литературы и приложений.

6.

Теоретико-методологические основы
социологического исследования
буллинга
Первая
глава
посвящена
рассмотрению
социологических и психологических теоретикометодологических
конструкций,
связанных
с
буллингом и на основе анализа общероссийских
статистических данных раскрываются особенности
современного брачно-семейного кризиса в России
в контексте буллинга.
Определены
различные
факторы, которые
могут влиять на
возникновение
агрессивного
поведения и, как
следствие,
буллинга.
Подчеркивается, что современный
демографический кризис в России
проявляется в том, что рождаемость падает
до критического уровня,
сохранение которого приведет к усилению
депопуляции и дальнейшему сокращению
доли детей и подростков, а также населения
трудоспособного возраста и увеличению
доли населения пенсионного возраста.
Делается
вывод, что
проблема
«агрессии»,
«агрессивности»
и «агрессивного
поведения» как
фактора
возникновения
буллинга
достаточно
хорошо
исследована в
отечественной и
зарубежной
социологии.

7.

Социальные установки как инструменты
формирования восприятия буллинга среди
молодежи г. Саратова
Вторая глава посвящена выявлению социальных факторов и
уточнению особенностей социальных установок и восприятия
буллинга как процесса на базе данных авторского
социологического опроса.
• Проведя анализ, был сделан вывод, что что
мужчины и женщины имеют разное восприятие
и понимание причин возникновения семейных
конфликтов.
В исследовании были выявлены социальнодемографические факторы проявления буллинга.
Анализ опроса показал, что пол
респондента является главным
влияющим фактором. Взгляды мужчин и
женщин на некоторые вопросы
расходятся. Все эти расхождения
можно объяснить разными взглядами на
вещи, разным мышлением и разной
психикой мужского и женского
населения.

8.

Анализ результатов авторского
исследования
Перейдем к анализу результатов исследования.
96% опрошенных респондентов знают, что такое
буллинг. Это говорит о том, что молодежь г. Саратова
хорошо осведомлена о буллинге.
С определением буллинга (травлей) - это
длительная,
умышленная
физическая
или
психическая травля со стороны одного по отношению
к другому, не способному защитить себя в данной
ситуации, согласны 90% респондентов. Это значит, что
данное определение в анкете достаточно полно
описывает такое явление как буллинг.

9.

Анализ результатов авторского
исследования
Молодежь Саратова считает, что человек
чаще
всего
сталкивается
с
буллингом
в образовательной организации (школа, колледж,
университет) – 89%. В Интернете – 57%, в семье
21%, на улице – 16%, на работе – 12%. Это можно
объяснить тем, что именно там происходит
взаимодействие с коллективом.
К
сожалению,
не
всегда
удачное.
Поэтому именно в образовательных организациях
можно столкнуться или наблюдать буллинг.

10.

Анализ результатов авторского
исследования
Буллинг имеет разные виды последствий.
Наиболее опасными последствиями, по мнению
молодежи г. Саратова, являются психологические
последствия (депрессия, суицид, расстройство
пищевого поведения) – 52,5%. Социальные
последствия
(нарушение
социализации,
зависимости, одиночество) считают опасными
18,5 % респондентов.
Все виды последствий считают опасными
26,5% опрошенных респондентов. Можно сделать
вывод о том, что больше половины опрошенных
респондентов
относит
буллинг
к
психологическому аспекту, но тем не менее треть
респондентов
относит
буллинг
к
многоаспектному
процессу,
оказывающему
последствия на все сферы жизни человека.

11.

Анализ результатов авторского
исследования
Буллинг имеет разные проявления. Чаще всего
респонденты
сталкивались
с
вербальным
(словесным) буллингом – 78%. С физическим
(запугивание,
насилие,
домогательство)
буллингом столкнулись 19% респондентов. С
кибербуллингом (травлей в сети) – 17%. С
социальным (изоляция) – 12%. И 12% респондентов
сталкивались со всеми видами буллинга.
Можно сделать вывод о том, что саратовская
молодежь
подвергалась
чаще
всего
оскорблениям,
вербальным
унижениям
и
угрозам.

12.

Анализ результатов авторского
исследования
Что касается роли, которую респонденты
занимали в процессе буллинга, то 48%
опрошенных
были
жертвами
буллинга
(модальное значение). 34% были наблюдателями,
12% были во всех позициях и 6% были
агрессорами.
Можно сделать вывод о том, что почти
половина респондентов по каким-либо причинам
была подвергнута травле.

13.

