Экономическое путешествие городского кота Тимофея в лесную деревню (2 класс)

1. Экономическое путешествие городского кота Тимофея в лесную деревню

Фрагмент урока «Окружающий мир» 2 класс
Тема: Что такое экономика?
Автор: учитель высшей категории Лаптева Н.А.

2. Начало путешествия

• Кот Тимофей – экономист. Он
изучает экономику своего
города. Тимофей часто ездит
в деревню к друзьям и часто
рассказывает им об этом.
• Лесные жители
заинтересовались: «А могли
бы они создать экономику в
своей деревне?»
• Ребята, а вы как думаете?
• Что может посоветовать им
кот Тимофей?

3. Советы экономиста Тимофея

• Экономист Тимофей
посоветовал им изучить
некоторые вопросы:
• Что такое экономика?
• Составные части
экономики.
• Кто из лесных жителей
может возглавлять отрасли
экономики, т. е. стать
настоящими хозяевами?
• Где найдут ответы на
вопросы лесные жители?

4. В поисках информации

Жители деревни из учебника
А. Плешакова «Окружающий
мир» узнали, что
1.
Экономика - …(хозяйство).
2.
Составные части экономики…
(промышленность, сельское
хозяйство, строительство,
торговля, транспорт).
Для подбора руководителей
отраслей экономики звери
обратились к сказкам и
получили неплохой
результат.
Какие сказки помогут нашим
героям?

5. Народная сказка «Ёж – портняжка»

• Ёж круглый год в
иголках, как
настоящий
портной. Может
возглавить
швейную фабрику,
в целом и всю
промышленность.

6. А. Милн «Винни-Пух и все-все-все»

• Заяц любит
лакомиться лесными
яблоками и
капусткой, поэтому
он может стать
хозяином сельского
хозяйства.

7. Русская народная сказка «Теремок»

• Медведь очень
сильный, он
легко валит
деревья, значит
его призвание
строительство.

8. Сказка «Лисичка со скалочкой»

• Главное
качество
лисы –
хитрость,
только она
сможет
руководить
торговлей.

9. А. Курляндский «Ну, погоди!»

• Волк вечно в погоне
за кем-либо, для
удобства ему нужен
транспорт, поэтому
только он может
возглавить эту
отрасль.
• Как оценит работу
друзей известный
экономист?

10. Результаты путешествия кота Тимофея

• Кот Тимофей, оценив работу своих
друзей, вместе с ними пришёл к
выводу:
• Создание экономики в лесной
деревне возможно.
• А вы, ребята, согласны?