Похожие презентации:
Устный журнал по технике безопасности для учащихся 7 классов
1.
http://linda6035.ucoz.ru/2.
По поэме В. Маяковскогоhttp://linda6035.ucoz.ru/
3.
«ЧТО ТАКОЕ ХОРОШО И ЧТОТАКОЕ ПЛОХО?»
ИЛИ ПРАВИЛА ИГРЫ ОТ ОЧЕНЬ
СТРОГОЙ ХИМИЧКИ:
http://linda6035.ucoz.ru/
4.
http://linda6035.ucoz.ru/5.
http://linda6035.ucoz.ru/6.
http://linda6035.ucoz.ru/7.
http://linda6035.ucoz.ru/8.
http://linda6035.ucoz.ru/9.
http://linda6035.ucoz.ru/10.
http://linda6035.ucoz.ru/11.
http://linda6035.ucoz.ru/12.
http://linda6035.ucoz.ru/13.
http://linda6035.ucoz.ru/14.
http://linda6035.ucoz.ru/15.
http://linda6035.ucoz.ru/16.
http://linda6035.ucoz.ru/17.
Опыт № 1.31/05/24
Налейте в пробирку
1 мл сульфата меди (CuSO4)
и добавьте к нему
по каплям гидроксида натрия
(NaOH).
Что произошло в пробирке?
Какой признак реакции
наблюдаете?
http://linda6035.ucoz.ru/
18.
Опыт № 2.31/05/24
Налейте в пробирку
1 мл карбоната натрия
(Na2CO3) и добавьте к нему
по каплям азотной кислоты
(HNO3).
Что произошло в пробирке?
Какой признак реакции
наблюдаете?
http://linda6035.ucoz.ru/
19.
31/05/24Опыт № 3.
Налейте в пробирку 1 мл
хлорида железа (FeCl3) ,
добавьте несколько капель
роданида калия (KCSN) Что
наблюдаете? Какой признак
реакции наблюдаете?
http://linda6035.ucoz.ru/