Согласные звуки. Буквы Й и И. Слова со звуком [й’] и буквой «и краткое». Перенос слов с буквой

1. 1 класс: 1 Предмет: русский язык Тема урока: Согласные звуки. Буквы Й и И. Слова со звуком [й’] и буквой «и краткое». Перенос

слов с буквой .

2.

Устно вставь пропущенные гласные,
подбирай проверочное слово.
Вспомни правило.
стрижи ковёр
парник хорёк
бобры страна

3.

Запиши дату по середине строки.
23 апреля.
Выпиши слова с удвоенными согласными,
раздели их для переноса.
Аня, Инна, грибы, касса, класс, утка, группа,
шоссе, ванна
Проверь себя
Ин-на, кас-са, класс, груп-па, шос-се,
ван-на

4.

Отгадай загадку о двух буквах.
Нас по звуку различают,
Мой длиннее, твой короче,
А тебя и помечают Знаком сверху, но не точкой.
Буквы И и Й
Над какой темой будем работать сегодня на
уроке?
Сравни свои предположения с темой урока на 78
странице учебника.

5.

Чем различаются звук Й от звука И?
Открой учебник на стр. 78. Выполни упр.2
устно.
Рой-рои, попугай – попугаи
Одинаково ли количество слогов в словах
каждой пары?
Объясни свой ответ.
Нет: рой-1гласный-1слог, рои-2гласных-2слога.
Раздели их на слоги.
Может ли й составлять слог?
Нет, он согласный.
А звук и может составлять слог?
Да, он гласный.

6.

Сравни слова по написанию. Чем они отличаются?
Вывод: Звук [И] может составить слог,
а [Й'] нет.

7.

8.

Чем похожи слова?
Чайка, лайка, лейка, майка, трамвай, мойва,
стайка, стройка, чайка, лайка
В словах есть буква Й.
Если нам нужно будет записать много слов с
буквой Й, то с какой проблемой мы можем
столкнуться?
Не знаем правила переноса слов с буквой Й .

9.

Прочитай. Обрати внимание на знак
переноса в каждом слове.
чай-ка
мой-ка
змей-ка
стой-ка
трой-ка
двой-ка
Сделай вывод, как перенести слово,
если в середине есть буква Й?

10.

С красной строки со строчной буквы
запиши в тетради любые 3-5 слов с Й в середине
и раздели их для переноса.

11.

А теперь давайте познакомимся с
новым словарным словом.
Запиши с красной строки в тетради словарное
слово: дежурный. Раздели его на слоги.
Какую орфограмму подчеркнем?
Правильно. Непроверяемая гласная.
Не забудь поставить ударение в слове.
Составь и запиши на следующей строке
предложение с этим словом.
Например. Дежурный следит за порядком.
Сколько слов в предложении? (4)

12.

Открой учебник на странице 79.Прочитай
задание к упр.4.
Прочитай вслух все сочетания слов.
Запомни написание словарных слов.
Запиши в тетради номер упражнения.
Упр.4 (стр.79)
Спиши любые 3 сочетания слов через запятую
( с красной строки со строчной буквы).
В словарных словах подчеркивай орфограмму.
Устно подбери к выделенным
словам слова, противоположные
по значению.
Проверь себя: трусливый-храбрый,
новый-старый, чёрный-белый,
маленький-большой

13.

Подведи итог урока, устно ответив
на вопросы теста.
Как перенести слова с й:
а) буква й при переносе остается
на строке вместе с предыдущей буквой;
б) буква й при переносе отделяется от
предыдущей буквы и переносится на
другую строку;
в) слова с буквой й не переносятся.
Какое слово неправильно перенесли:
а) май-ка б) са-йка в) зай-ка г) гай-ка
Убедись в своей правоте, устно ответив на
вопросы раздела «Проверь себя» на
стр.80учебника.

14.

Я всё понял.
Я умею переносить
Слова с буквой Й
в середине слова
Я молодец!
Мне надо ещё
поработать
над этой темой.