Дроби. Обобщающий урок математики в 5 классе

1. Обобщающий урок математики в 5 классе

МОБУ «Новочеркасская СОШ»
Булдакова Л.П

2. Цели и задачи

• Обобщить пройденный материал по
теме дроби;
• Развивать вычислительные навыки уч-ся;
• Решать занимательные задачи, прививая
интерес к математике.

3.

Дроби всякие нужны,
Дроби всякие важны.
Дробь учи, тогда
сверкнет тебе удача.
Если будешь дроби
знать,
Точно смысл их
понимать,
Станет легкой даже
трудная задача.

4. Вспомни!

• Что показывает дробь?
• Какие дроби бывают?
• Какие действия можем выполнять с
обыкновенными дробями?
• Расскажите правила сложения и
вычитания обыкновенных дробей;
• Как выделить целую часть;
• Как выразить обыкновенную дробь в
неправильной дробью

5.

6.

• Дроби знать мы все должны,
• дроби всякие нужны.
• Мы решаем уравнения, и задачи, и
примеры, дробь приходит нам на помощь.

7. Решить задачи

8.

9.

10.

• Десятичною зовется дробь, что кратна
десяти.
Ты попробуй, детка, быстро эти дроби здесь
найти:
5/10 , 20/100, 40/100 наконец !
Эти дроби - десятичные.
• Кто так думал - молодец!
Можно все переиначить, по другому
записать:
0,5 ; 0,08 ; 0,009 - вот так !
Эти - тоже десятичные! Все понятно,
просто как!

11. Записать в виде десятичных дробей.

12. Соедини стрелками

13. Сравнить дроби

Выполнить действия.

14. Реши примеры.

15.

16.

17. Вычисли

18. Реши уравнения

19.

20. Задача Л.Ф. Магницкого

• Спросил некто учителя: «Скажи, сколько
у тебя в классе учеников, так как хочу
отдать в ученики своего сына». Учитель
ответил: «Если придет еще учеников
столько же, сколько имею, и полстолька,
и четвертая часть, и твой сын, тогда
будет у меня учеников 100».
Спрашивается, сколько было у учителя
учеников.

21. Задача Л.Ф. Магницкого

• Решение: Пусть х учеников классе. Тогда по условию
задачи составим уравнение:
х х
х х 1 100
2 4
х х 0,5 х 0,25 х 1 100
2,75 х 100 1
х 99 : 2,75
х 36