Анализ результатов авторского
исследования
87% респондентов столкнулись с буллингом в
образовательной организации (школа, колледж,
университет). 33% столкнулись с буллингом в
Интернете. 13% столкнулись с буллингом на улице
и в семье. 6% - на работе. И один респондент
столкнулся с буллингом в армии.
Можно сделать вывод о том, что мнение
респондентов о том, где человек
чаще
сталкивается
с
буллингом
и
реальность
столкновения с ним совпали. Абсолютное
большинство сталкивалось с буллингом в
образовательной организации.

14.

Анализ результатов авторского
исследования
По мнению респондентов человек может
столкнуться с буллингом любом возрасте – 51%.
В подростковом возрасте – 40%, 5% в молодом
возрасте и 4% - в детстве. Можно сделать вывод о
том, что возраст столкновения с буллингом
пропорционален месту столкновения.
Почти половина опрошенных респондентов
считает, что чаще всего человек сталкивается с
буллингом в подростковом возрасте – как раз во
время обучения.

15.

Анализ результатов авторского
исследования
Респонденты считают, что чаще всего
становится агрессором тот, кто воспитывался с
отсутствием тепла и поддержки – 54%. Тот, кто
жестко воспитывался в семье – 45%. Тот, кто не
умеет владеть своими эмоциями – 43%. Тот, кто
физически и морально сильнее – 39%.
Можно сделать вывод о том, что семья играет
важную роль в жизни ребенка, так как
большинство респондентов выбрали вариант о
воспитании ребенка в семье.

16.

Анализ результатов авторского
исследования
В вопросе о причине появления агрессии к
человеку, какие-либо виды отклонений у человека
чаще всего могут стать поводом к буллингу – 57%.
Национальная принадлежность человека – 53%,
материальное положение человека – 52%,
социально-статусное положение человека – 50%,
интеллектуальная развитость человека – 43%,
благополучность семьи человека – 37%.
Это подтверждает то, что большинство
респондентов считают, что подвергается буллингу
чаще тот, кто отличается чем-то от других.

17.

Анализ результатов авторского
исследования
49% респондентов считают, что конфликты в
семье
стать
причиной
буллинга.
40%
респондентов считают, что скорее да, конфликты
могут быть причиной. Скорее нет – 9%
респондентов. И нет – 2%.
В целом, можно сделать вывод, что 90%
респондентов считают, что семейные конфликты
могут послужить причиной появления буллинга в
семье.

18.

Анализ результатов авторского
исследования
Что касается вопроса о поведении родителей, которое может стать причиной появления
буллинга, то 65% респондентов считают, что критика со стороны родителей может стать
причиной появления травли. 64,5% - насилие в семье, 63,5% - отсутствие внимания и
поддержки ребенка, 49,5% - жестокое воспитание, 36% - установление жесткого авторитета в
семье, 30% - перекладывание ответственности родителей на ребенка.
Можно сделать вывод о том, что респонденты выделяют в основном 3 причины появления
буллинга в семье: критика, насилие и отсутствие внимания. Это опять же говорит о том, что
семья играет большую роль в жизни ребенка и имеет прямое отношение к появлению
буллинга.

19.

Анализ результатов авторского
исследования
70% респондентов считают, что вербальная
агрессия,
физическое
насилие,
порча
имущества и социальная изоляция не допустимы
в повседневной жизни семьи в качестве
наказания. 21% респондентов считают, что
вербальная
агрессия
допустима.
19%
физическое насилие. Социальная изоляция – 15%.
И 6% - порча имущества.
Можно сделать вывод о том, что среди
респондентов можно выделить тех, кто в будущем
может поспособствовать появлению буллинга
в своей семье.

20.

Анализ результатов авторского
исследования
В вопросе о причинности буллинга к кризису
брачно-семейных отношений 60% респондентов
считают, что да, буллинг может стать причиной
кризиса. 34% считают, что скорее да. 5% - скорее
нет. 1% - нет.
Получается, что 94% респондентов считают, что
буллинг
может
привести
к кризису семейно-брачных отношений.

21.

Выводы
1. Большинство респондентов рассматривают
буллинг как фактор, влияющий на брачносемейные отношения. Травля в семье может
привести к кризису брачно-семейных отношений.
2. Почти все респонденты знают, что такое
буллинг и согласны с определением понятия
травли.
3. Определена степень распространенности
буллинга среди молодежи Саратова.
4. Выявлены социально-демографические
факторы проявления буллинга.
5. Абсолютное большинство респондентов
считают, что атмосфера в семье влияет на
появление травли.

22.

БЛАГОДАРЮ ВАС ЗА
ВНИМАНИЕ!