Экономика и ее роль в жизни общества

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Тема : «Экономика и ее роль в жизни общества».

7.

«Корзина идей»
Чтобы вы хотели узнать
из этой темы?
Какую главную задачу
урока вы видите?
Проблемный вопрос?

8.

Проблемный вопрос:
Выяснить:
- Какие потребности существуют у людей?
- Основную проблему экономики и пути ее
решения?

9.

План урока:
1. Экономика как подсистема общества.
2. Потребности. Понятие блага в экономике.
3. Экономический выбор и альтернативная
стоимость.

10.

ЭКОНОМИКА – это

11.

• Экономика – это хозяйственная деятельность общества, а также
совокупность отношений, складывающихся в
системе производства, распределения, обмена и потребления.
Экономика – совокупность общественных отношений в сфере
производства, обмена, распределения и потребления товаров и услуг.
Экономика – сфера деятельности людей, в которой создаются
материальные и духовные ценности для удовлетворения разнообразных
потребностей человека.
Экономика изучает экономические потребности, экономические блага,
факторы производства (ресурсы, необходимые для ведения процесса
производства).
Вывод: Понятие экономика может рассматриваться как наука, как хозяйство
и как сфера жизни общества.

12.

13.

Потребности человека
Материальные
потребности
Социальные
потребности
Духовные
потребности
Пища, свет, тепло, чтение книг, посещение театров,
путешествия, дружба, любовь, самоуважение.

14.

15.

Потребности человека
Материальные
потребности
Пища, свет,
тепло
Социальные
потребности
Духовные
потребности
Дружба, любовь,
самоуважение
Чтение книг,
посещение
театров,
путешествия

16.

Самооценивание по пятибалльной шкале
оценка
оценка
«5» «5»
0 ошибок
0 ошибок
«4» «4»
1 ошибка
1 ошибка
«3» «3»
2 ошибки
2 ошибки
«2» «2»
3 ошибок
и более
3 ошибок
и более

17.

18.

19.

20.

Свободные блага
Эконом. блага:
Пошив одежды в ателье, вода из родника,
мороженое, занятие в театральном кружке,
энергия ветра, ремонт квартиры, дожди,
проезд в автобусе, освещение улиц.

21.

22.

Свободные блага
вода из родника,
ветра, дожди.
Эконом. блага:
энергия ремонт
квартиры,
пошив
одежды в ателье, мороженное,
занятия в театральном кружке,
ремонт квартиры, проезд в
автобусе, освещение улиц.

23.

Ресурсы - это факторы, используемые для производства экономических благ.
Потребности
неограниченные
Ресурсы
ограниченные
Главная задача экономики:
Удовлетворение безграничных потребностей человека с помощью ограниченных ресурсов.
Основная проблема – распределение ограниченных ресурсов

24.

25.

26.

Проблемный вопрос:
Выяснить:
- Какие потребности существуют у людей?
- Основную проблему экономики и пути ее
решения?

27.

28.

Поделитесь своими впечатлениями, для этого закончите
предложения, посвящённые сегодняшнему уроку:
1)Главная мысль урока -…
2)Урок был…
3)На уроке я научился….
4)На уроке я использовал ранее полученные знания …
5)За работу на уроке я поставил бы себе оценку…

29.

«Богатство – вещь, без которой
можно жить счастливо,
но благосостояние - вещь,
необходимая для счастья».
Н.Г.Чернышевский
российский мыслитель, литератор

30.

Домашнее задание:
• Параграф 17, термины учить
• в.1 – 3 устно, стр. 150
• **Собрать данные о природно – ресурсном потенциале
Кваркенского района?
• Основные экономические законы.
http://www.elitarium.ru/jekonomicheskie-zakony-sprospredlozhenie-konkurencija-jeffektivnost-rynok/
• Рабочий лист вклеить в тетрадь по обществознанию