Грамматическая основа и связь остальных слов в предложении (3 класс)

1.

Приложение №1

2.

Приложение №2

3.

Приложение №3

4.

Приложение №4

5.

Приложение №5

6.

БЛАНК ЗАДАНИЙ
Приложение №6
Найдите и подчеркните главные члены предложения.
1. Подружилась лиса с журавлём и
зовёт его в гости.
2. Наварила манной каши и
размазала по тарелке.
3. Журавль хлоп-хлоп клювом по
тарелке.
4. Приходит лиса к журавлю, а
журавль наготовил окрошки.
5. С тех пор дружба лисы и журавля
врозь.

7.

БЛАНК ответов
Приложение №7
1) Подружилась лиса и зовёт.
2) Наварила и размазала.
3) Журавль хлоп-хлоп.
4) Приходит лиса, а журавль наготовил.
5) Дружба
врозь.

8.

Сегодня хитрая лиса пригласила на званый пир журавля.
Кого?
Журавля
Какая?
Хитрая
Лиса пригласила
Приложение №8
Когда?
Куда? Сегодня
На пир
Званый

9.

Алгоритм определения второстепенных
членов предложения Приложение №9
1)
2)
3)
4)

10.

Приложение №10

11.

Умный журавль своим длинным носом
из кувшина спокойно окрошку таскает.
Приложение №11
Чьим?
Что?
Окрошку
Как?
Спокойно
Какой?
Умный
Журавль таскает
Своим
Чем?
Носом
Длинным
Из кувшина

12.

Приложение №12
1) Разобрать по членам
предложения и задать вопросы,
применяя метод «Дерева»:
Малыш лежал на полу в своей
комнате и читал книгу.
2) Найти басню Л.Н. Толстого
«Белка и волк». Выписать первое
предложение и разобрать по
членам предложения, задавая
вопросы