Закрашенные квадраты

10.

Ребенок следит
пальчиком/указкой/
карандашом и читает
АУ УА ОУ ОУ
УО АО АУ ОА
ОА ОУ УО УО

13.

Сейчас я прочитаю тебе стишок, а ты хлопай в
ладоши,когда услышишь звук «С»:
Сода, Соня, сок, кусок,
кукла, ослик, поясок,
вата, совы, ананас,
книга, стол, очки и квас.

15.

А теперь просто повторяй за мной:
Су-су-су – мы споем вам про лису.
Са-са-са – ходит по лесу лиса.
Сы-сы-сы – у лисы хвост и усы.

22.

АС
А……….С
О…………С
ОС
У……………С
УС
Ребенок следит
пальчиком/указкой/
карандашом и читает

29.

Сейчас я прочитаю тебе стишок, а ты хлопай в
ладоши,когда услышишь звук «М»:
Мухомор.
Мимо кучи муравьиной
Мы войдем в дремучий бор.
Там стоит, как зонтик длинный,
В красной шляпе мухомор.

31.

А теперь просто повторяй за мной:
Ма-ма-ма – снежная зима
Му-му-му – молоко кому?
Мо-мо-мо – у нас дома эскимо.

36.

Ребенок следит
пальчиком/указкой/
карандашом и читает
А………М
У…………М
АМ
УМ
О……………М
ОМ

37.

Послушай
внимательно слова,
постарайся их
запомнить

38.

1. Кот
2. Подушка
3. Лопата
4. Малина
Учитель читает 4 слова
Затем показываем слайд
ребенку и спрашиваем,
какое слово я не называла.
В результат записываем
максимальное количество
слов

40.

1. Телефон
2. Собака
3. Сосульки
4. Кровать
Учитель читает 4 слова
Затем показываем слайд
ребенку и спрашиваем,
какое слово я не называла.

42.

1. Верблюд
2. Конь
3. Сок
4. Бабушка
Учитель читает 4 слова
Затем показываем слайд
ребенку и спрашиваем,
какое слово я не называла.

44.

а ам у
с ус а
о ау а
с
с
ам
ом
ум
Соедини одинаковые
слоги
Спрашиваем сколько
звуков в слоге, какой
первый, какой
последний

Кто взлетит с цветка вот - вот?
Разноцветный….
Этот рыжий огонек с ветки прыг,
на ветку скок. Уши острые, как
стрелки. Догадались? Это…
Скорей на берег выбегай!
Плывет зубастый ...
По дорожке прыгает, весело чирикает,
Кто же это, угадай-ка –
Серенький, пернатый ….
Дедушка домой пришел
И, устав, присел на …

46.

УА УМ АС УА
АУ АУ УМ АУ
ОС ОС ОМ АС
Соедини одинаковые
слоги

English Русский Правила