Управление процессом формирования УУД в урочной деятельности: от теории к практике

1. Entertainment in Mathematics

Управление
процессом
формирования УУД в
урочной деятельности:
от теории к практике.
Заместитель директора по УВР
Пимкина Татьяна Михайловна
Copyright © Wondershare Software

2. Приоритет современного образования – формирование универсальных (общеучебных) умений, навыков и способов деятельности,

ориентированное
на саморазвитие и самореализацию
личности.
Copyright © Wondershare Software

3. Задача школы – интеграция, осмысление новых знаний, увязывание их с жизненным опытом ребёнка на основе формирования умения

учитьСЯ
(учить СЕБЯ).
Copyright © Wondershare Software

4. Цель образования – личностное, познавательное и общекультурное развитие обучающихся, обеспечивающее формирование ключевых

компетенций.
«Школа должна «научить учиться», «научить жить»,
«научить жить вместе», «научить работать и
зарабатывать».
(Из доклада ЮНЕСКО «В новое тысячелетие»).
Copyright © Wondershare Software

5. *Что такое УУД? *Что дают УУД? *Где и когда формируются УУД? *Как формировать УУД в урочной деятельности?

Copyright © Wondershare Software

6. Что такое УУД?

УУД – универсальные учебные действия –
*обобщённые учебные действия
*общеучебные умения
*общепознавательные умения
*общие способы деятельности
Copyright © Wondershare Software

7. Группы УУД

• 1) личностные
• 2) предметные
• 3) метапредметные (регулятивные, коммуникативные,
познавательные)
Личностные УУД
Умения
самостоятельно
делать СВОЙ
ВЫБОР в мире
мыслей, чувств и
ЦЕННОСТЕЙ и
отвечать за этот
выбор
Регулятивные
УУД
Умения
ОРГАНИЗОВЫВ
АТЬ свою
деятельность
Познавательные
УУД
Умения результативно
МЫСЛИТЬ и
работать с
ИНФОРМАЦИЕЙ
в современном
мире
Коммуникативны
е УУД
Умения
ОБЩАТЬСЯ,
взаимодействов
ать с людьми
Copyright © Wondershare Software

8. Что дают УУД?

• обеспечивают
обучающемуся
возможность
самостоятельно осуществлять деятельность учения,
ставить учебные цели, искать и использовать
необходимые средства и способы их достижения, уметь
контролировать и оценивать учебную деятельность и ее
результаты;
• создают условия для развития личности и ее
самореализации на основе «умения учиться» и
сотрудничать с взрослыми и сверстниками;
• обеспечивают успешное усвоение знаний, умений и
навыков, формирование картины мира, компетентностей
в любой предметной области познания.
Copyright © Wondershare Software

9. Где и когда формируются УУД?

• В урочной деятельности (на любом уроке,
на всех этапах урока).
• Во внеурочной деятельности.
Copyright © Wondershare Software

10. Пять слагаемых для успешного формирования и развития УУД

1) Нормативно-правовая база.
2) Педагогическая компетентность учителя.
3) Владение информацией о возрастных и
психических особенностях обучающихся.
4) Создание условий для личностного
самоопределения и самореализации детей.
5) САМО……..
САМО……..
САМО……..
Copyright © Wondershare Software

11. Инструмент реализации требований ФГОС ООО

Уроки на деятельностной основе:
• Уроки-путешествия
• Уроки- исследования
• Уроки защиты проектов
• Уроки на основе групповой технологии
• Уроки дифференцированного обучения
• Уроки-тренинги
• Уроки-практикумы
• Проблемные уроки
Copyright © Wondershare Software

12. Как формировать УУД?

Пять основных принципов педагогической техники:
• Принцип свободы выбора - в любом обучающем или
управляющем действии необходимо предоставлять ученику
право выбора, которое всегда уравновешивается осознанной
ответственностью за свой выбор.
• Принцип открытости - не только давать знания, но и
показывать их границы, сталкивать ученика с проблемами,
решения которых лежат за пределами изучаемого курса.
• Принцип деятельности - освоение обучающимися знаний,
умений и навыков преимушественно в форме деятельности.
• Принцип обратной связи - регулярно контролировать процесс
обучения с помощью развитой системы приемов обратной
связи.
• Принцип
идеальности
максимально
использовать
возможности, знания, интересы самих обучающихся с целью
повышения результативности и уменьшения затрат в процессе
обучения.
Copyright © Wondershare Software

13.

«Образование есть то,
что остаётся после
того, как забывается
всё, чему нас учили».
А. Эйнштейн.
Copyright © Wondershare Software