Звёздный час - животные. Урок биологии. 8 класс

1.

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Краснобаковская специальная (коррекционная) школа-интернат VIII вида»
Урок биологии 8 класс
«Звёздный час – Животные»
Автор: Скворцова Татьяна Александровна,
учитель биологии
МКОУ «Краснобаковская
СКШИ VIII вида»

2.

Звёздный час

3.

4.

5.

Этих
животных
можно
встретить
в различных
Эти
животные
постоянные
обитатели
различных
Эти
Эти
беспозвоночные
животные
самые
животные
распространённые
обитают
вна
почве,
земле.
в
Эти
животные
благодаря
особому
способу
Название
этих
животных
связано
с обитанием
Многие
животные
из этой
группы
живут
надвух
средах
обитания.
Тело
большинства
приподнято
над
водоёмов:
рек,
озёр.
Тело
имеет
толще
Они
воды
исуши
на
в самых
дне
водоёмов,
разных
местах:
вбольшинства
органах
в лесах,
растений,
на
передвижения
заселили
почти
всю
территорию
сред.
Уобитают
нихморей,
голая
и
влажная
кожа.
Они
не
переносят
поверхности
в
лесах,
полях,
пустынях,
степях.
землёй,
но
при
передвижении
оно
соприкасается
обтекаемую
форму
и покрыто
чешуёй.
все
полях
животных
и лугах,
и
в
водоёмах
Форма
итемпературы.
даже
тела
в жилье
большинства
человека.
планеты,
зачеловека.
исключением
внутренних
частей
сухости
воздуха
и
низкой
Живут
вс
Некоторые
живут
в почве
и
роют
норы.
А Они
есть
среди
ней.
А
некоторые
вообще
волочат
своё
тело
по
земле
хорошо
плавают
за
счет
изгибаний
Они
играют
Они
животных
питаются
вытянутая
самой
разнообразной
и заострена
с тела.
спереди
пищей:
итравой,
сзади.
Антарктиды.
все
особенности
строения
этих
водоёмах
икоторые,
во Почти
влажных
местах.
много
их в
них
те,
как
и
рыбы,Особенно
всю
свою
жизнь
и
упроводят
них
отсутствуют
ноги.
Кожа
сухая
покрыта
важную
роль
природе
и
хозяйственной
жизни
листьями
Почвенные
игде
корой
играют
деревьев,
важную
нектаром
роль
ви
природе.
цветков,
животных
связаны
с особым
способом
тропиках,
влажно
и
тепло,
а
совсем
их
нет ва
в–в
воде.
Но
все
они
рождают
своих
роговой
чешуёй.
Поэтому
они
могут
в
сухих
и
человека.
Многих
этих
животных
человек
разводит
Многие
некоторые
вызывают
сосут
кровь
человека
заболевания,
ижить
животных.
и
с ними
передвижения.
Арктике
и Антарктиде.
Для
воспроизведения
детёнышей
иопасные
вскармливают
молоком.
жаркихпотомства
местах.вДля
воспроизведения
потомства
прудах
и
озёрах.
ведётся
борьба.
собираются
в водоёмах.
откладывают яйца.
1. Черви
2.
Насекомые
4.
Земноводные
6. Птицы
3. Рыбы
5.
Пресмыкающиеся
7.
Млекопитающие

6.

Черви

7.

Насекомые

8.

Рыбы

9.

Земноводные

10.

Пресмыкающиеся

11.

Птицы

12.

Млекопитающие

13.

14.

15.

1. В развитии рыбы различают
следующие стадии: 1 – зародыш,
2 – икринка, 3 – личинка, 4 –
малёк.
Ответ
1
зародыш
3
2
4
личинка
икринка
малёк

16.

2. Кровеносная система усложняется в
своём строении в следующей
последовательности животных.
1
рыбы
2
3
земноводные
4
5
звери
Ответ
пресмыкающиеся
птицы

17.

3. Отделы позвоночника
млекопитающих располагаются в
следующем порядке.
1. Шейный
2. Грудной
3. Поясничный
4. Хвостовой
Ответ
Последовательность
верная

18.

19.

4. Размеры самых больших животных
на земле увеличиваются в следующей
последовательности: синий кит,
кашалот, сайдяной кит.
1
2
синий кит
3
Ответ
сайдяной кит
кашалот

20.

21.

22.

23.

Список используемых источников
Литература
А.И.Никишов, А.В.Теремов, Биология 8 класс, М: «Просвещение», 2009.
Источники иллюстраций
Будильник, Звезда , Знак вопроса
Слайд 2 , Слайд 4 , Слайд 6, Слайд 7, Слайд 8, Слайд 9, Слайд 10,
Слайд 11, Слайд 12, Слайд 13, Слайд 14, Слайд 15, Слайд 16, Слайд 18, Слайд 19, Слайд 19, Слайд 19, Слайд 20, Слайд 21,
Слайд 21,
Слайд 22